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有很多家長反映,孩子總是學(xué)不好數(shù)學(xué),特別想知道為什么數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因是什么?
為什么數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因是什么?以及我的建議
一、邏輯思維能力弱一點。邏輯思維有先天的原因,也有后天思維鍛煉積累的原因。要讓孩子多思考勤思維,從發(fā)現(xiàn)題中的蛛絲馬跡,推導(dǎo)出*后結(jié)果,久而久之掌握了邏輯思維的方法,樂此不疲,于是便對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,為解數(shù)學(xué)題增加了動力。
二、記不住記不清數(shù)學(xué)公式。孩子遇到題進行解答時,總是會把公式忘得一干二凈,所以,為了提高孩子對數(shù)學(xué)公式的記憶,平時上課老師講推導(dǎo)公式時,一定要特別注意,認(rèn)真聽講,要知道公式是怎么來的,理解記憶要比死記硬背記憶得更久。
三、計算能力差。有的孩子在計算的過程中,總會丟三拉四,馬馬虎虎,這就要求孩子平時在練習(xí)做題的時候多下功夫,多練題,通過計算要掌握計算技能,掌握計算中的各種簡便運算,這樣,計算能力提高了之后,做題的速度也會慢慢上去。
四、有些孩子對數(shù)學(xué)不理解,久而久之對數(shù)學(xué)失去了信心。一定要注意孩子數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng),興趣是*好的老師,興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的動力,有了興趣之后,孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心也會大增,會讓孩子有激情有欲望去探索學(xué)習(xí)這門課程。孩子取得一點成績時,父母一定要適時表揚孩子的進步,寬嚴(yán)相濟,孩子才能夠把數(shù)學(xué)學(xué)好。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。孩子懶惰、不細(xì)心、不反思錯題原因等因素,造成計算不準(zhǔn)確,同一類型題經(jīng)常錯等現(xiàn)象就是因為沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所致!可以讓孩子準(zhǔn)備一個專門的錯題集,把經(jīng)常出錯的題還有比較經(jīng)典??嫉念}型整理到錯題集里,有事沒事多看看,多總結(jié)反思,多動手寫寫。
六、孩子的數(shù)學(xué)天賦可能不太好。數(shù)學(xué)學(xué)得好,需要一定的天賦,如果孩子天賦不行的話,家長也不要太強求,接納孩子的不足,要知道,不是每個人都是什么都會的,家長也是這樣,何況孩子呢。
不可否認(rèn),有些孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得好,成績也很好,除了自身努力以外,他們的數(shù)學(xué)天賦也是比較好的。很多數(shù)學(xué)老師會有這種感覺,有些孩子悟性特別強,你講一次他就明白了,有些孩子真的是你講了一遍又一遍,即使你換個方式給他講,他還是覺得很難理解,甚至不能理解。那些數(shù)學(xué)學(xué)得不好的孩子,首先對數(shù)學(xué)的悟性上是比別人慢一拍的,所以數(shù)學(xué)一般都比較差,家長要理解,不要言語暴力,尊重孩子,多鼓勵孩子,幫助孩子建立自信,學(xué)會讓孩子堅持不懈,不要輕易放棄,雖然先天的條件我們沒有別人好,但是,比別人多努力一點,我們也許就能趕上。
為什么數(shù)學(xué)學(xué)不好,原因是什么?以上六個方面是我覺得孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因,大家可以對照自己的孩子看看符不符合,可以看看我給的建議,關(guān)鍵還是需要家長在這方面多用點心,找到具體的原因,然后對癥下藥,就一定能幫助孩子解決這個難題。