吉林師范*心理學(xué)怎么樣?值不值得考研啊？？？？？

東北地區(qū)學(xué)校
東北師范*
211 心理學(xué)綜合實(shí)力強(qiáng) 算是最熱門的院校
其他統(tǒng)考比較好的 比如遼寧師范* 心理學(xué)也不錯(cuò) 名額還多
其他985 211院校
比如吉林* 招生名額比較少 自命題 報(bào)考人數(shù)應(yīng)該是沒(méi)有東師多
哈爾濱工程* 自命題 分?jǐn)?shù)線還可以
相對(duì)來(lái)講吉林師范*不是熱門院校 又是自命題 考場(chǎng)還讓帶計(jì)算器
相對(duì)其他院校好考
但是要是性價(jià)比高一點(diǎn)的話 遼寧師范* 沈陽(yáng)師范* 更好一些

吉林*應(yīng)用心理專業(yè)考研分享？

吉林*應(yīng)用心理專業(yè)考研分享

一、關(guān)于考研擇校和定專業(yè)

（1）首先我是有考博意愿的，所以選擇的是學(xué)碩，但是當(dāng)時(shí)考慮不足，只想著碩士研究生上岸，忽略了博士就讀問(wèn)題，我現(xiàn)在上岸的學(xué)校沒(méi)有心理學(xué)博士點(diǎn)，希望有意向升學(xué)的同學(xué)參考一下我的經(jīng)驗(yàn)。我的擇校思路是先選擇目標(biāo)院校的城市，再去該城市選擇符合我要求的院校，然后綜合往年錄取人數(shù)和上岸難度以及考試科目進(jìn)行確定；對(duì)城市沒(méi)有要求的同學(xué)，建議考慮學(xué)校實(shí)力做選擇，考研值得你拼一次，實(shí)力好的院校雖然難度大，但是師資力量和教學(xué)資源也是很棒的，在你的碩士就讀階段會(huì)提供很多機(jī)會(huì)。我是求穩(wěn)的，盡量排除不確定性因素，因而傾向于報(bào)考統(tǒng)考的院校，真題好找，并且后期如果想換目標(biāo)院校的話選擇也挺多的。報(bào)考時(shí)錄取人數(shù)是一個(gè)參考因素，但是錄取少的院校也有好處，導(dǎo)師可能只帶幾個(gè)學(xué)生，會(huì)有更多的精力指導(dǎo)你，而錄取人數(shù)多的院校報(bào)考人數(shù)也會(huì)相應(yīng)增加，難度也不亞于錄取人數(shù)少的人，希望同學(xué)們綜合自己的目標(biāo)選擇。

（2）我的目標(biāo)院校是吉林*，錄取人數(shù)較少，在10人左右，官網(wǎng)沒(méi)有公布過(guò)報(bào)考人數(shù)，聽說(shuō)整個(gè)報(bào)考人數(shù)在七百人左右，有意向報(bào)考的同學(xué)可以看看整個(gè)專業(yè)的錄取人數(shù)綜合考慮。

個(gè)人認(rèn)為，吉林*考研難度在211院校當(dāng)中屬于中等，主要是錄取人數(shù)的限制增加了難度，分?jǐn)?shù)線取決于當(dāng)年報(bào)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)分布情況，初復(fù)試占比7:3，復(fù)試較為公平。

二、初試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

專業(yè)課312心理學(xué)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)

（1）首先要列出總計(jì)劃，明確各個(gè)階段的目標(biāo)：

2/3—5月份為基礎(chǔ)階段，目標(biāo)是理解知識(shí)點(diǎn)，初步做框架，掃除知識(shí)點(diǎn)不理解的障礙。這個(gè)階段就是看教材，可配合課程進(jìn)行。看教材有余力多看幾遍，*遍把不理解的知識(shí)點(diǎn)做出標(biāo)記，第二遍再去重點(diǎn)看重難點(diǎn)和不理解的。這個(gè)階段的框架圖可以做的較為粗略一些，只要能看著框架圖將一章的知識(shí)點(diǎn)描述出來(lái)既可。一定要將知識(shí)點(diǎn)理解通透，這是最基礎(chǔ)的，做不好后期會(huì)很累，形成惡性循環(huán)。

5—10月份為強(qiáng)化階段，目標(biāo)是掌握知識(shí)框架，練習(xí)題目，開始初步背誦。此階段知識(shí)框架需要細(xì)化，將一級(jí)和二級(jí)標(biāo)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)都補(bǔ)充上去，標(biāo)明重難點(diǎn)。一些有實(shí)習(xí)或者見習(xí)教學(xué)任務(wù)的同學(xué)或者對(duì)自己記憶力沒(méi)有信心的同學(xué)，建議早早開始背誦。可以做題來(lái)鞏固知識(shí)，開始先做各種練習(xí)題，重難點(diǎn)鞏固熟練之后再去做真題。

11—12月份為沖刺階段，目標(biāo)是加深記憶、查漏補(bǔ)缺、模擬考試。這個(gè)階段需要穩(wěn)住心態(tài)，大家的基礎(chǔ)已經(jīng)定型了，拼的就是心態(tài)。該階段學(xué)習(xí)可以略微調(diào)整下時(shí)間，不用太累，尤其是十二月。很多開始的早的同學(xué)，這個(gè)階段已經(jīng)很疲憊了，不要強(qiáng)迫自己一天12小時(shí)學(xué)，最重要的是完成自己每天的任務(wù)，保證學(xué)習(xí)的狀態(tài)。臨近考試要調(diào)整生物鐘了哦。此外模擬考試，很重要很重要！我把近十年312真題都用來(lái)模擬了，雖然之前已經(jīng)做過(guò)好幾遍，但是用考試時(shí)間來(lái)要求自己的時(shí)候，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題?？梢再I市面上的模擬題，別管難易，就只是起到模擬的作用。

（2）將大的計(jì)劃細(xì)化到每一個(gè)月、每一天

將每一個(gè)月的計(jì)劃量化到每一天，包括單詞的數(shù)量、專業(yè)課要學(xué)習(xí)的書目和章節(jié)，具體可參考我的計(jì)劃表。注意每周需留出半天時(shí)間休息，不然到了后期會(huì)很疲憊，效率會(huì)大大打折扣(親測(cè))。我的背誦是五月份就開始了，當(dāng)時(shí)剛好是跟了新祥旭機(jī)構(gòu)的打卡活動(dòng)，我跟著背了*遍普心。接著六月我就安排自己的背誦計(jì)劃了。*兩個(gè)月我沒(méi)有做電子版計(jì)劃表，不過(guò)也有自己的規(guī)劃，主要是模擬和背誦（到了后期兩個(gè)月，你不用做計(jì)劃都知道自己要干什么，只需將沒(méi)完成的內(nèi)容平均分下來(lái)，每天該干什么就一目了然）。

我的月計(jì)劃如下：

2月份學(xué)習(xí)計(jì)劃

單詞本月總量：1000

課程本月學(xué)習(xí)量：復(fù)習(xí)普心基礎(chǔ)內(nèi)容；掌握心理統(tǒng)計(jì)學(xué)*部分：描述統(tǒng)計(jì)；復(fù)習(xí)發(fā)展、教育、社會(huì)的前三章。

課本本月學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)普心課本內(nèi)容，爭(zhēng)取本月看夠兩遍（精讀）。

預(yù)期效果：對(duì)普心內(nèi)容達(dá)到熟悉的程度，掌握1000詞。

3月份學(xué)習(xí)計(jì)劃三月份總計(jì)劃：

一、梳理普心知識(shí)框架。（十二天）

二、跟統(tǒng)計(jì)直播完成統(tǒng)計(jì)課程的學(xué)習(xí)。

三、梳理教育心理學(xué)的知識(shí)框架。（五天）

四、英語(yǔ)核心詞匯后16單元學(xué)習(xí)。完成后復(fù)習(xí)所有核心詞匯。一天一長(zhǎng)難句。單詞本月總量：36單元核心詞匯（學(xué)習(xí)18單元，復(fù)習(xí)18單元）。

課程本月學(xué)習(xí)量：普心、教心、統(tǒng)計(jì)。

課本本月學(xué)習(xí)目標(biāo)：教心課本和普心課本的閱讀必須完成。

預(yù)期效果：框架梳理完整，知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)解決掉。單詞背誦熟練。

四月份學(xué)習(xí)計(jì)劃

單詞本月總量：unit1—unit36單詞熟絡(luò)掌握；基礎(chǔ)詞匯掌握。

課程本月學(xué)習(xí)量：發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、測(cè)量心理學(xué)內(nèi)容過(guò)一遍。

課本本月學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)展、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量。

其它本月目標(biāo)：閱讀開始學(xué)習(xí)，長(zhǎng)難句每日三句。

預(yù)期效果：核心詞匯熟練掌握，三科專業(yè)課難點(diǎn)排除，了解主要內(nèi)容，建立框架。

（3）背誦方法推薦

①自己梳理邏輯背誦法；例如背誦問(wèn)題解決的思維過(guò)程、策略時(shí)，可結(jié)合現(xiàn)實(shí)中解決問(wèn)題的步驟，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題---明確問(wèn)題----提出假設(shè)----檢驗(yàn)假設(shè)；每個(gè)人都可找出自己的邏輯，梳理清楚再去背誦就有了線索，環(huán)環(huán)相扣就不容易遺漏。

②口訣記憶法；自己總結(jié)口訣也行，跟著一些老師的口訣也可，例如上面解決問(wèn)題的思維過(guò)程每個(gè)過(guò)程的*字連起來(lái)就是“發(fā)明體(提)檢”。

③艾賓浩斯記憶曲線；就是用艾賓浩斯記憶表格背誦，我剛開始認(rèn)為發(fā)展心理學(xué)最難背，所以我六月*背的是發(fā)展心理學(xué)，用艾賓浩斯記憶曲線。缺點(diǎn)是背到后面要復(fù)習(xí)的越來(lái)越多，可能時(shí)間不夠，并且也會(huì)產(chǎn)生主觀的厭煩情緒。

（4）專業(yè)課參考書目：

彭聃齡《普通心理學(xué)》第五版北京師范*出版社

侯玉波 《社會(huì)心理學(xué)》第四版北京*出版社

林崇德《發(fā)展心理學(xué)》第三版人民教育出版社

陳琦、 劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》第二版北京師范*出版社

郭秀艷《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》2004 年版人民教育出版社

張厚粲《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》第四版北京師范*出版社

戴海崎《心理與教育測(cè)量》第四版暨南*出版社

上述教材只能算基礎(chǔ)和核心，如果有時(shí)間、感覺(jué)有必要的話，建議*配上幾本要么通俗易懂、要么講解深入的拓展教材，我推薦如下:

斯坦諾維奇 《對(duì)“偽心理學(xué)"說(shuō)不》第8版人民郵電出版社

津巴多《心理學(xué)與生活》第19版人民郵電出版社

霍克《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》第5版人民郵電出版社

梁寧建《心理學(xué)導(dǎo)論》第2版上海教育出版社（普通心理學(xué)的參考教材，真題比較喜歡考這本書）

朱瀅《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》第二版北京*出版社

舒華《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》北京師范* 出版社（心理統(tǒng)計(jì)學(xué)方差分析部分知識(shí)可以參考）大家如果在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，對(duì)考研初復(fù)試應(yīng)試備考這塊的幫助是非常明顯的。

（5）練習(xí)題推薦：

①優(yōu)題庫(kù)用來(lái)練習(xí)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)測(cè)量，其它科目略偏，不建議使用。

②阿凡題各個(gè)科目都可用，很不錯(cuò)的一本書，我刷了有兩三遍。

其它的題目我沒(méi)用也不好推薦，不過(guò)千萬(wàn)記得，每本練習(xí)題都有錯(cuò)誤的答案，多少不同而已。買書的時(shí)候一定要問(wèn)題目的勘誤！

二、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)

①單詞背誦：?jiǎn)卧~背誦這個(gè)事情，從你考研開始每天都得背，默寫也好，讀背也好，反反復(fù)復(fù)，別怕忘，這就是一個(gè)忘了記記了忘的過(guò)程；記憶核心詞匯就行，學(xué)有余力的可以記憶生僻詞。

②真題使用：初級(jí)階段2—6月份可以做1997年—2005年的真題，既不浪費(fèi)真題也能在真題中記單詞；強(qiáng)化階段7—9月份也就是暑假前后，可以做2006—2015年的真題（2010年題目很難，不要被打擊到，客觀對(duì)待既可）；沖刺階段10—12月份可以做近年真題了，同時(shí)需要開始模擬考試。模擬不光是題目，還有分配到每個(gè)題目的時(shí)間，事無(wú)巨細(xì)，都要考慮到（我考場(chǎng)上只剩一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我才做了四篇閱讀，寫了小作文，其它的都還沒(méi)寫，我真的有點(diǎn)慌了，腳都已經(jīng)邁出了一步，想棄考了...但是想到自己之前這么多次的練習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)了，還有十分鐘的時(shí)候我寫完了），所以模擬真的很重要！

關(guān)于英語(yǔ)真題的使用，我的建議是每個(gè)階段就把對(duì)應(yīng)階段的真題反復(fù)做就行(2—6月反復(fù)做1997—2005年的真題，以此類推)，英語(yǔ)一就用英語(yǔ)一，英語(yǔ)二就用英語(yǔ)二；分題型練習(xí)，暑假前就練習(xí)閱讀和長(zhǎng)難句（就是翻譯題），暑假練習(xí)可以開始完型了，九月開學(xué)學(xué)習(xí)新題型，新題型很就講究方法，不是多練就能會(huì)的哦。任何一次讓你有挫敗感的過(guò)程都是一次考驗(yàn)，請(qǐng)你千萬(wàn)別被打敗！

三、考研政治復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)階段，五六月份開始復(fù)習(xí)考綱內(nèi)容， 同時(shí)在練習(xí)題上市后開始做題(多做幾遍)，選擇題不用背，能再認(rèn)就行，來(lái)回看來(lái)回做。強(qiáng)化階段，繼續(xù)跟大綱知識(shí)點(diǎn)做題；一直到十一月前后， 都是主攻選擇題， 選擇是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。沖刺階段，大題我把模擬題大題背了三遍，也背誦了網(wǎng)上的口訣，考試的時(shí)候用的話，一定是聯(lián)系題目來(lái)寫。

幾條小建議：每天看政治半小時(shí)左右既可，不可過(guò)分依賴；*階段反復(fù)看選擇題，背誦大題的同時(shí)可以聽題目講解；牽涉到的會(huì)議、著作、歷史事件，自己要單獨(dú)整理，反復(fù)看，可參考*出的背誦書目；形勢(shì)政策多關(guān)注新聞，注重平時(shí)積累。

三、復(fù)試準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)

我的復(fù)試是從二月開始準(zhǔn)備的，計(jì)劃復(fù)習(xí)的時(shí)間到三月中下旬。

專業(yè)課：目標(biāo)院校復(fù)試有三本教材，其中一本（社會(huì)心理學(xué)）在初試學(xué)習(xí)過(guò)，就主要加強(qiáng)背誦即可，另外兩本書（生理心理學(xué)、管理心理學(xué)）需要精讀。這兩本書當(dāng)中生理心理學(xué)略難，但是和初試的知識(shí)點(diǎn)也有交互，考得不會(huì)很深。我是用做筆記梳理框架結(jié)合歷年真題的考點(diǎn)來(lái)背誦掌握知識(shí)點(diǎn)的。復(fù)試沒(méi)有很注重細(xì)節(jié)的背誦，因?yàn)榭嫉亩际谴箢}，所以只用梳理成邏輯的答題就行，抓關(guān)鍵詞，串起來(lái)就可以的。下面是我的復(fù)試計(jì)劃表，可以參考下。

英語(yǔ)口語(yǔ)：?jiǎn)柕煤苋粘?，整理一下常見?wèn)題，能夠表達(dá)即可，不夠標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)關(guān)系。每天練半個(gè)小時(shí)左右即可?？谡Z(yǔ)好是加分項(xiàng)，但是不突出也不會(huì)是被刷的關(guān)鍵。

四、個(gè)人建議（僅個(gè)人看法）

①?gòu)哪銢Q定考研的那一刻起，你的目標(biāo)只有一個(gè)：上岸。無(wú)論你在做什么，請(qǐng)你一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向，并且你的動(dòng)機(jī)也就是你為什么考研，如果是因?yàn)榕d趣那自然是*；如果不是，請(qǐng)你盡可能的去培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)閮?nèi)部動(dòng)機(jī)對(duì)于考研來(lái)說(shuō)真的太重要了，這是你能堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，并且用之不竭。

②要有總體的規(guī)劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力做計(jì)劃，要有總的大計(jì)劃，也要有每個(gè)月每一天的小計(jì)劃。每一天完成任務(wù)就可以歇息，所以你的任務(wù)不要太多也不要太少，建議前期一天六小時(shí)左右既可，強(qiáng)化階段一天八小時(shí)既可，沖刺階段十小時(shí)甚至更多，因人而異，只是個(gè)人建議。要適當(dāng)休息，一周可休息半天，千萬(wàn)不要斷了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是見習(xí)，請(qǐng)你務(wù)必堅(jiān)持學(xué)習(xí)，太忙了一天可以聽聽課學(xué)一兩個(gè)小時(shí)就行，不要斷！

③請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)論是初試還是復(fù)試，只要你堅(jiān)持下來(lái)，結(jié)果都不會(huì)太差，當(dāng)然這是在你的方法正確的前提下。不要假學(xué)習(xí)，這是欺騙自己，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。堅(jiān)持到*，你一定會(huì)上岸。

④有對(duì)象的請(qǐng)保持你的戀愛(ài)狀態(tài)，千萬(wàn)要和對(duì)象約定好，不要在考研期間分手，很受影響！單身的同學(xué)請(qǐng)你千萬(wàn)不要在考研期間去追愛(ài)，考完研你有的是時(shí)間。精力一定要放在最重要的事情上。

⑤建議獨(dú)立學(xué)習(xí)。找研友可以，千萬(wàn)不要依賴別人的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你的基礎(chǔ)和別人一樣嗎？你的學(xué)習(xí)能力和別人一樣嗎？始終記住，完成自己的目標(biāo)，完成自己每一階段每一天的任務(wù)，這是最重要的。不要攀比學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，沒(méi)有任何意義。獨(dú)立學(xué)習(xí)也是提前適應(yīng)研究生生活，挺好的，別怕孤獨(dú)。

⑥最重要的是你自己的堅(jiān)持和自律！

吉林*心理學(xué)考研怎么樣

一、吉林*簡(jiǎn)介

吉林*（Jilin ），簡(jiǎn)稱吉大，坐落在吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，始建于1946年，是*人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性*重點(diǎn)*，*“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的著名學(xué)府。

社會(huì)心理學(xué)系隸屬于吉林*的哲學(xué)社會(huì)，社會(huì)心理學(xué)系是在原心理學(xué)教研室基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，1995年建系，現(xiàn)擁有2個(gè)學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)：應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)和一個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)應(yīng)用心理。以車文博教授為代表的心理*，在理論心理學(xué)、心理學(xué)史等方面取得了突出的成果。

二、導(dǎo)師介紹

葛魯嘉教授，研究方向：理論心理學(xué)、本土心理學(xué)、文化心理學(xué)等

高申春教授，研究方向：現(xiàn)象學(xué)心理學(xué)等

黃冬梅教授，研究方向：心理學(xué)史，跨文化心理學(xué)等

丁建略副教授，研究方向：心理咨詢本土化，心智和腦科學(xué)應(yīng)用研究等

三、參考書目

【基礎(chǔ)方向：】

1.《普通心理學(xué)》，彭聃齡，北京師范*出版社2012。【第四版為主，修訂版補(bǔ)充】

2.《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，郭秀艷、楊治良，人民教育出版社。

【應(yīng)用方向和專碩：347心理學(xué)專業(yè)綜合】

1. 《普通心理學(xué)》，彭聃齡，北京師范*出版社2012。【第四版為主，修訂版補(bǔ)充】

2. 《社會(huì)心理學(xué)》，*13所高等院?！渡鐣?huì)心理學(xué)》編寫組，南開*出版社(第五版)2016年。

四、考試內(nèi)容和題型分析

東北師范*心理學(xué)考研怎么樣？

東北師范*心理學(xué)考研是很好的。東北師范*心理的前身是1951年成立的東北師范教育系心理學(xué)教研室。

老一輩心理學(xué)家陳元暉、楊清、郭占基等為我校心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。心理學(xué)專業(yè)于1980年正式獲批為本科招生專業(yè)，1981年*批獲批建立碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1994年設(shè)立心理學(xué)系，2003年獲批發(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)，2011年獲批心理學(xué)一級(jí)*博士點(diǎn)，2014年獲批心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站，2021年設(shè)為獨(dú)立建制的。

2010年心理學(xué)專業(yè)被評(píng)為“第六批*特色專業(yè)”，2021年心理健康教育研究中心獲評(píng)吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，2021年心理學(xué)專業(yè)被評(píng)為*一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年心理學(xué)專業(yè)被認(rèn)定為“吉林省高?；A(chǔ)*拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”，2021年獲批吉林省認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與腦智發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

以上內(nèi)容參考?東北師范*心理——學(xué)校簡(jiǎn)介

吉林*心理學(xué)專碩分?jǐn)?shù)線

吉林*心理學(xué)專碩分?jǐn)?shù)線330。吉林*的心理學(xué)研究生很好，2023年復(fù)試分?jǐn)?shù)線是330，不難考，好好復(fù)習(xí)就可以，在心理學(xué)考研方面遇到的問(wèn)題，參考書的問(wèn)題等，可以到博仁的心理學(xué)考研網(wǎng)看看。

心理學(xué)考研怎么樣?難度大嗎?

心理學(xué)考研后就業(yè)會(huì)相對(duì)輕松一些。難度還是挺大的。

心理學(xué)專業(yè)碩士簡(jiǎn)稱心理學(xué)專碩（MAP）：

是*新開的專業(yè)碩士。從2011年開始*統(tǒng)考，面向*統(tǒng)一招收全日制或非全日制碩士。其中心理學(xué)專碩考試科目專業(yè)課《心理學(xué)專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為*培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才，以解決都市壓力、公共安全、災(zāi)害救助、危機(jī)防御等方面的實(shí)際問(wèn)題。

考試科目：

*考試科目（單元）：思想政治理論（代碼101）*統(tǒng)考，100分。

第二考試科目（單元）：外國(guó)語(yǔ)，英語(yǔ)一（代碼201）或英語(yǔ)二（代碼204）或俄語(yǔ)（代碼202）或日語(yǔ)（代碼203），統(tǒng)考外國(guó)語(yǔ)以外的其他語(yǔ)種，由單位自命題，100分。

第三考試科目（單元）：心理學(xué)專業(yè)綜合（代碼347），*統(tǒng)考，300分。

心理測(cè)量與咨詢方向：

報(bào)考熱度分析

2007 年中德心理治療大會(huì)上公布了一組來(lái)自我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：我國(guó)患有各類精神疾病的總?cè)丝谝殉^(guò)1600 萬(wàn)，患有不同程度精神或心理障礙需要專業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計(jì)達(dá)到1.9 億人，也就是說(shuō)，每10 人中至少有1 人存在心理問(wèn)題，需要心理輔導(dǎo)。我國(guó)17 歲以下的兒童和青少年有3.4 億人，約3000 萬(wàn)人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對(duì)心理咨詢的需求也日益增大。而我國(guó)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專業(yè)人員非常匱乏，每百萬(wàn)人只有2.4 個(gè)心理咨詢工作者，而在美國(guó)是550 個(gè)。如果依據(jù)聯(lián)合國(guó)頒布的標(biāo)準(zhǔn)：每1000 人配備1 名心理咨詢專業(yè)人員，那么，僅以5 億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來(lái)計(jì)算，*的心理咨詢師尚有47.6 萬(wàn)的缺口。*各類*紛紛招收心理測(cè)量與咨詢方向的研究生。在2007 年*研究生教育分專業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)排名前15 名的院校中就有8 所招收該方向的學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才；具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向

該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理*、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等*從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。

心理學(xué)考研哪些院校好一點(diǎn)

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一、北京地區(qū)：北京師范*、北京*
二、天津地區(qū)：是*心理學(xué)尤其是社會(huì)心理學(xué)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。
1.南開*：以社會(huì)心理學(xué)系為主。
2.天津師范*：考上天津師范*心理學(xué)專業(yè)的難度不遜于北師大。
3.天津*(原北洋工)：可以作為調(diào)劑考慮。
三、上海、廣州：
1.華東師范*：基礎(chǔ)心理學(xué)較好。應(yīng)用這塊相對(duì)活，
2.上海交大：考心理學(xué)難度較高，每年招學(xué)生4人，其中三人報(bào)送。
3.上海師范*：標(biāo)準(zhǔn)的以心理學(xué)史和發(fā)展教育心理學(xué)為主打優(yōu)勢(shì)，而且歷史的積淀也比較深厚。推薦人群：想去上海、心理學(xué)底子較薄弱、英語(yǔ)水平不是特別優(yōu)秀的。廣州地區(qū)：
4.華南師大：在招收學(xué)生的時(shí)候不需要選擇*，直接按照一級(jí)*報(bào)考，在復(fù)試的時(shí)候進(jìn)行選擇。
5.暨南*:心理學(xué)在管理下，人力資源方向是很不錯(cuò)的，分?jǐn)?shù)也很高
6.廣州*、深圳*可以作為調(diào)劑*來(lái)考慮。
四、西南地區(qū)：
1.西南*(原西南師范*)：心理學(xué)是西南地區(qū)*的;
2.重慶*：應(yīng)用心理學(xué)較好;
3.四川*：是精神分析的策源地;
4.中南*：湘雅醫(yī)醫(yī)學(xué)以醫(yī)學(xué)心理學(xué)為主
除此之外，還有很多院校招收心理學(xué)專業(yè)，如華中師范*，首都師范*，南京師范*，東北師范*，山東師范*，上海師范*，陜西師范*，浙江師范*、武漢*、中山*、吉林*、上海*等也都是不錯(cuò)的選擇。

吉林*研究生心理學(xué)畢業(yè)去向

吉林*心理學(xué)專業(yè)的研究生畢業(yè)后有多種就業(yè)去向，包括但不限于以下幾種：
1.繼續(xù)攻讀博士學(xué)位：如果你對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域有深厚的興趣并且想深入研究，可以考慮繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在此期間，你可以選擇成為一名研究生助理或助教，并在*或研究機(jī)構(gòu)中進(jìn)行研究工作。
2.在高等院校擔(dān)任教師：研究生畢業(yè)后，你可以在高等院校任教，為本科生教授心理學(xué)相關(guān)的課程。這也是許多心理學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)選擇。
3.從事臨床心理工作：許多心理學(xué)研究生在畢業(yè)后選擇成為臨床心理學(xué)家，為需要幫助的個(gè)人和家庭提供心理治療和咨詢服務(wù)。這需要通過(guò)相關(guān)的*認(rèn)證考試和培訓(xùn)。
4.在企業(yè)、*機(jī)構(gòu)或非營(yíng)利組織中工作：心理學(xué)專業(yè)的研究生也可以在企業(yè)、*機(jī)構(gòu)或非營(yíng)利組織中工作。這些組織通常需要心理學(xué)專業(yè)人士來(lái)提供員工培訓(xùn)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的服務(wù)。
5.從事科研工作：心理學(xué)研究生畢業(yè)后可以從事心理學(xué)相關(guān)的科研工作，參與*和地方*、研究機(jī)構(gòu)等的心理學(xué)研究項(xiàng)目。
總之，吉林*心理學(xué)專業(yè)的研究生畢業(yè)后有許多就業(yè)去向。具體的選擇取決于個(gè)人的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃。

考研考心理學(xué)怎么樣？1

目前*心理學(xué)比較好的學(xué)校有北京師范*、華東師范*、北大、中科院心理所、浙江*等。但是就專業(yè)而言，也有的學(xué)校不錯(cuò)，比如公安*的犯罪心理學(xué)等。心理學(xué)門類主要有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等*專業(yè)。

在國(guó)內(nèi)，心理學(xué)是一門新興*，人們對(duì)這個(gè)專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過(guò)，目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，其就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。為幫助備考2010年碩士研究生的同學(xué)了解心理學(xué)碩士生的職業(yè)前景，以便選擇好自己未來(lái)的專業(yè)，考研1號(hào)特別組織人力梳理了相關(guān)資料，并對(duì)心理學(xué)各專業(yè)碩士的就業(yè)方向、薪酬?duì)顩r、從業(yè)行業(yè)、就業(yè)前景、事業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，以饗讀者與文都學(xué)員。

心理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)狀況掃描：

在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)也隨之愈演愈烈，來(lái)自各方的壓力也是不斷增加。人們也日益注意到了自身的心理健康問(wèn)題。“心理學(xué)”這個(gè)專業(yè)也被許多在考研大軍中拼搏的學(xué)子看好。

就目前的情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括高校、公安司法機(jī)關(guān)、中*、醫(yī)院診所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等，從事咨詢、研究、教學(xué)、心理輔導(dǎo)等工作。但實(shí)際的就業(yè)情況與薪酬水平、事業(yè)發(fā)展等，還不太理想。尤其是一些崗位，社會(huì)能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)也并不多。

一般就業(yè)情況

心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，在國(guó)內(nèi)一般有如下就業(yè)方向：

*：普通高校

這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向之一。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來(lái)說(shuō)*的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。

第二：公務(wù)員

招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。

第三：企業(yè)

心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭、企業(yè)咨詢和人力資源管理等職業(yè)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，在企業(yè)從業(yè)里，心理學(xué)專業(yè)的研究生不如人力資源管理研究生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理系的研究生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研類工作，但是人數(shù)較少，一般是本科生稍多。

第四：中*

一般招的是本科生，其心理咨詢*主要是作為“花瓶”來(lái)應(yīng)付教育*的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

第五：心理咨詢工作者

國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)還不成熟，市場(chǎng)需求還在培育開發(fā)之中。從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，還比較難獲得較大的事業(yè)發(fā)展，要想有外國(guó)同行的薪水有待去開拓。

第六，醫(yī)院和診所

學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以*現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

就業(yè)前景觀察

可以預(yù)計(jì)的是，心理學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)前景是比較良好的，一是社會(huì)壓力越來(lái)越大，人們需要心理輔導(dǎo)與幫助，二是心理咨詢逐漸受到各個(gè)行業(yè)、各類企業(yè)的認(rèn)可，正在引進(jìn)。文都教育心理學(xué)考試輔導(dǎo)中心認(rèn)為，在未來(lái)幾年中，心理咨詢顧問(wèn)將成為一種心理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)的獨(dú)特風(fēng)景，而到高校從事教研工作仍然會(huì)是一個(gè)重要的就業(yè)途徑。

咨詢顧問(wèn)同樣也涉及許多專業(yè)，包括學(xué)校咨詢、老人醫(yī)學(xué)、婚姻與家庭咨詢、濫用財(cái)產(chǎn)咨詢、康復(fù)咨詢、事業(yè)咨詢以及多元文化咨詢。

具體來(lái)講，學(xué)校的心理咨詢顧問(wèn)們主要把精力集中在幫助中*生們處理學(xué)業(yè)和個(gè)人問(wèn)題，而康復(fù)顧問(wèn)則主要幫助那些身體方面有問(wèn)題的客戶變得能自立。事業(yè)顧問(wèn)幫助人們找到一份合適的工作。他們同樣也幫助人們提高尋找工作的技巧，及應(yīng)聘中面臨的壓力等。心理學(xué)研究方面的就業(yè)市場(chǎng)非常狹小，那些有博士頭銜的人發(fā)現(xiàn)他們?cè)跒橛邢薜木蜆I(yè)機(jī)會(huì)而展開激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽(yáng)*，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀。這還有一段路程要走。