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湖南五年制大專學(xué)校

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益陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校怎么樣(學(xué)校簡(jiǎn)介)

日期:2023-04-10 09:32:04     瀏覽:170    來(lái)源:湖南五年制大專學(xué)校
核心提示:益陽(yáng)師范學(xué)校現(xiàn)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)均占教學(xué)計(jì)劃總課時(shí)的50%以上,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率*。設(shè)有附屬學(xué)校1所,掛牌實(shí)習(xí)單位102個(gè),合作實(shí)


益陽(yáng)師范學(xué)校現(xiàn)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)均占教學(xué)計(jì)劃總課時(shí)的50%以上,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率*。設(shè)有附屬學(xué)校1所,掛牌實(shí)習(xí)單位102個(gè),合作實(shí)習(xí)單位102個(gè)。得益于此,學(xué)校在近兩年全省中職建制班合唱比賽中均獲一等獎(jiǎng),在中職文明風(fēng)采、職業(yè)技能大賽、藝術(shù)展演活動(dòng)中多次獲得省、市級(jí)一二三等獎(jiǎng),畢業(yè)生長(zhǎng)期供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)*。

今年9月初,益陽(yáng)師范學(xué)校通過(guò)了省教育廳組織的新設(shè)益陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校評(píng)估,11月初,又申請(qǐng)了關(guān)于三年制學(xué)前教育專業(yè)、五年制學(xué)前教育專業(yè)、三年制*教育專業(yè)、五年制*教育專業(yè)和現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)的專科招生專業(yè)的設(shè)置評(píng)估。

益陽(yáng)師范學(xué)校管理信息化水平

利用學(xué)?,F(xiàn)有信息化設(shè)備、平臺(tái)、軟件、系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)技術(shù)條件,將先進(jìn)的管理理念與之相融合。自今年年初開(kāi)始,學(xué)校教學(xué)活動(dòng)采用騰訊、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等模式,各類大賽采用錄播室進(jìn)行錄制、電腦或手機(jī)進(jìn)行剪輯方式,大力提升了管理信息化水平。

益陽(yáng)師范學(xué)校黨建活動(dòng)情況

學(xué)校以"抓基層、打基礎(chǔ)"為根本,不斷夯實(shí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用。學(xué)校在年初就明確了黨建計(jì)劃,分發(fā)至各科室、系部。嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制,加強(qiáng)了各黨支部的建設(shè)。規(guī)范發(fā)展黨員工作。扎實(shí)做好了黨員組織關(guān)系的集中排查工作,對(duì)全校167名黨員登記信息并造冊(cè)。以"強(qiáng)*、促和諧"為目標(biāo),著重加強(qiáng)思想政治工作。2021年開(kāi)展黨委書記黨課活動(dòng)2次,支部書記上黨課5次,各支部學(xué)習(xí)32次。利用信息技術(shù),開(kāi)展線上黨員培訓(xùn)活動(dòng),并在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)黨建信息,加強(qiáng)思想引領(lǐng)。通過(guò)中層干部廉政大會(huì)、全體黨員大會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、支部學(xué)習(xí)討論會(huì)、書記講黨課、觀看廉政電影、前往廉政基地學(xué)習(xí)、開(kāi)展廉政工作座談會(huì)等方式,深入開(kāi)展廉政自律學(xué)習(xí)。

益陽(yáng)師范學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)辦了箏樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、春暉文學(xué)社等社團(tuán),豐富學(xué)生課余文化生活的同時(shí),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。每年一屆的體育健康節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié),使文明與競(jìng)技同場(chǎng)競(jìng)放,既活躍了校園文體活動(dòng),又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng);心理咨詢中心定期組織心理健康活動(dòng),以學(xué)生的心理需求為突破口,從存在的問(wèn)題中尋找切入點(diǎn),通過(guò)心理體驗(yàn),獲得心靈感悟,進(jìn)而內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣,逐步養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

益陽(yáng)師范學(xué)校專業(yè)設(shè)置

根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)教育情懷深厚、專業(yè)知識(shí)和師范基本功扎實(shí)、勇于創(chuàng)新教育教學(xué),服務(wù)基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)融合型師范教育人才的定位,我校在原有學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)上,依據(jù)市場(chǎng)需求,逐步完善了幼兒保育專業(yè)、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)、繪畫專業(yè)、音樂(lè)表演專業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等五個(gè)中職專業(yè)。

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