深圳有名氣的留學(xué)預(yù)科班輔導(dǎo)培訓(xùn)名單榜首一覽,人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹,學(xué)什么不能漫無目的,找一下美高AP培訓(xùn),看看文章中的AP歐洲史怎么備考,好的AP課程安排,AP專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)該如何選,能不能融會貫通。
1.AP歐洲史怎么備考
第1輪,在3月中旬之前完成教材的閱讀,或者通過密集的講課通讀知識,了解大體框架和歷史發(fā)展。 你手上應(yīng)該有一個關(guān)鍵詞列表來鞏固你的薄弱知識點。 第二輪,不遲于四月,練習(xí)過去五到十年的真題。 根據(jù)范文找出不足,并根據(jù)老師的修改意見不斷改正。 看看你的論文是否清楚,邏輯是否正確,論點是否實質(zhì)性。第三輪在考前兩周的沖刺階段,使用真題或歷年優(yōu)質(zhì)模擬題進行訓(xùn)練,限時做題。 模擬考試狀態(tài)并調(diào)整時間分配。 學(xué)生必須注意AP歷史科目不強調(diào)死記硬背。學(xué)生應(yīng)該關(guān)注每個事件的事件、背景、原因和結(jié)果。 更重要的是,學(xué)生需要鍛煉自己分析材料的能力。
2.好的AP課程安排
我們的課程內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生需要設(shè)置;只針對學(xué)生的疑難點進行深入講解,讓學(xué)員們能夠在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中遇到問題及時解決;而我們的課堂也是答疑為主,根據(jù)需要做知識點總結(jié),解答學(xué)生長期困擾的知識難點;構(gòu)建完善學(xué)生知識體系;滿足學(xué)生提出的其他課程需求。
3.AP專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)該如何選
我們可以看到在很多的AP輔導(dǎo)機構(gòu)中,他們所使用的AP老師以前是英文老師。 由英語老師轉(zhuǎn)行來教*的AP知識,在這一點上實際上并不是一個非常好的師資解決方式。因此也希望學(xué)員能夠認認真真的考察老師的背景, 在這方面不能夠讓一個英文老師來教數(shù)學(xué),物理,化學(xué)之類的, 甚至英文畢業(yè)的老師也不能教授歷史類的課程。
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