上海口碑好的演講口才培訓(xùn)在哪里

上?？诒玫难葜v口才培訓(xùn)的有很多，新勵(lì)成就很不錯(cuò)。地址有三個(gè)：1、上海市浦東新區(qū)浦東南路。2、上海市長寧區(qū)長寧仙霞路。3、上海市楊浦區(qū)政益路28號(hào)五角豐達(dá)。 上海新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。成立以來,新勵(lì)成累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十六萬人次。

上海新勵(lì)成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口才培訓(xùn)班演練結(jié)合。

上海新勵(lì)成培訓(xùn)讓學(xué)員的講話條理清晰，增強(qiáng)感染力口才訓(xùn)練課程系統(tǒng)，規(guī)范，豐富，助學(xué)員敢說，能說！經(jīng)驗(yàn)豐富講師授課，訓(xùn)練式教學(xué)模式，授課、輔導(dǎo)、演練三位一體的教學(xué)模式，讓學(xué)員擁有演講口才、溝通技巧、銷售技巧、企業(yè)培訓(xùn)講師課程開發(fā)和設(shè)計(jì)、專業(yè)表達(dá)、課程促動(dòng)的方法流程與技巧！點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)評(píng)我的口才水平

我家是上海這邊的，想讓孩子上上口才培訓(xùn)課程，去哪里上比較好呢？

上海口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦新勵(lì)成。新勵(lì)成這種大品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以口才培訓(xùn)為主的，常年開放的課程有口才培訓(xùn)和演講培訓(xùn)。很多需要口才培訓(xùn)的人員都去了這種大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)講師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能針對(duì)學(xué)員的弱點(diǎn)來進(jìn)行培訓(xùn)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)高度信息化、知識(shí)化，口語表達(dá)已成為信息傳遞的一種重要形式。少兒口才教育逐漸成為家長和 關(guān)注的重點(diǎn)?？诓诺闹匾圆蝗莺鲆暎瞬挪灰欢ㄓ锌诓?，但有口才的一定是人才。好的口才能夠使人信服，增強(qiáng)自己的自信心。

新勵(lì)成從2005年成立以來一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù),經(jīng)過十幾年的積累與發(fā)展,已在*70+個(gè)城市開設(shè)100+家學(xué)訓(xùn)中心,形成遍布*的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系,多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
新勵(lì)成學(xué)習(xí)平臺(tái)可以在線學(xué)習(xí)，也可以通過官網(wǎng)或者手機(jī)軟件，進(jìn)行學(xué)習(xí)，這個(gè)根據(jù)自己的時(shí)間隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，一邊工作的同時(shí)有鍛煉了自己的技能，的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇。點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)評(píng)我的口才水平

求推薦幾個(gè)上海演講培訓(xùn)班

上海演講培訓(xùn)班有很多，選擇的時(shí)候要注意：
1、口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鑒別，不要聽什么“公開課”。
公開課就類似于會(huì)銷，是設(shè)計(jì)出來的課程，就是為了成交，所以老師把這門課已經(jīng)練得非常熟練了，但是你要清楚，老師講的再精彩，和你的提升改變是無關(guān)的。所以，你要參加他們的實(shí)際訓(xùn)練課程，看看他們的真正開課是如何的，看看他們訓(xùn)練后的學(xué)員提升究竟怎么樣。
2、口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鑒別，碰到講什么成功，什么人生之類的，早點(diǎn)離開。
有的機(jī)構(gòu)，把練口才做成了成功學(xué)，總是告訴你什么是成功的人生，成功什么方法等等，年紀(jì)輕輕和你談人生。
3、口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鑒別，試聽是免費(fèi)的。
有的機(jī)構(gòu)收什么客座費(fèi)，什么價(jià)值980元的，現(xiàn)在收50元，既然是試聽，那就是免費(fèi)的，因?yàn)樗麄冎溃阒灰诲X了，就很容易成交了。還有的更可怕，把門關(guān)起來，不成交不讓走。
新勵(lì)成教育的師資團(tuán)隊(duì)龐大，全體專職講師均是通過系統(tǒng)培訓(xùn)、嚴(yán)格考核通關(guān)篩選出來的導(dǎo)師，講課有方法，學(xué)員好“消化”。

新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好嗎？上海演講訓(xùn)練的學(xué)校在哪里？

新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是大家認(rèn)為還不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)，新勵(lì)成上海學(xué)訓(xùn)中心在上海市長寧區(qū)。相比其它機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)如下：
1、品牌優(yōu)勢(shì)： 教育的核心是教學(xué)質(zhì)量，好的質(zhì)量建立起良好的信譽(yù)，有質(zhì)有信是企業(yè)的宗旨，讓品牌得到很多人的認(rèn)可。
2、優(yōu)秀的管理機(jī)制： 多年來豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，會(huì)根據(jù)客戶的需求制定一套完善的教育體系。
3、教學(xué)成果推廣優(yōu)勢(shì)： 擁有及時(shí)、權(quán)威的教學(xué)成果，并密切與數(shù)家出版單位通力合作出版了大量優(yōu)秀書籍。
新勵(lì)成一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù),經(jīng)過十幾年的積累與發(fā)展,已在*70+個(gè)城市開設(shè)100+家學(xué)訓(xùn)中心,形成遍布*的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系,多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)評(píng)我的口才水平

上海新勵(lì)程口才培訓(xùn)怎么樣，有沒有去過的呢

上海新勵(lì)成口才培訓(xùn)還是很不錯(cuò)的，相對(duì)于這種大品牌的抄口才培訓(xùn)襲機(jī)構(gòu)已經(jīng)經(jīng)營多年，培訓(xùn)課程以及講師都是業(yè)界頂尖的。

其培訓(xùn)課程包括當(dāng)眾講話：提升條理性邏輯性、提升感染力和號(hào)召力、控場(chǎng)能力；人際溝通：了解溝通的原理、成為溝通高手；演講藝術(shù)：控場(chǎng)能力，全場(chǎng)互動(dòng)；心理素質(zhì)：學(xué)會(huì)自我控制學(xué)會(huì)定位我們?nèi)松?；說服力銷售：把握交易時(shí)機(jī)，和成交策略；形象禮儀：塑造氣質(zhì)知書達(dá)理；科學(xué)發(fā)聲：穿透力，咬字清晰。

所以選擇口才培訓(xùn)的話都要選擇新勵(lì)成這種大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新勵(lì)成一直致力于幫助個(gè)人和企業(yè)全方位打造和提升軟實(shí)力。秉承“為學(xué)員創(chuàng)造價(jià)值，成就美好人生”的教育理念、雄厚的師資力量、準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位、專業(yè)用心的教育方式。

新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定位于成人提供自信心訓(xùn)練、演講、溝通、心理素質(zhì)、人際關(guān)系訓(xùn)練等個(gè)人軟實(shí)力提升的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從成立到現(xiàn)在，我們一直專注這個(gè)方向和定位，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要我們，學(xué)員需要我們，把課程品質(zhì)做到更好，成為細(xì)分行業(yè)的品牌！點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)評(píng)我的口才水平

口才不好 看什么書可以提高表達(dá)能力

實(shí)用社交口才 彭彩云編著 中南*出版社
卡耐基口才訓(xùn)練 (美)戴爾·卡耐基著 上海社會(huì)科出版社
口才決定人生 (美)托尼·杰瑞(Tony Jeary)著 復(fù)旦*出版社
現(xiàn)代禮儀與口才實(shí)務(wù)技巧 王建華編著 上海社會(huì)科出版社
演講與口才 曾湘宜主編 北京工業(yè)*出版社
一、積極心態(tài)訓(xùn)練
1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要*膽地發(fā)言，我一定要*聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行！今天一定是幸?？鞓返囊惶欤　保ㄆ匠Ｒ沧晕野凳?，默念或?qū)懗鰜?，至?0遍。）
2、想象訓(xùn)練：至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功。
3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢(shì)及形態(tài)。
二、口才鍛煉
（一）每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。
（二）抓住一切機(jī)會(huì)講話，鍛煉口才。
1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。
2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。
3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。
4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。
5、注意講話時(shí)的一些技巧。
A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。
B、勇敢地講出*句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說短句，語句中間不打岔。
C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。
D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”；同時(shí)，用感覺和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。
E、緊張時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。
三、輔助鍛煉
1、每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書籍或口才書籍，培養(yǎng)自己積極心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。
2、每天放聲大笑10次，樂觀面對(duì)生活，放松情緒。
3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。
4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。
5、學(xué)會(huì)檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標(biāo)

少兒語言培訓(xùn)課程

一 開辦少兒培訓(xùn)課程

教師資源、地理位置關(guān)鍵！

二 少兒語言表演培訓(xùn)班主要學(xué)什么

這會(huì)讓孩子分角色表演一些人物或者是形象等，總之能夠鍛煉他們口才各方面的。
三 少兒口才培訓(xùn)班怎么選擇

選擇培訓(xùn)班必須“三看”

目前,社會(huì)上關(guān)于少兒語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)很多,那么家長應(yīng)該如何替孩子選擇呢?青少兒口才培訓(xùn)中心的老師給出了以下幾點(diǎn)建議。

*,要選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),考察老師的基本功是否過硬。在考察老師基本功方面,首先要看老師的普通話是否過關(guān)。我國方言嚴(yán)重,地區(qū)口音相對(duì)較重,特別是一些孩子從小一直由爺爺、奶奶、姥姥、姥爺帶大,普通話很難過關(guān),所以,在選擇老師的時(shí)候,首先目的要明確,一定要先試聽,看看老師的普通話水平如何。

第二,考察老師的授課模式。對(duì)于少兒口才培養(yǎng),老師的授課模式很重要。好的老師上課能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,寓教于樂,使孩子對(duì)此興趣越來越濃厚。

第三,考察老師的授課技巧。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的口才培訓(xùn)老師來說,不僅僅是學(xué)好普通話,會(huì)表演就行了,同時(shí)還要看他的繞口令、主持等口才技巧方面的能力如何。因?yàn)殡m然現(xiàn)在家長送孩子去口才班,是以提高孩子的交往能力為前提,但如果能在口才技巧、主持等方面也取得一定的效果,那么對(duì)孩子以后的發(fā)展,比如想從事播音、主持等專業(yè),也是有很大好處的。

第四,口才機(jī)構(gòu)是否擁有自己的專業(yè)教材。少兒口才課程雖說只是訓(xùn)練孩子語言表達(dá)能力,但如何組織有效的教學(xué),如何按照孩子的思維來提高他們的口才能力,這需一套正規(guī)、科學(xué)的教材進(jìn)行輔導(dǎo)。
青少兒口才培訓(xùn)中心正是集教材研發(fā)、教學(xué)示范、師資培訓(xùn)、運(yùn)營服務(wù)等于一身的口才考級(jí)機(jī)構(gòu),由北京師范*少年傳媒進(jìn)行專業(yè)的考級(jí)、課程指導(dǎo),在少兒語言教學(xué)方面具有極高的威信力和專業(yè)性。
另外,青少兒口才培訓(xùn)中心的老師還提醒各位家長,在孩子上口才課時(shí)要老老實(shí)實(shí)做一個(gè)聽眾。孩子口才上的優(yōu)劣最容易暴露出來,自己孩子在口才方面的問題,家長們最容易發(fā)現(xiàn)。所以在許多有家長旁聽的課堂上,對(duì)于自己孩子出現(xiàn)的問題,許多家長急著“捅兩下”以示提醒。資深口才教師認(rèn)為,其實(shí)家長對(duì)孩子的指導(dǎo)應(yīng)在課外,而并非在課上。家長在課堂上
急不可耐地“私了”問題,只能打擊孩子的表現(xiàn)熱情。
家長要做孩子的“*聽眾”。孩子學(xué)習(xí)口才,進(jìn)步快的一年左右就能“出徒”了。然而,這離不開老師、孩子和家長的共同努力。

四 福州少兒語言培訓(xùn)課程內(nèi)容包括哪些

李晶學(xué)校語言培訓(xùn)的內(nèi)容廣泛，包括普通話培訓(xùn)、語音糾正、繞口令、表演、主持等等，因此，上語言培訓(xùn)班不僅能夠糾正孩子的發(fā)音，而且還會(huì)使孩子的表達(dá)欲望增強(qiáng)，提升孩子的氣質(zhì)，使孩子在外人面前敢于說話，從而提高孩子的交際能力。

五 少兒口才班都學(xué)什么

作為人類的交際工具，語言是最為重要的。語言在人與人的交際中扮演著至關(guān)重要的角色。在生活中，會(huì)說話、話說的得體一些的人我們常常會(huì)說“這個(gè)人口才真好”，所以說在孩子的初始教育階段，培養(yǎng)孩子的口才能力十分必要。
在當(dāng)代社會(huì)，口才能力的強(qiáng)弱往往會(huì)決定一個(gè)人的事業(yè)及未來的發(fā)展，好口才是一把鑰匙，它會(huì)替人們打開新的大門，走過這扇門孩子能看到更多姿多彩的世界，接觸到各行各業(yè)優(yōu)秀的人?，F(xiàn)實(shí)生活中一些著名的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、往往也是優(yōu)秀的演講家，他們能在各種場(chǎng)合發(fā)表各式各樣的演講，通過演講不僅能展現(xiàn)他們的個(gè)人魅力，而且也能向大家展示演講的力量。西方有一位哲學(xué)家說過：“世界上有一種成就，可以使人很快完成偉業(yè)并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是講話令人喜悅的能力。”
在我們的生活中，口才正在變成一個(gè)人綜合能力的一部分，口才好的人會(huì)比不自信、吝于說話的人更容易獲得的機(jī)會(huì)，口才好才能在工作和社會(huì)生活中更好的展現(xiàn)自己，口才好不僅代表這個(gè)人表達(dá)能力好，而且也代表這個(gè)人邏輯思維、學(xué)習(xí)能力、自信心等等都優(yōu)于其他人。
悟語學(xué)堂注重培養(yǎng)孩子的口才能力，在2-15歲的各階段課程中全都設(shè)置了能夠提高孩子口才能力的課程，注重孩子的口才能力是現(xiàn)代社會(huì)的需要，也是孩子成才的需要。

六 少兒英語培訓(xùn)課程有哪些

趣味性更濃。

七 少兒英語培訓(xùn)課程有哪些，改如何學(xué)
每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程都是不同的，以愛貝英語為例，設(shè)置的課程專Hello ABC適合2-3歲、屬M(fèi)y Little World適合3-6歲、My Big World Starter適合6-7歲、My Big World適合7-10歲、My World English適合10-12歲、短期課程有Daily Talk、Phonics、Science、Drama、Traveler等。

我們報(bào)培訓(xùn)學(xué)校的目的是是讓孩子的英語水平提升，那么教學(xué)的內(nèi)容與方法必然是重中之重，教學(xué)內(nèi)容是否適合孩子學(xué)習(xí)，是否能幫助到孩子提升，教學(xué)方法是否豐富、有趣，是否能培養(yǎng)孩子的興趣，孩子是不是喜歡、是不是能接受，都是我們要考慮的問題。

具體問題可以專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以便得到更詳細(xì)的解答。以愛貝英語為例，愛貝英語面向2-13歲兒童提供英語啟蒙及培訓(xùn)等內(nèi)容，以“全人教育”為理念，通過課程研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，提供有市場(chǎng)競爭力的線上線下全方位教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。

更多問題請(qǐng)咨詢愛貝英語客服！

八 兒童語言培訓(xùn)班有哪些

請(qǐng)問你是有語言障礙方面的問題嗎？
若是的話你可以網(wǎng)絡(luò)一下陽光語言矯正學(xué)校，那里不錯(cuò)，可以去看看。

九 兒童主持人培訓(xùn)課程都有哪些

近年來少兒朗誦與口語表達(dá)教學(xué)實(shí)踐越來越受到家長的關(guān)注。從傳播學(xué)的角度來看，語言傳播是少兒社會(huì)化的重要途徑。孩子之間的相處，孩子合作意識(shí)的培養(yǎng)，孩子在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)力等都是通過語言傳播實(shí)現(xiàn)的。那些語言表達(dá)能力差的孩子，由于與別的孩子溝通少，很難融入到群體中去，因而也會(huì)很難獲得群體的認(rèn)可。
如何淋漓盡致、唯美完善地運(yùn)用語言這門深?yuàn)W的哲學(xué)，是一種深內(nèi)涵、高層次的學(xué)問——語言是一門藝術(shù)。
少兒朗誦與口語表達(dá)培訓(xùn)能夠讓孩子更加自信大膽地開口說話，學(xué)會(huì)懂得禮儀，學(xué)會(huì)才藝，培養(yǎng)出優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)；少兒朗誦與口語表達(dá)的培訓(xùn)可以讓孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話、流暢自如的語言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、積淀厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。給孩子一個(gè)健康成長、自信提升的環(huán)境。
可以試一下橡皮筋兒童藝術(shù)

希望我的回答能夠幫到您！

十 上海兒童語言培訓(xùn)班

1、語言矯正機(jī)構(gòu)首先就要看學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，語言障礙矯正領(lǐng)域?qū)嶋H上還是個(gè)剛起步領(lǐng)域，無內(nèi)論是學(xué)術(shù)上還是容經(jīng)驗(yàn)上，都沒有完善，*少有相關(guān)的*，所以語言矯正機(jī)構(gòu)的發(fā)展也就良莠不齊。
2、語言矯正不是教孩子說話那么簡單，造成兒童語言障礙的原因有很多，包括很多病理因素和非病理因素，如先天腭裂造成的是上腭結(jié)構(gòu)不完整，但不代表修復(fù)之后就能得到準(zhǔn)確的發(fā)音，因?yàn)榘l(fā)音器官的功能還達(dá)不到準(zhǔn)確發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，所以還需要通過語音訓(xùn)練才能得到準(zhǔn)確的發(fā)音，否則發(fā)音問題很可能一直持續(xù)下去。
3、針對(duì)各種類型的言語語言障礙，有很多有針對(duì)性的矯正課程,很多需要更加專業(yè)的語音矯正師才能進(jìn)行操作。

性格內(nèi)向的人，如何提高溝通交際能力？

一般認(rèn)為自己口才不好的人，大都為性格內(nèi)向，沉默寡言的人。他們聽得多，說得少，關(guān)鍵是不敢說。所以本人認(rèn)為練好口才，首先要練自己敢說的膽識(shí)。個(gè)人膽識(shí)的確立，應(yīng)該建立在良好自信心上。

建議：

1。每天起來閱讀成功口才激勵(lì)語：

A我是世界上*的演說家

B我的口才一天比一天好

C我有良好的交際能力，而且朋友越我越多

D我有無比的魅力和良好的氣質(zhì)

E我能自由應(yīng)付各種各樣不同類型的人

（每句讀10遍）輸入潛意識(shí)！

2。每天尋找3個(gè)不同的人談話

3。每天讀一些口語化的文章，要大聲讀出來，*讀到嘴麻為止

最重要的是：堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！

生活和社交場(chǎng)合中如何作自我介紹

自我介紹一直困擾著許多人，很多人害怕作自我介紹，覺得不知道自己介紹什么，除了名字之外還能講什么。其實(shí)自我介紹在我們?nèi)松衅鹬浅Ｖ匾淖饔?，一個(gè)良好的自我介紹，可以給他人留下深刻的印象，無論是從積累人脈也好還是工作生活也好，都給起到很好的作用。很多學(xué)員經(jīng)常跑來問我如何去設(shè)計(jì)自我介紹，今天就整理下思路，簡單寫幾點(diǎn)，分析分析，希望對(duì)大家能有一定的幫助。

自我介紹分不同場(chǎng)合，不同環(huán)境，我們平時(shí)應(yīng)該為不同場(chǎng)合準(zhǔn)備好所需要的自我介紹，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間用心準(zhǔn)備下還是有必要的，一般你設(shè)計(jì)好的自我介紹至少可以用好幾年，到用時(shí)拿來就用，也不再會(huì)為不知道怎么介紹而發(fā)愁了。

生活中和社交場(chǎng)合中的自我介紹要講究簡潔明了，一般在10秒鐘左右，有時(shí)伴隨的是握手。

舉例：你好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育（很高興認(rèn)識(shí)你）。

這種自我介紹分為三部分：*部分：姓名；第二部分：姓名簡單解釋（方便他人記憶）；第三部分：來自哪里。作為生活和社交場(chǎng)合，這樣的自我介紹已經(jīng)足夠了，有時(shí)候也可以根據(jù)情景，把第二部分也去掉，直接就是你叫什么名字，來自哪里就可以了。

在公眾前如何作自我介紹

在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個(gè)舞臺(tái)上，既然站上去了，就讓大家對(duì)你多了解點(diǎn)，你也把握機(jī)會(huì)宣傳下自己。

自我宣傳其實(shí)是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會(huì)講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會(huì)講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會(huì)講他的新東方一樣，我們要學(xué)會(huì)不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對(duì)你留下深刻印象。

舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認(rèn)識(shí)這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認(rèn)識(shí)文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝！（時(shí)間：30秒左右）

自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺(tái)去自我介紹時(shí)，講了很多，當(dāng)他講完后正要下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時(shí)間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時(shí)間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個(gè)目的，就是讓別人記住你的名字就行了。

上面舉例中的自我介紹，我在短短30秒種內(nèi)提到了自己的名字有四次，這四次名字的提到，都只表達(dá)一個(gè)意思：大家一定要記好了，我叫張文魁！

工作面試中如何做自我介紹

工作面試的自我介紹，一般在三分鐘，這個(gè)自我介紹是主考官為了更多的了解你，所以在這三分鐘內(nèi)，盡量把盡可能多的信息傳遞出去。

舉例：

你好！我叫張文魁，05年畢業(yè)于武漢華中科技*，05年至今一直在思賢教育擔(dān)任演講口才課程培訓(xùn)講師，大型公開課演講和兩天一夜的公眾講話培訓(xùn)班是我的主要工作。

在*期間開始系統(tǒng)研究世界演說家卡耐基、世界潛能大師安東尼羅賓、亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之、推銷之神喬吉拉德、*式管理專家曾仕強(qiáng)等等成功人士的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

06年，特地趕往上海進(jìn)修演講與口才，得到了許多成功人士的指導(dǎo)，如陳安之國際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)*總代表林正財(cái)先生，*婚紗攝影行業(yè)*名張斌總裁，亞洲八大講師之一林偉賢等等。

07年曾受武漢一家著名培訓(xùn)公司邀請(qǐng)，出任該公司特聘講師，開展*生演講與口才培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員遍布整個(gè)武漢。

之后，又去北京系統(tǒng)地研究魅力口才與公眾演講，與許多在北京的著名演說家探討了如何提升口才水平與公眾演說能力，回到杭州后，結(jié)合自身特點(diǎn)，形成了一套獨(dú)特的公眾講話訓(xùn)練系統(tǒng)。

至今，已在*高校做過上百場(chǎng)巡回演講，激勵(lì)了不少的在校*生鍛煉提升演講口才水平的熱情，也幫助了不少在校*生樹立公眾講話的自信。

本人擅長于公眾演講及公眾講話培訓(xùn)，希望能為貴公司出一份綿薄之力，謝謝。

工作面試一般分為以下幾個(gè)部分：姓名、畢業(yè)于哪里、曾擔(dān)任過的職務(wù)、曾主要負(fù)責(zé)過哪塊、有什么樣的經(jīng)歷、以及擅長于哪方面。

講完這六個(gè)部分的時(shí)候，其實(shí)我們對(duì)你已經(jīng)有一定的基本了解了。當(dāng)然，這個(gè)六部分介紹自我，只是我認(rèn)為比較好的一種方式，如果大家有其他更好的方式，也是可以的，還望多多指教。

練口才必先練傾聽

很多人認(rèn)為能講的人口才就好，這個(gè)觀念是不正確的。比如說潑婦罵街，她一整天都可以在街上罵，說個(gè)不停，但真的要派上用場(chǎng)，給她個(gè)場(chǎng)面時(shí)，她不一定說得出來?？诓藕玫娜?，話不在多，精辟就行。能把話說到精辟的，首先一定要聽好，只有聽好了，才能說得好。

在聽時(shí)，尤其要聽出別人的言外之意，聽說別人的話中話。

很多人會(huì)說我也知道，但我真不知道怎么去聽，我怎么聽都聽不出來別人的言外之意。在這里，我就給大家提幾點(diǎn)意見。

一、用心傾聽。跟別人交流時(shí)，不要心不在焉，提高自己的注意力，聽明白別人說的話。

二、積極思考。聽了后要思考，要去想一想，別人為什么要這么說，他這么說的原因是什么，他想要表達(dá)的意思是什么等等，一開始時(shí)可能你想不到，但只要你記在心里，過一段時(shí)間后，慢慢就會(huì)明白別人的言外之意了，然后再去心去體會(huì)，去總結(jié)，如果下次碰到這樣的情況，別人大概是在表達(dá)什么意思的，逐漸的，你的傾聽言外之意的能力，就會(huì)越來越強(qiáng)。

三、多跟有思想的人去交流。有思想的人，說的話往往會(huì)有很多讓你回味的地方，從這些回味的地方，你可以去領(lǐng)會(huì)其中的意思，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)如果把自己的想法很巧妙的表達(dá)出來

本期的介紹比較基礎(chǔ)，下期將為大家講解如何更好的表達(dá)自我，讓自己在任何場(chǎng)合都能良好的溝通。