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北京樂高機器人培訓(xùn)學(xué)校哪個好(選擇少兒編程機構(gòu)應(yīng)該注意什么)

日期:2023-04-07 12:22:11     瀏覽:252    來源:北京碼高教育
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1.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式:線上和線下。 進一步細分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此,近年來,各企業(yè)都在模式上進行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場景從純線上或線下過渡到OMO模型; 2)教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補模式發(fā)展; 3)針對不同年齡細分用戶人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。

2.選擇少兒編程機構(gòu)應(yīng)該注意什么

咱們家長在給孩子選擇少兒編程的培訓(xùn)機構(gòu)時,建議要進行綜合考慮,千萬不能只看價格哦。培訓(xùn)機構(gòu)的課程體系和師資力量決定了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得良好的體驗。 其次,教學(xué)環(huán)境和設(shè)備幫助孩子更好地了解編程游戲的制作和使用電腦的規(guī)范,讓孩子學(xué)起來輕松有趣。

3.學(xué)少兒編程網(wǎng)課好還是面授好

目前場上少兒編程教育機構(gòu)的價格參差不齊,跟教學(xué)方式也有關(guān)系有網(wǎng)課跟面授課,教學(xué)形式主要分為線上和線下兩種。在線教學(xué)分為錄播和直播兩種方式。錄播中有系統(tǒng)的知識點,根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律進行講解,孩子可以根據(jù)接受程度調(diào)整進度。直播是多人觀看,孩子容易卡在收看進度,遺漏知識點,不利于孩子的學(xué)習(xí)記錄,給孩子帶來不好的學(xué)習(xí)體驗。如果區(qū)域方便的話,能選面授的肯定線下面授班好,孩子的體驗感跟學(xué)到的內(nèi)容都會好很多。

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4.4-6歲少兒編程主要學(xué)什么

兒童的知識和能力在成長階段逐漸豐富和發(fā)展。所以說針對不同的階段,少兒編程也需要循序漸進地學(xué)習(xí)不同的課程。 那么4-6歲的孩子主要學(xué)什么編程呢? 在這個階段沒有必要刻意學(xué)習(xí)。 可以玩一些不帶字母的小程序游戲,比如控制一個角色到底、繞過障礙物、使用循環(huán)完成重復(fù)性任務(wù)等。

5.少兒學(xué)編程優(yōu)勢

年開始,少兒編程已逐步走入中*生課堂,現(xiàn)今教育部已正式將編程教育納入中*必修課程!于此同時,意大利*也宣布于年在學(xué)校義務(wù)教育中加入編程課程。編程已經(jīng)成為了小朋友的必學(xué)課程,從小培養(yǎng)編程特長,不僅可以為孩子創(chuàng)造更好的未來,更可以在升學(xué)和留學(xué)時獲得優(yōu)勢。

6.小孩學(xué)習(xí)編程有什么優(yōu)勢

如果您的孩子真對編程感興趣,我覺得您應(yīng)該鼓勵孩子去學(xué)習(xí)編程,對將來的就業(yè)都是非常有益的事情,設(shè)計出一套有積極價值的程序可能對自己有豐厚的收益,對社會也有很大的貢獻意義。編程在整個IT行業(yè)里地位可能是最重要的,小孩子喜歡看的動畫片,人們癡迷玩的游戲最根本的都在編程。IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)有一臺好電腦就OK了,但是創(chuàng)造的利潤可能是無限的。

不知道你對少兒編程現(xiàn)有的模式,選擇少兒編程機構(gòu)應(yīng)該注意什么,學(xué)少兒編程網(wǎng)課好還是面授好,4-6歲少兒編程主要學(xué)什么,少兒學(xué)編程優(yōu)勢,小孩學(xué)習(xí)編程有什么優(yōu)勢這些有什么看法。北京樂高機器人培訓(xùn)學(xué)校哪個好

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學(xué)員評價ASK list

  • 孫**評價:平時孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長的介紹,知道了碼高樂高課。次帶孩子去體驗,孩子就喜歡上了,體驗課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報名了。跟著小米粥老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,后還有一個匯報分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開始的不愿表達,到現(xiàn)在能積極主動的說出來,只用了四節(jié)課的時間,進步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達動手能力,真的很棒。
    手機號碼: 180****6231   評價時間: 2025-02-06
  • 田**評價:現(xiàn)在環(huán)境更好了,現(xiàn)在上課的學(xué)生很多,我家孩子學(xué)了有一陣了,動手能力變強了,表達能力也提高了,想象力和專注力也得到了提升。編程是大趨勢,樂高是編程的基礎(chǔ),從小打了基礎(chǔ),編程的時候才能輕松??傊滞扑],老師教的特別好,親和、專業(yè)。
    手機號碼: 152****6444   評價時間: 2025-02-06
  • 先**評價:兒子一直喜歡樂高,家里買了挺多。然后也是聽同事介紹來了碼高,沒想到樂高還能這么玩,真是出乎意料了。兒子很喜歡,老師講的也好,挺細致,全程都是孩子自己動手老師只是引導(dǎo),老師們也很幽默,孩子上這個課一直在笑,課程安排也挺好,課程設(shè)置的也比較合理。是一次非常棒的體驗課。順便拍了幾張其他孩子下課的作品。
    手機號碼: 184****9143   評價時間: 2025-02-06
  • 林**評價:一年前鄰居推薦來到碼高機器人學(xué)習(xí),中間疫情停了一段時間,這個學(xué)期繼續(xù)學(xué)。 這周課的作品:搖頭電風(fēng)扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動手之前,老師會詳細講解本節(jié)課的重點和難點,鼓勵孩子創(chuàng)新,自己動手,課后有總結(jié),孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時。
    手機號碼: 187****4589   評價時間: 2025-02-06
  • 未**評價:體驗過很多家編程機構(gòu)以來,讓我覺得眼前一亮的就只有碼高機器人編程,孩子在這里上完課能夠把知識點記牢,去接他的氣候還戀戀不舍的不愿意離開。 老師都很專業(yè),都是經(jīng)過重重的選拔出來。而且老師都很負責(zé),很有耐心
    手機號碼: 185****5208   評價時間: 2025-02-06

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