環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)*好

美國(guó)。
環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)復(fù)合*，對(duì)學(xué)生運(yùn)用建筑園藝設(shè)計(jì)繪圖的能力要求很高。美國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該具備一定的人文社會(huì)學(xué)知識(shí)和簡(jiǎn)單的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。但另一方面，就業(yè)前景相對(duì)較好，薪酬與獲得成正比。
院校推薦：
哈佛*、賓夕法尼亞*、路易斯安那州立*、康奈爾*、堪薩斯州立*、賓夕法尼亞州立*、加州*伯克利分校、德州農(nóng)業(yè)工程*、喬治亞*等?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
更多藝術(shù)相關(guān)問(wèn)題，可以咨詢(xún)斯芬克藝術(shù)留學(xué)。SFK斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)SFK）是一家專(zhuān)注于“國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國(guó)紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是*專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育和中外多家頂級(jí)藝術(shù)院校有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項(xiàng)目。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)去哪里學(xué)習(xí)比較好？

最近,環(huán)境藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不斷火熱起來(lái)。但問(wèn)題也隨之而來(lái)，好多童鞋們都苦于一個(gè)問(wèn)題，想要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)卻不知道選擇哪個(gè)*好，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好呢？其實(shí)留學(xué)也是一件比較復(fù)雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請(qǐng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的同學(xué)可以看看小編下面的介紹：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——英國(guó)
近幾年來(lái)，很多環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，而英國(guó)，作為一個(gè)擁有悠久歷史的歐洲*，有著得天獨(dú)厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍，幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫(huà)廊，而倫敦的大英博物館和*畫(huà)廊，更是陳列了眾多藝木大師享譽(yù)世界的經(jīng)典之作。因此，很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去英國(guó)繼續(xù)深造。英國(guó)的環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有的偏重純藝術(shù)類(lèi)，有的則偏重于建筑或園林設(shè)計(jì)。要攻讀碩士學(xué)位，申請(qǐng)的時(shí)候*明確專(zhuān)業(yè)方向，并根據(jù)自己主修的方向來(lái)選擇*。
英國(guó)環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)名校推薦：
伯明翰城市*、林肯*、茲都會(huì)*、
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——美國(guó)
近年來(lái)隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境的重視，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)也逐漸成為眾多學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)。那美國(guó)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)究竟是怎樣的呢？一起來(lái)了解吧。
美國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一種，很多學(xué)生會(huì)選擇專(zhuān)業(yè)，加上城市規(guī)劃越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，很多設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的求職水平也在不斷提高，那么去美國(guó)藝術(shù)留學(xué)，哪些環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的*比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的院校：
路易斯安那州立* 、賓州州立*、 康奈爾*、
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——加拿大
近年來(lái)除了美國(guó)、英國(guó)等國(guó)留學(xué)，選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)成為了大家選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是大多國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)缺少一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，下面藝術(shù)對(duì)加拿大的環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的解析。
去加拿大留學(xué)，我們先對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉*，綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素，涵蓋社會(huì)科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)，目的是從設(shè)計(jì)的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素，設(shè)計(jì)出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間，既滿(mǎn)足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。
小編在這里就嘮嗑這三個(gè)*，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好?到底好在哪里呢？有意向的同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做決定。同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂(yōu)解難，同時(shí)，更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)能夠讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成！

環(huán)藝設(shè)計(jì)是包含園林，室內(nèi)這些小系專(zhuān)門(mén)學(xué)還是*都要學(xué)？就業(yè)前景如何？出國(guó)留學(xué)的必要性大嗎？

環(huán)藝全稱(chēng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，在好的*這是一個(gè)系，可分為還多班比如室內(nèi)，室外。室內(nèi)裝飾等等,就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，看你注重的是哪一個(gè)，不一定都要會(huì)，但是都要知道，最起碼要精通一兩樣，出國(guó)留學(xué)的話(huà)建筑室內(nèi)這些機(jī)會(huì)大?！绢A(yù)約斯芬克藝術(shù)留學(xué)早申發(fā)布會(huì)講座】
斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓，*區(qū)總部位于北京，現(xiàn)在已于紐約、上海、成都、廣州、杭州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安建立分支教育機(jī)構(gòu)。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán)，致力于成為國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌。“成就學(xué)員、專(zhuān)注、盡責(zé)”是斯芬克一直的追求，通過(guò)最專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外一線教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，出國(guó)留學(xué)事宜

提高環(huán)境品質(zhì)需求，是未來(lái)社會(huì)追求的目標(biāo)，隨著世界的發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)也逐漸流行起來(lái)，培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才更是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。這也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)成為藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)熱門(mén)的原因之一。今天，美行思遠(yuǎn)小編來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)的介紹。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是通過(guò)一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門(mén)窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等)，運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來(lái)滿(mǎn)足人們的功能使用及視覺(jué)審美上的需要。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)開(kāi)設(shè)課程

1.建筑制圖與識(shí)圖

2.建筑素描

3.建筑及室內(nèi)表現(xiàn)技法

4.建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)

5.建筑設(shè)計(jì)的理念與歷史

6.建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

7.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

8.建筑裝飾材料及構(gòu)造

9.建筑及室內(nèi)模型制作

10.別墅建筑設(shè)計(jì)

11.小型公共建筑設(shè)計(jì)

12.住宅的室內(nèi)設(shè)計(jì)

13.辦公建筑的室內(nèi)設(shè)計(jì)

14.娛樂(lè)休閑建筑的室內(nèi)設(shè)計(jì)

15.家具設(shè)計(jì)及工藝

16.室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)題

17.景觀設(shè)計(jì)概論

18.景觀設(shè)計(jì)的文化與歷史

19.景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)

20.景觀藝術(shù)設(shè)計(jì) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)就業(yè)方向

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、平面設(shè)計(jì)師、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理、建筑外觀裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等行業(yè)等行業(yè)。

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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)留校推薦

1、舊金山藝術(shù)*(Academy of )

舊金山藝術(shù)*成立于1929年，2004年由(簡(jiǎn)稱(chēng)AAC)改名為。辦學(xué)宗旨是為具有理想抱負(fù)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師提供嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

2、紐約時(shí)裝(FASHIONIN CHNOLOGY)

紐約FIT，又被譯為紐約技術(shù)、紐約時(shí)裝。FIT不但繼續(xù)保持優(yōu)良的校風(fēng)，同時(shí)在校園建設(shè)上取得很大的成績(jī)，吸引了越來(lái)越多的外國(guó)學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，師資力量雄厚，培養(yǎng)出人才無(wú)數(shù)，他們現(xiàn)都活躍在巴黎的時(shí)尚尖端。

3.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)(ArtCenter Collegeof Design)

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)稱(chēng)ACCD，1930年成立。是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。其交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與美國(guó)通用汽車(chē)公司有良好的合作關(guān)系，為其主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，也是全美聲望*的科系之一。

以上內(nèi)容就是關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)的相關(guān)介紹，想申請(qǐng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)，可以了解一下。

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我學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，開(kāi)學(xué)大二，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，去哪個(gè)*比較好？需要哪些要求？

國(guó)外很多*藝術(shù)氛圍濃厚，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育水平高，吸引著國(guó)內(nèi)學(xué)子前往留學(xué)。很多同學(xué)不知道去哪個(gè)*比較好，其實(shí)像英國(guó)，美國(guó)，意大利都是不錯(cuò)的選擇。藝術(shù)生對(duì)成績(jī)的要求比較寬松，重點(diǎn)是對(duì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)水平的調(diào)查。對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要有托?；蜓潘汲煽?jī)來(lái)證明他們的語(yǔ)言能力。雅思是英聯(lián)邦*的考試。一般來(lái)說(shuō)，雅思需要5分以上（滿(mǎn)分9分），托福一般需要80分以上?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
具體的藝術(shù)相關(guān)疑問(wèn)可以請(qǐng)教斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)留學(xué)是國(guó)內(nèi)一家專(zhuān)業(yè)高端的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，源于美國(guó)紐約曼哈頓，擁有一支國(guó)完善多元的課程體系。除核心一對(duì)一課程外，我們還提供更多豐富的公共大課、互動(dòng)性強(qiáng)的創(chuàng)意小班課、不定期舉辦的各類(lèi)主題workshop海歸先鋒設(shè)計(jì)師創(chuàng)作分享會(huì)，暑期更有海外優(yōu)質(zhì)院校的教授到訪，親歷指導(dǎo)。國(guó)際化的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供了高水準(zhǔn)的作品集輔導(dǎo)和藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃。

學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)去哪國(guó)留學(xué)比較好

設(shè)計(jì)的*自然是英國(guó). 我是學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的,在倫敦. 設(shè)計(jì)底蘊(yùn)深厚,數(shù)不盡的免費(fèi)博物館,還經(jīng)常有很多很多展覽.
如果經(jīng)濟(jì)不允許的話(huà) 在國(guó)內(nèi)學(xué)完本科再來(lái)英國(guó)讀研究生也可以,英國(guó)的研究生只有一年.
工薪家庭子女出國(guó)留學(xué)*－－－西班牙
留學(xué)優(yōu)勢(shì)分析
和英語(yǔ)一樣，西班牙語(yǔ)也是世界性的語(yǔ)言，*學(xué)生熟知除英國(guó)以外，英語(yǔ)通行于美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭能?chē)?guó)，同樣，西班牙語(yǔ)不僅僅屬于西班牙，1492年哥倫布從西班牙出發(fā)遠(yuǎn)行算起，這門(mén)語(yǔ)言已經(jīng)是26個(gè)*的官方語(yǔ)言。
當(dāng)前是*外語(yǔ)教育的一個(gè)發(fā)展期，首先國(guó)內(nèi)英語(yǔ)普及的同時(shí)，小語(yǔ)種人才的就業(yè)行情卻一路上升，這使許多有分析能力的年輕人意識(shí)到，*教育長(zhǎng)期以來(lái)重視英語(yǔ)，隨著國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易、交流的增加，西語(yǔ)人才一定有用武之地?，F(xiàn)在專(zhuān)家已經(jīng)呼吁：西語(yǔ)的人才儲(chǔ)備告急！
歐洲教育氛圍濃
由于西班牙的教育體制和歐盟臨國(guó)法、德是一樣的，所以他的教育體制不難被*學(xué)生了解。
由于以往國(guó)內(nèi)信息導(dǎo)向和宣傳點(diǎn)的不同，很少人注意到，西班牙的*同樣有悠久的歷史和傳統(tǒng)，今天，一些有著500年歷史甚至900歷史的*依然保持著它特有的寧?kù)o的貴族風(fēng)范和文化傳統(tǒng)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)校的俱樂(lè)部、咖啡店和聚會(huì)充實(shí)學(xué)生的生活。
進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)大
馬德里自制、馬德里完全*（康普當(dāng)斯）、阿里卡拉*、撒拉曼卡*、格拉納達(dá)*都是歷史悠久的著名*。由于沒(méi)有很多*學(xué)生，致使在西班牙學(xué)習(xí)的學(xué)生的申請(qǐng)空間很大。
這樣的學(xué)校有規(guī)范的入學(xué)要求，只要提前準(zhǔn)備給他合格的材料，符合他的入學(xué)要求，*一般是不會(huì)拒絕的。相比英國(guó)、法國(guó)，邊緣中小城市的*都要排隊(duì)，而這里豐富的教育資源卻為*學(xué)生提供了豐富的挑選機(jī)會(huì)。
生活費(fèi)用低
西班牙的物價(jià)，一直是世界各地的游客逗留在馬德里的王宮、畫(huà)廊，徜徉在海岸邊享受陽(yáng)光的原因之一，每年有5000萬(wàn)—6000萬(wàn)的國(guó)際游客不僅提供可豐富的服務(wù)行業(yè)的打工機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，低物價(jià)當(dāng)然是*不過(guò)的。
一般西班牙移民局要求留學(xué)生在其個(gè)人的名下有4200歐元的存款，（相當(dāng)于4.4萬(wàn)人民幣）。證明有一年的生活費(fèi)用，就可以獲得一年的學(xué)生居留資格。
這樣學(xué)生自己維持自己生活開(kāi)支的比例就提高了。也降低了由于高昂留學(xué)費(fèi)用造成的風(fēng)險(xiǎn)。
*年語(yǔ)言階段需要學(xué)費(fèi)生活費(fèi)6—8萬(wàn)，以后可以打工實(shí)現(xiàn)生活自理。
經(jīng)濟(jì)門(mén)檻低 歡迎真才實(shí)學(xué)
西班牙留學(xué)的門(mén)檻不在經(jīng)濟(jì)上，所以，不會(huì)出現(xiàn)“有錢(qián)就可以去”的擁堵情況，在經(jīng)濟(jì)上也不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)。通常10萬(wàn)以上的存款證明即可。
目前領(lǐng)事館只允許有西語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)入西班牙學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生就無(wú)緣了，這樣無(wú)形中就避免了有些盲目學(xué)生的留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。
留學(xué)收益可以分階段實(shí)現(xiàn)
即使在西班牙的*學(xué)生人只是以掌握西班牙語(yǔ)為目的，也不會(huì)影響他的發(fā)展，有些在國(guó)內(nèi)有商科學(xué)歷和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在僅僅完成語(yǔ)言之后找到了就業(yè)的機(jī)會(huì)。
而掌握語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于在西班牙的時(shí)間較長(zhǎng)，文化、語(yǔ)言、工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)就更有利了。
差異優(yōu)勢(shì)在兩國(guó)都明顯
如果在國(guó)內(nèi)會(huì)西語(yǔ)的*學(xué)生已屬稀缺，（每年畢業(yè)300名左右）那么在西班牙或西語(yǔ)世界，會(huì)說(shuō)西語(yǔ)、有專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的*人豈不更少？這些學(xué)生也是在西班牙的華人企業(yè)、對(duì)華發(fā)展的西國(guó)企業(yè)的理想的雇傭?qū)ο蟆?
所以，學(xué)生在西班牙獲得學(xué)歷的同時(shí)，有很多機(jī)會(huì)在西班牙的公司實(shí)習(xí)和嘗試就業(yè)。
居留政策寬松
就學(xué)生居留而言，由于沒(méi)有大量*學(xué)生涌入，所以對(duì)*學(xué)生的居留沒(méi)有“特別對(duì)待”。首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不限制時(shí)間，而同樣的德國(guó)語(yǔ)言只允許一年半的時(shí)間。
其次，不劃分居留種類(lèi)，只要是持留學(xué)簽證進(jìn)入西班牙的留學(xué)生，不論學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是專(zhuān)業(yè)，都同等給予學(xué)生居留，居留期滿(mǎn)后，只要在合法的學(xué)校登記注冊(cè)就可繼續(xù)居留。
歐盟移民大國(guó)
*的官方網(wǎng)站公布：西班牙成為歐盟外來(lái)移民*的接收國(guó)，2003年歐盟共接收外來(lái)移民168萬(wàn)人，其中西班牙接收數(shù)量為59.43萬(wàn)人，第三位的德國(guó)為14.49萬(wàn)人。華人已成為西班牙第四大移民源。（消息來(lái)源于*駐西班牙大使館經(jīng)濟(jì)商務(wù)參贊處）
根據(jù)西班牙官方統(tǒng)計(jì)，西班牙目前人口四千三百萬(wàn)，2004年西班牙*人口增長(zhǎng)五十萬(wàn)人，增長(zhǎng)率僅1,12%，在新增加人口中，果刨去外國(guó)移民帶來(lái)的增長(zhǎng)，本國(guó)凈增人口只有區(qū)區(qū)5萬(wàn)人。2004年上半年有20萬(wàn)外國(guó)移民進(jìn)入西班牙。在西班牙，外國(guó)移民已經(jīng)占據(jù)*人口的7%。作為世界性的旅游大國(guó)，西班牙對(duì)各類(lèi)就業(yè)人口和高素質(zhì)人才需求突出，加之出生率底、人口老齡化，外來(lái)人口成為人口增加的動(dòng)力。
參考資料：西班牙語(yǔ)角

在英國(guó)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有那些好點(diǎn)的學(xué)校?收費(fèi)如何?國(guó)內(nèi)那些留學(xué)中介能辦理手續(xù)嗎?收費(fèi)如何?

并不是英國(guó)所有的*都有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，以下的UCAS的網(wǎng)站可以幫你了解一下07年有哪些*開(kāi)設(shè)這門(mén)課程。英國(guó)不同城市，不同排名的*費(fèi)用也不同，你可以通過(guò)上面鏈接的地址找到你所感興趣的*的情況，包括學(xué)習(xí)住宿費(fèi)用，學(xué)校位置以及課程設(shè)置。
以下是*公布的泰晤士報(bào)2007年Art&Design專(zhuān)業(yè)名*，僅供參考。
1Oxford



5Brighton
6Brunel

8Reading


國(guó)內(nèi)的中介收費(fèi)情況更復(fù)雜，很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)是，不一定非要通過(guò)中介來(lái)申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)生自己在網(wǎng)上申請(qǐng)*也非常的方便。下面的連接是得到*教育部認(rèn)定的的自費(fèi)留學(xué)中介，僅供參考。

環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)*——英國(guó)

近幾年來(lái)，很多環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，而英國(guó)，作為一個(gè)擁有悠久歷史的歐洲*，有著得天獨(dú)厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍，幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫(huà)廊，而倫敦的大英博物館和*畫(huà)廊，更是陳列了眾多藝木大師享譽(yù)世界的經(jīng)典之作。因此，很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去英國(guó)繼續(xù)深造。英國(guó)的環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有的偏重純藝術(shù)類(lèi)，有的則偏重于建筑或園林設(shè)計(jì)。要攻讀碩士學(xué)位，申請(qǐng)的時(shí)候*明確專(zhuān)業(yè)方向，并根據(jù)自己主修的方向來(lái)選擇*。

英國(guó)環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)名校推薦：林肯*

環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)*——美國(guó)

美國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一種，很多學(xué)生會(huì)選擇專(zhuān)業(yè)，加上城市規(guī)劃越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，很多設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的求職水平也在不斷提高，那么去美國(guó)藝術(shù)留學(xué)，哪些環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的*比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的院校：路易斯安那州立* 、賓州州立*、 康奈爾*、喬治亞* 、哈佛*、賓夕法尼亞* 。

環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)*——加拿大

近年來(lái)除了美國(guó)、英國(guó)等國(guó)留學(xué)，選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)成為了大家選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是大多國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)缺少一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，下面藝術(shù)對(duì)加拿大的環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的解析。

去加拿大留學(xué)，我們先對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉*，綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素，涵蓋社會(huì)科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)，目的是從設(shè)計(jì)的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素，設(shè)計(jì)出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間，既滿(mǎn)足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。

以上是美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)小編針對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所做的介紹，不難看出，室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)、景觀設(shè)計(jì)留學(xué)等專(zhuān)業(yè)的人才在國(guó)內(nèi)還是很稀缺的，對(duì)于藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)將會(huì)是一個(gè)明智的選擇。想了解更多的環(huán)境設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)*好的相關(guān)問(wèn)題，可隨時(shí)咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)，有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)留學(xué)老師為你解惑。

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學(xué)環(huán)藝好就業(yè)嗎？

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)稱(chēng)環(huán)藝設(shè)計(jì)，環(huán)藝設(shè)計(jì)是一門(mén)朝陽(yáng)行業(yè)，前途是非?？捎^的。就業(yè)方向也是很廣泛的。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后主要書(shū)從事室內(nèi)室外的設(shè)計(jì)，比如室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等，但是他們對(duì)學(xué)生的要求也是非常高的。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)住哪也的要求：
這項(xiàng)工作要求熟練掌握的專(zhuān)業(yè)技能有PS、sketchup、CAD、3D、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方面的法律法規(guī)、規(guī)范化制圖、還有室內(nèi)外使用的設(shè)計(jì)材料、施工構(gòu)造。其中最基礎(chǔ)也是最重要的就是PS、3D。這是工作中運(yùn)用飛機(jī)場(chǎng)廣泛的技能。
環(huán)藝設(shè)計(jì)好就業(yè)嗎
專(zhuān)業(yè)介紹：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)為普通高職高專(zhuān)土建大類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，屬于建筑設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)為普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次，學(xué)制三年，接受*高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢(xún)、服務(wù)等工作。
*特色：
1、預(yù)見(jiàn)性。面向當(dāng)今社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的首要目標(biāo)和前提，是專(zhuān)業(yè)得以發(fā)展的動(dòng)力。把握社會(huì)需求狀況，一方面要進(jìn)行需求調(diào)查，另一方面還要進(jìn)行需求預(yù)測(cè)，這樣才會(huì)有的放矢，依社會(huì)發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，為培養(yǎng)適合社會(huì)需求的人才做好前期準(zhǔn)備。
2、系統(tǒng)性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多*內(nèi)容，具有多*交叉、滲透、融合的特點(diǎn)。系統(tǒng)性特點(diǎn)和要求，要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)，具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，是制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃思考的重點(diǎn)。
3、特色性。這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)而言，不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標(biāo)。建筑類(lèi)院校發(fā)展這一專(zhuān)業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。