再也不要太在意一些人,太在乎一些事,順其自然以*佳心態(tài)應(yīng)對(duì),因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣:往往在*在乎的事物面前,我們*沒(méi)有價(jià)值。很多人為報(bào)考院校頭疼,不知道該報(bào)考哪個(gè)院校,不知道院校好不好,今天張老師給大家介紹一下益陽(yáng)師范專業(yè)學(xué)校有沒(méi)有五年制大專_權(quán)威發(fā)布 ,供大家參考。

益陽(yáng)師范學(xué)校概況
學(xué)校專業(yè)豐富,開(kāi)設(shè)有*教育、學(xué)前教育、音樂(lè)表演、現(xiàn)代教育技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、繪畫、幼兒保育、社會(huì)文化藝術(shù)等專業(yè)。

益陽(yáng)師范學(xué)校安全管理

學(xué)校堅(jiān)持"以防為主,防治結(jié)合,巡防巡查,重點(diǎn)保護(hù)"、"依法治校" 的安全工作方針,構(gòu)建安全管理體系,明確安全工作職責(zé)和安全工作重點(diǎn)任務(wù),一是完善學(xué)校《行政值班制度》和《值班責(zé)任追究制度》,嚴(yán)格實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部24小時(shí)帶值班和校保安24小時(shí)值班聯(lián)動(dòng)機(jī)制;二是梳理學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單。明確科室及個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)隱患點(diǎn),定期做好隱患排查、隨機(jī)抽查檢查。今年對(duì)校內(nèi)還未完工的建設(shè)點(diǎn)設(shè)置安全警示標(biāo)志,及時(shí)維護(hù)疫情防控設(shè)備,維修消防應(yīng)急燈、安全疏散指示牌,加固校園圍欄。三是突出學(xué)生是安全管理重點(diǎn),除日常校園內(nèi)及外出管理管控、活動(dòng)外,通過(guò)應(yīng)急安全演練、升旗儀式、班主任主題班會(huì)、黑板報(bào)、講座、觀看錄像等方式強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提升整體應(yīng)急處突能力。邀請(qǐng)民警、*律師為師生開(kāi)展法制宣傳講座;"開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練1次、消防安全應(yīng)急疏散演練2次、"6.26"禁毒日宣傳活動(dòng)1次,禁毒知識(shí)競(jìng)賽2次,加強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)。

2021年8月,我校向湖南省人民*申請(qǐng),在益陽(yáng)師范學(xué)?；A(chǔ)上設(shè)置益陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校,9月份獲批,11月初正式完成教育部高等?？茖W(xué)校備案,成為銀城益陽(yáng)*一所師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工300人,專任教師198人,在籍學(xué)生3408人。

益陽(yáng)師范學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法*專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野,以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學(xué)以及書法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用型高級(jí)專門人才。

益陽(yáng)師范學(xué)校培養(yǎng)要求

該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握書法基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評(píng)價(jià)的能力。

益陽(yáng)師范學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)辦了箏樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、春暉文學(xué)社等社團(tuán),豐富學(xué)生課余文化生活的同時(shí),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。每年一屆的體育健康節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié),使文明與競(jìng)技同場(chǎng)競(jìng)放,既活躍了校園文體活動(dòng),又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng);心理咨詢中心定期組織心理健康活動(dòng),以學(xué)生的心理需求為突破口,從存在的問(wèn)題中尋找切入點(diǎn),通過(guò)心理體驗(yàn),獲得心靈感悟,進(jìn)而內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣,逐步養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。