復(fù)讀生可以在非戶口地外省復(fù)讀和高考嗎？

分情況的：如果*次高考是在非戶口所在地，那復(fù)讀后仍然可以在此地參加高考，如果*次高考不是，那就不可以。

高考基本信息：

普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（），簡稱“高考”，是*人民共和國（不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣省）合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制試題。

考試日期為每年6月7日、8日，根據(jù)《教育部關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》，各?。▍^(qū)、市）考試科目名稱與*統(tǒng)考科目名稱相同的必須與*統(tǒng)考時(shí)間安排一致。

擴(kuò)展資料：

復(fù)讀擇校

一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)

要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。[推薦閱讀：高分復(fù)讀須慎重考慮]

二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件

這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。

三、是否因人而異，分班教學(xué)

文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。

四、是否是全日制上課

多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績。

五、是否有專職班主任

高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。[推薦閱讀：復(fù)讀生不為人知的心路歷程]

六、任課老師的資歷

任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師？是否了解如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)？在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。

七、不要倉促決定與交費(fèi)

不要倉促決定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。

參考資料來源：*教育在線網(wǎng)--2021年各地異地高考政策匯總

參考資料來源：百度百科--復(fù)讀

參考資料來源：百度百科--高考

關(guān)于復(fù)讀生(社會考生)異地高考的政策？

可以的。只要將學(xué)籍在原高中提檔再轉(zhuǎn)入復(fù)讀所在高中就行了。

山西出臺的異地高考的方案規(guī)定，從2014年起，隨遷子女在山西省境內(nèi)父母經(jīng)常居住地連續(xù)3年接受高中教育并有正式學(xué)籍的，在提供家長合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃）和高中段學(xué)籍證明前提下，可在山西報(bào)名參加高考，并享有與山西省考生相同的招生錄取待遇。

擴(kuò)展資料：

從2013年開始，隨遷子女在山西參加*，享有與當(dāng)?shù)爻Ｗ艏丝谧优却觯唧w報(bào)名、審核、錄取辦法及條件由各市根據(jù)本地實(shí)際制定，并報(bào)省教育廳備案。

山西省招生考試管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，山西省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后參加升學(xué)考試工作，要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、分類推進(jìn)的原則，省、市分別制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女高考、*方案。

在具體執(zhí)行過程中，既要保障隨遷子女公平教育權(quán)利，又要防止弄虛作假及“高考移民”問題發(fā)生。

參考資料來源：人民網(wǎng)-山西出臺異地高考方案 住所學(xué)籍家長職業(yè)有要求

參考資料來源：人民網(wǎng)-高中用檔案挾制復(fù)讀生留本校 學(xué)生為入*造假

可以去外省復(fù)讀嗎 允許跨省嗎

很多同學(xué)想知道可以去外省復(fù)讀嗎，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對同學(xué)們有所幫助。

復(fù)讀生是可以選擇去外省上學(xué)的。復(fù)讀通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加考試。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大，它是提高高考成績的一種方式。

如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來，否則復(fù)讀只會讓你越讀越差。因?yàn)橐婚_始你的程度肯定比同學(xué)要好一些，這個(gè)時(shí)候很多復(fù)讀的學(xué)生容易放松，等再抓緊時(shí)往往就晚了。同學(xué)們都趕上來了，對你也是不小的打擊，你就更不愛學(xué)了。所以，復(fù)讀好不好全在自己，一開始就別松勁，*一定會有進(jìn)步。

1、高考時(shí)明顯失誤

這類考生平時(shí)成績不錯(cuò)，基礎(chǔ)也很好，高考時(shí)由于身體、情緒等意外原因?qū)е掳l(fā)揮不好，某一科的考試發(fā)揮失常。這樣的考生如果保持好的心態(tài)復(fù)讀，來年高考的成績甚至?xí)痊F(xiàn)在正常情況下的成績更提高一層。

2、有潛力的考生

這類考生比較聰明，智商不低，能力也不差，只是當(dāng)初沒把心思放在學(xué)習(xí)上。如果他們認(rèn)識到自己存在較大的上升空間，在復(fù)讀時(shí)能夠加強(qiáng)自我管理，由于能力和基礎(chǔ)都有，來年的高考成績會有很大的提高。

3、有強(qiáng)烈復(fù)讀要求的考生

這類考生可能在高考結(jié)束后，知道自己考得不好，就來報(bào)復(fù)讀班。他們往往能夠認(rèn)識到之前失誤的原因在哪里，并且想要改進(jìn)，因此進(jìn)入復(fù)讀班后一般都會靜心苦讀，來年考入較為理想的*的機(jī)會還是很大的。

異地考生可以在異地高考省份的其他城市復(fù)讀嗎？

異地考生可以在異地高考省份的其他城市復(fù)讀，如果高考沒考好，新高考下仍然能復(fù)讀的。 新的高考改革方案沒有限制復(fù)讀生參加高考，沒有取得理想成績的考生仍然可以選擇復(fù)讀。

除了浙江省和上海市外，其它省份最早進(jìn)行改革后高考也要在年份高考上，仍然是按照原來的考試科目及模式考試的。

復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅(jiān)持和拼搏，這樣的考生很適宜復(fù)讀。