關(guān)于*選修課 選修韓國語（朝鮮語）的問題

我學(xué)的是師范本院校，我們學(xué)校是重點本科，可以選修，但是2外只能是外語的學(xué)生去選擇然后去學(xué)，其他的學(xué)生是只能選擇學(xué)校開設(shè)的課程，比如計算機(jī)，中文，還有會計等等，就是說等你畢業(yè)之后可以同時拿到兩個學(xué)士學(xué)位，即當(dāng)你拿到了生物學(xué)士證的時候，也可以同時拿到你選擇的課程證書，當(dāng)然一樣要通過考試才能拿到哦！
我有個*同學(xué)和我一樣的專業(yè)，但是她也想學(xué)日語，就去外語問了，那邊說，同樣交學(xué)費，參加課程和考試，可以給文憑，就是他們開設(shè)的課程時間和我們專業(yè)課的時間沖突，基本上沒有空余時間去學(xué)，所以就放棄了。
我上面所說的都是可以拿到正式文憑的方法。
如果學(xué)校在選修課程上開設(shè)了韓語/朝鮮語的課程，你當(dāng)然可以選擇咯。這只是*為了豐富學(xué)生的知識面和興趣點開設(shè)的課程，不會涉及到專業(yè)文憑這塊，只要你選上這門選修課程就可以學(xué)了，可是不一定每所*都有韓語的選修課程，我們*就沒有啦。
不過，你要是真的喜歡，外面有很多培訓(xùn)班，可以去參加學(xué)習(xí)，多看韓劇，持之以恒，肯定能學(xué)好的?。?/p>

去韓國留學(xué)一定要學(xué)韓語嗎？

如果是去讀*或者研究生的話是肯定要學(xué)習(xí)韓語的，至少我認(rèn)識的人去韓國都是學(xué)習(xí)了韓語。
有兩種方法，在這邊先學(xué)習(xí)考證之后再過去，這樣就不用上語言班了；也可以去那邊學(xué)習(xí)上韓語語言班，但是這樣費用稍微高一點。

*畢業(yè)，沒有語言想去韓國讀研，請問必須要學(xué)習(xí)韓語嗎？

你好，曾經(jīng)是延世2010屆，經(jīng)營系的新生。
延世的商經(jīng)在韓國算是數(shù)一數(shù)二的。對于外國人來說，難度不是很大。我是0基礎(chǔ)來韓國學(xué)習(xí)韓語后，就在延世的韓國于學(xué)堂，4級的時候錄取的。
在申請的時候并沒有要求提供韓國語的等級，但是如果提交可以算附加的材料，就像你有什么什么等級證書之類的。
如果你錄取了可以一邊學(xué)習(xí)韓語一邊在*學(xué)習(xí)課程
從2010年起 雅思之類的英語成績，向?qū)W校提交以后可以在*學(xué)習(xí)中免修英語，前提是你的分?jǐn)?shù)夠高。好像是7.5以上。注：這并不是入學(xué)的要求，而是你入學(xué)后，對你的英語成績的一種認(rèn)證.
關(guān)于工作，和國內(nèi)狀況相似，因人而異

請問*業(yè)余學(xué)韓語是不是很必要?。?/h3>相當(dāng)有必要。*專業(yè)課以外，多掌握目前熱門的韓語，將會給你未來的就業(yè)帶來曙光呢！但前提是真的要下功夫?qū)W好，學(xué)精?，F(xiàn)在國內(nèi)一些大城市的*企事業(yè)單位專門到院校招收會韓語且還精通自己專業(yè)課的學(xué)生，條件優(yōu)厚，包辦當(dāng)?shù)貞艨凇Ｋ杂泻阈?，有精力的話學(xué)學(xué)不吃虧。就算學(xué)不好，會些日常的也算對人生的充實，對自我的修繕??！*四年一晃就是過眼云煙，多趁好時光學(xué)習(xí)充電吧，絕對支持你。

*能報韓語班嗎

*能報韓語班，建議報免費的韓語選修課。

韓國語（朝鮮語）主要是韓國及朝鮮使用的官方語言。使用韓國語的人包括南北韓七千多萬名和海外五百六十萬人口，韓國語（朝鮮語）的國際影響力在世界排第十三位。

美國和日本，等許多*的*都教韓國語（朝鮮語），并且美國和日本及澳大利亞等*還選定韓國語作為*入學(xué)考試中可以選擇的一門外國語。由于在國際社會上韓國的政治，經(jīng)濟(jì)的位置正逐漸提高，因此學(xué)習(xí)韓國語的人數(shù)逐漸增長。

韓語域外使用：

2009年8月6日，沒有文字的印度尼西亞吉阿吉阿族在世界上*個將朝鮮諺文字母采用為正式文字，并開始實施教育，朝鮮諺文世界化計劃終于開花結(jié)果。

擁有6萬多人口的吉阿吉阿族有著自己獨立的語言，但因為沒有文字，無法進(jìn)行母語教育，因此正處在失去固有語的危機(jī)。得知這一情況的訓(xùn)民正音學(xué)會有關(guān)負(fù)責(zé)人找到巴務(wù)市建議采用朝鮮諺文字母，從而于2008年7月簽署了關(guān)于普及朝鮮諺文的諒解備忘錄（MOU），并由學(xué)會出面為阿吉阿族學(xué)生編撰并提供教科書。

訓(xùn)民正音學(xué)會和相關(guān)學(xué)界等6日稱，印度尼西亞蘇拉維西省布通島(Buton) 巴務(wù)巴務(wù)(Bau Bau)將朝鮮諺文字母確定為標(biāo)記該地區(qū)土著語——吉阿吉阿語的正式文字。

*學(xué)韓語有用嗎？

韓國語也是分很多的門類和系的，這個不能說的那么絕對，樓上說的證書是沒有用的，等級考試*六級，證書只是用來去韓國*的錄取條件。韓國語有商務(wù)韓語，翻譯之類的門類，想學(xué)韓語的話可以去韓國讀*，有語言環(huán)境學(xué)的快，如果*畢業(yè)可以去韓國考研，只要韓語有一定實力在韓國找工作還是比較好找的。吃飯當(dāng)然沒問題。

在*學(xué)韓語行嗎？

嗯嗯，*的時候?qū)W韓語可以的，我就是這樣子的，最開始的時候是在大二報了一個學(xué)習(xí)班，學(xué)了基礎(chǔ)，后來就多跟韓國朋友在一起，還多看韓劇，就這樣就差不多過了韓語初級考試，大四的時候我就跟我韓國的朋友在我學(xué)校辦了初級韓語學(xué)習(xí)班，他教語音我教語法，就更加鞏固和提高了自己的東西，只是后來工作了就沒機(jī)會再繼續(xù)了，但是我覺得*開始學(xué)時絕對行的，尤其是聽力和口語應(yīng)該好學(xué)，可能就詞匯難積累一點，還有語法稍微難一點，祝你好運^_^

北京外國語*韓語系火么？可以英語韓語都學(xué)么？學(xué)韓語的話，是要考入之前就要很好的水平么？

北外的韓語就業(yè)情況還不錯，算是亞非里*的了，但是肯定沒有西葡啊法德這些火。
在北外當(dāng)然可以兩種語言都學(xué)?。?br>1.如果上韓語系，小語種的英語是專用英語管的，所有學(xué)生大一都必須上3級和4級，后面級別的課不強(qiáng)制學(xué)，如果你愿意的話可以繼續(xù)學(xué)但是要交錢。專英的課低級的有點水，但是高級別的一些口譯筆譯什么的還是很好的，如果你能堅持學(xué)下去，*可以拿到北外英語的大專學(xué)歷。而如果不上專英的課，小語種學(xué)生的英語也是要考到專業(yè)四級才能畢業(yè)的。
2.如果上英語，到大二時可以選韓語作為第二外語，這樣也不錯的。但是英語女生多競爭厲害，接觸留學(xué)生或者出國留學(xué)機(jī)會不多噢。
考北外的小語種不用之前有基礎(chǔ)，大家都是從零開始，你只要好好學(xué)習(xí)然后關(guān)注北外在你們省的招生情況就行了。

*學(xué)韓語困難嗎？對學(xué)生有什么較高的要求？

為什么不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè)!!!

前段時間發(fā)過兩篇小文,一個是說現(xiàn)在*留學(xué)生的留學(xué)計劃和韓語學(xué)習(xí)的問題,一個是說如何正確選擇*的問題.今天想再談一下為什么不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的問題.

最近幾天一直在抽時間去*聽課,因為我們附近就有一所二本.此有兩個專業(yè),一個是朝鮮語本科專業(yè),一個是實用韓語?？茖I(yè).

對于**的各種問題不在討論范圍之內(nèi),因為這是體制內(nèi)的問題,我們解決不了.我們只是想從一個跟韓語打過多年交道的過來人角度說一下目前的韓語專業(yè)所存在的各種問題.

1.專業(yè)性

現(xiàn)在的韓語或者朝鮮語專業(yè)比較普遍,尤其是前幾年,基本上是所*或者職業(yè)學(xué)校都會設(shè)有相關(guān)的專業(yè),什么商務(wù)韓語,應(yīng)用韓語,外貿(mào)韓語之類的.

我們眼前的這所一直都有這兩個專業(yè),只是每年的人數(shù)都在減少.基本上每屆只有一個班,每個班也就在20人左右一個樣子.

還是想從韓語的應(yīng)用角度來談韓語專業(yè)的專業(yè)性問題,我們所在的膠州市是青島地區(qū)韓國企業(yè)和韓國人比較集中的區(qū)域之一,我們的學(xué)員和身邊的韓國朋友多數(shù)都是出口韓國的外貿(mào)企業(yè)和韓國獨資企業(yè)的負(fù)責(zé)人.

每年都會直接或間接的幫助這些企業(yè)解決韓語翻譯的問題,昨天又有企業(yè)找我要人.其實說到這里應(yīng)該明白什么意思了,就是企業(yè)所需的人才并不是韓語專業(yè)的學(xué)生能夠勝任的,單說韓語翻譯這方面,需要貿(mào)易郵件往來處理,需要聽說交流的溝通能力,而這些恰恰是韓語專業(yè)畢業(yè)生比較缺乏的.

包括我們每年都會有過來面試的此韓語專業(yè)畢業(yè)生,包括韓國留學(xué)回來的學(xué)生.從我們專業(yè)性的角度上來看的確是很難達(dá)到要求,比如說音變現(xiàn)象的處理不到位,不準(zhǔn)確.發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)以及聽說方面的各種問題.

而且韓語其實還有一個保質(zhì)期的問題,如果不從事這個行業(yè),語言技能是會慢慢流失的.

2.系統(tǒng)性

現(xiàn)在的韓語專業(yè)設(shè)置內(nèi)容其實是挺豐富的,語法,閱讀,寫作,口語,聽力一個都沒少,但往往并不是很系統(tǒng).采用的教材也是五花八門,國內(nèi)的韓國的什么樣的教材都有.

除此之外其實更想說的還是作為韓語專業(yè)的學(xué)生自己有沒有一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃和方案.從課堂上可以感受到這個問題,當(dāng)教材,老師和專業(yè)設(shè)置我們沒法改變的情況下,其實我們可以從自己的角度來重新定義這個問題.

3.目的性

這里不想說專業(yè)的設(shè)置或者名稱問題,看起來都不錯,學(xué)起來也很全,只是實用性比較差.每個班級,不管是大一,大二還是大三,大四的學(xué)生總有幾個學(xué)的不錯的學(xué)生,當(dāng)然這是相對于其它學(xué)生來說.

昨天跟幾個學(xué)生,老師和外教都聊過.學(xué)生的目的性還是比較差的,很多人也許只是因為喜歡或者韓流的影響來學(xué)習(xí)這個專業(yè),有些可能只是為了解決上*的問題,或者只是為了以后考研.

真正明確自己學(xué)習(xí)韓語目的的學(xué)生是比較少的,昨天有兩個朝鮮族的學(xué)生目標(biāo)是很明確的,就是為了去韓國工作,這很好.

4.實用性

實用好像是所有專業(yè)的通病,就像我們從*習(xí)英語一樣,好多年了還是幼兒園水平.韓語更是如此,畢竟我們身邊都是相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,他們對于這類人才的需求就非常直接和現(xiàn)實.

一方面企業(yè)的需求很急,待遇并不是問題,只要你具備這個能力.

另一方面學(xué)生是否堅持走在這條路上,我們也有這樣的例子,學(xué)習(xí)沒有堅持下來,當(dāng)這個機(jī)會出現(xiàn)的時候卻發(fā)現(xiàn)干不了.

經(jīng)常也會有學(xué)生問韓語能不能速成,這個不能,但可以在一定的時間內(nèi)達(dá)到一個非常好的高度,比如說半年或者一年都可以,只要你能夠堅持,敢于付出收獲是自然的.

每天我都會在網(wǎng)上回答一些學(xué)生想學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的問題,我都不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè),反而推薦他們學(xué)習(xí)財務(wù),管理,貿(mào)易之類的專業(yè),然后業(yè)余時間可以自學(xué)或者選修韓語專業(yè),說到底韓語畢竟還是一個語言工具,需要的就是實用,聽說讀寫樣樣都不能少.

*想說的是學(xué)習(xí)韓語需要付出和時間,想靠它吃飯就必須拿出比別人更多的努力和堅持.否則就是入門的太多,精通的極少.

同時學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的學(xué)生也不要受到什么影響,只要你能堅持走這條道路,能夠付出更多的努力,把韓語水平達(dá)到一個高度,在企業(yè)找到好的工作職位還是不難的.