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日期:2023-04-09 16:57:03     瀏覽:276    來(lái)源:唐山童程童美
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1.少兒編程年齡

8-12歲的小孩的來(lái)說(shuō),動(dòng)手能力在學(xué)習(xí)能力都會(huì)很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)編程,在動(dòng)手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒(méi)有,選擇時(shí)候還是選著比較大點(diǎn)機(jī)構(gòu)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。

2.少兒學(xué)編程的好處

許多人說(shuō)少兒編程學(xué)不到啥,都是騙人的等等,其實(shí)不然,*都出臺(tái)政策支持的項(xiàng)目會(huì)是騙人的嗎?在我們國(guó)內(nèi),雖然少兒編程體系還不是很完美,許多的教材基本上都是買(mǎi)人家的,但是也有我們自己的專(zhuān)家出版的適合國(guó)內(nèi)孩子的專(zhuān)業(yè)編程書(shū)本,讓我們?cè)诰幊痰拇笄疤嵯?,能更好的去學(xué)習(xí)符合我們自己的少兒編程。編程還不單單是去單一的學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,還有一些其他需要學(xué)習(xí)的,數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文等等很多*都可以在編程當(dāng)中學(xué)習(xí)到、運(yùn)用到。讓孩子們?cè)诰幊坍?dāng)中逐漸提高學(xué)習(xí)成績(jī),綜合提高做人素養(yǎng)。

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3.少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎樣選擇

一所好的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校往往能教出許多優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)們?cè)谶x擇少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,不能滿(mǎn)目的,漫無(wú)目的去選擇學(xué)校,而是需要各個(gè)方面的綜合考慮,比如學(xué)校的教學(xué)資格,是不是有名氣的,是不是專(zhuān)業(yè)的,是不是老的培訓(xùn)學(xué)校等,其次還要看學(xué)校的老師,是不是專(zhuān)業(yè)的,是不是有名氣等等,*歐就是看周邊對(duì)所選學(xué)校的評(píng)價(jià),是不是好評(píng)多于差評(píng),是不是真的符合孩子去學(xué)習(xí),等等一系列的問(wèn)題,綜合起來(lái)去選擇一所符合孩子的少兒編程學(xué)校。

4.為什么要學(xué)習(xí)編程呢

我們讓孩子學(xué)習(xí)編程主要學(xué)的是思維方式,分析和解決問(wèn)題的方式方法。學(xué)編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,更是培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心,讓孩子早日接觸編程,有利于啟迪孩子的創(chuàng)新精神,從而建立一種全新的思維方式。

5.培養(yǎng)的好奇心

學(xué)編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,更是培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心,讓孩子早日接觸編程,有利于啟迪孩子的創(chuàng)新精神,從而建立一種全新的思維方式。拓寬學(xué)習(xí)的邊界,編程是一門(mén)實(shí)用*,編程與多門(mén)*緊密結(jié)合,能夠把編程的思維方式運(yùn)用到其他*的學(xué)習(xí)中去。

6.為什么推薦學(xué)習(xí)少兒編程

其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)編程,我覺(jué)得讓他們?cè)诰幊讨姓业娇鞓?lè)總比在游戲找到快樂(lè)要好,通過(guò)少兒編程學(xué)習(xí)的不斷深入,孩子后期就可以自己寫(xiě)一個(gè)小游戲出來(lái)這種成就感的獲得相比起在游戲戰(zhàn)場(chǎng)中獲得勝利而言要有意義得多,而且也會(huì)減少孩子玩游戲的時(shí)間

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