交互設計專業(yè)世界*排名

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英國交互設計專業(yè)排名可能對大家來說并不是非常的熟悉，但是對于喜歡設計領域的學生就是一個非常好的選擇了，交互設計專業(yè)是一個跨專業(yè)*最多的一個專業(yè)，它在設計產(chǎn)品時更加要注重于產(chǎn)品的內涵和外表的圖形元素相融洽，因此需要學習的精髓非常多，也是設計領域最不可缺少的一種專業(yè)，受到廣*子們的歡迎。那么在英國開設交互設計專業(yè)的優(yōu)勢院校都有哪些呢?下面我們來看看英國交互設計專業(yè)排名的詳細介紹，希望能夠提供幫助。

英國交互設計專業(yè)排名的*一覽：

蘭卡斯特*

蘭卡斯特*(Lancaster )始建于1964年，位于英格蘭西北部蘭開夏郡，享有著較好的學術聲譽，在英國*排名中名列前茅。蘭卡斯特*與 杜倫* 、 利茲* 、 利物浦* 、 曼徹斯特* 、 紐卡斯爾* 、 謝菲爾德* 和 約克* 一同成立了N8研究聯(lián)盟。在*一次英國*組織的官方科研實力評估(RAE 2008)中，蘭卡斯特*名列全英第19位。根據(jù)2014《泰晤士報》英國*排名，蘭卡斯特*在英國綜合排名位于第12名。

皇家藝術

英國皇家藝術是*的全研究式*。不同于英國其它*碩士學制1年，皇家藝術學制為兩年。學生擁有實踐藝術所需要的獨特的設計環(huán)境，也為學生創(chuàng)造了優(yōu)秀的藝術環(huán)境。學校位于倫敦著 名文化區(qū)South ，被多所著名博物館與畫廊包圍。

倫敦傳媒

倫敦傳媒(London College of )(以前的倫敦印刷)是倫敦藝術*的6所中的一所。提供廣泛的課程：平面設計、攝影、新聞、市場營銷、電影(從預科、本科、研究生到研究類課程)。2003年10月，倫敦傳媒正式開放它的新教學樓，該樓擁有藝術級的媒體設備。

金 史密斯

倫敦* 金史密斯 (

of London)，又譯金匠，是以金匠工藝和娛樂(' Technical and Institute)之名于1891年成立，后于1904年并入倫敦*，改名為倫敦*金匠(' College);到了2006年，刪除英文中「」二字，改為目前的名稱。

是倫敦*聯(lián)盟的一份子，專攻藝術、傳播媒體與文化創(chuàng)意課程。的美術系更是英國首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術家。自1990年以來，來自的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過30次的透納獎提名并產(chǎn)生了7位得主。這和學校的學術風格完美的統(tǒng)一起來：追求創(chuàng)新。

約克*

約克*( of York)，英國頂尖*，位于英格蘭約克郡的一所高等學府，是素有英國常青藤盟校之稱的羅素*集團(The Russell Group)和白玫瑰*聯(lián)盟(White Rose )成員之一。在權威QS世界*排名中名列世界百大*之列。約克*的教學和科研享譽全世界，教學質量與 劍橋* 并列教學聯(lián)盟的首位。約克*于1963年建校，校史可以追溯到700年前，60年代與 華威* 和 倫敦* 同為新生代*。

以上我們介紹的就是英國交互設計專業(yè)排名的具體情況，有意赴英的同學們可以作為參考，希望能夠給您帶來幫助。做好出國準備的同學，可繼續(xù)關注我們的*資訊，關于留學方面的其他問題，可在官網(wǎng)首頁直接咨詢我們的留學顧問專家，IDP教育集團留學資訊欄目也會持續(xù)為大家更新相關新聞，希望可以為大家提供參考使用。

交互設計是對于用戶產(chǎn)品使用行為的優(yōu)化設計。它關注的是“用戶場景”和“用戶心理”，設計的對象是“用戶行為”，達成的目標是“能用、易用、想用”。交互設計是一門由多*交叉而成的新科目，它讓我們大開眼界，也激勵我們去探索新興的藝術形態(tài)和知識領域。

1、交互設計專業(yè)分類

一般而言，我們通常所說的交互設計分虛擬交互、實體交互兩類。

（1）虛擬交互

主要指網(wǎng)頁和移動客戶端的設計，側重于平面視覺方向。這個類型理解起來容易一些，基本上就是我們所能接觸到的手機APP、網(wǎng)站框架、界面設計等。

（2）實體交互

以產(chǎn)品設計為主，大體偏向于裝置和工業(yè)設計，側重用戶體驗與前期的調研準備。

舉一個裝置類的例子，這是英國一個名叫“街道清凈系列”的作品，設計師制作了一個利用煙頭來投票的小裝置，目的是解決煙頭污染。為了激起行人的興趣，他們把問題設置得非常抓馬，比如C羅和梅西誰最牛叉……表示選內馬爾……

2、交互設計專業(yè)留學選校 去美國讀交互設計 特征：技術性強、倚重計算機應用、迭代速度快 學校：CMU、CCA、NYU、Parsons、SCAD、RISD 去英國讀交互設計 特征：人機交互（HCI）、注重多媒體渠道、涉及較多的UI界面 學校：LCC、金史密斯、愛丁堡、格拉斯哥、南安普頓、拉夫堡 去歐洲讀交互設計

米蘭理工*（意大利）、多莫斯設計（意大利）、烏默奧設計（瑞典）、南特大西洋設計（法國）、高等視覺傳達設計（法國）、 代爾夫特理工* （荷蘭）、埃因霍溫理工*（荷蘭）、 阿爾托* （芬蘭）等。

國外交互式設計專業(yè)院校有哪些

交互設計介紹

交互設計留學又稱互動設計(英文 Design, 縮寫IXD或者
IAD)。目前的互聯(lián)網(wǎng)時代，大家無論是操作電腦、手機還是其他智能產(chǎn)品，都涉及人機交互?！敖换ァ痹醋杂⑽?，即相互交流、雙向互動，目前的智能產(chǎn)品(如軟件、移動設備、人造環(huán)境、可佩帶裝置等等)都涉及交互。可以說，好的交互能成就一份智能產(chǎn)品，而一般來說，好的交互必須由專業(yè)的交互設計師打造而成。

　　美國交互設計專業(yè)院校

1、藝術中心設計(Art Center College of Design

優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設計、平面設計、插畫

院校地址：美國加利福尼亞州帕薩迪納市

藝術中心設計交互設計就在我們身邊——從手機應用到可穿戴科技、游戲、網(wǎng)頁、社交網(wǎng)站、藝術裝置及公共空間，無所不在。如果你熱衷于設計實用、創(chuàng)新、令人激動的交互作品，沒有比來ACCD讀書更好的選擇了。雖然這是一門全新的*，但學校在跨平面、交通、娛樂、工業(yè)及媒體的交互設計方面有著豐富的歷史。ACCD畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。

2、卡內基梅隆*(Carnegie Mellon

優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設計、交互設計、數(shù)字媒體、平面設計

院校地址：美國賓夕法尼亞州匹茲堡

交互設計(MDes)：研究生卡內基梅隴*的交互設計碩士，學制2年。它是世界上*個開設交互設計研究生學位的*之一。早在二十年前，CMU就開始關注計算機應用程序和網(wǎng)站界面項目的研究。該專業(yè)是由之前的交互設計、視覺傳達與信息設計兩個專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動情境下，展開研究，以研究為導向進行設計，旨在促進可持續(xù)發(fā)展。

3、紐約視覺藝術(School of Visual Arts)

優(yōu)勢專業(yè)：數(shù)字媒體、動漫、插畫、攝影

院校地址：美國紐約州紐約市

紐約視覺藝術(School of Visual
Arts，縮寫：SVA)成立于1947年，位于美國紐約州紐約市曼哈頓，是一所盈利性的藝術設計，目前開設有11個本科專業(yè)和22個研究生學位項目。受美國獨立藝術設計協(xié)會認證，該協(xié)會是由美國36間頂尖藝術類院校組成。

交互設計：研究生SVA交互設計專業(yè)只開設研究生階段課程，學制2年。

學習重點包括：交互設計、設計研究、人機交互、人機界面設計、平面設計、信息架構、普適計算等。

　　4、普瑞特藝術(Pratt Pratt Institute)

優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設計、建筑設計、平面設計、插畫、室內設計

院校地址：美國紐約布魯克林區(qū)

交互藝術：本科、研究生學生們將學習人機交互，通過物理裝置、交互對象、線上藝術作品傳達信息。這一過程包括視頻、動畫、文本、音頻、影像等。選修課程包括雕塑、新媒體歷史、編程、互動裝置、網(wǎng)絡媒體、電子音樂等。

國外交互式設計專業(yè)院校有哪些？

交互設計專業(yè)起源于國外，無論從發(fā)展到技術都比國內先進的多，所以不少熱愛交互設計專業(yè)的同學也選擇了出國留學。下面就給大家推薦國外幾所好的學校。

　　綜合性*(列舉部分)

紐約*

卡內基梅隆*

喬治亞理工*

加利福尼亞*洛杉磯分校,

　　藝術類*（列舉部分）

帕森斯設計

藝術中心設計

加州藝術

美國紐約視覺藝術

舊金山藝術*(BFAMFA)

下面單說下美國交互設計專業(yè)名校的申請要求。

1、卡內基梅隆*（）

提到交互，估計很多設計專業(yè)的同學首先想起的就是卡內基梅隆*。的確，卡內基梅隆*的交互專業(yè)享譽全球，是很多真心熱愛交互的同學心目中的殿堂級學校，但是其實這所院校的專業(yè)極其難申，有*人無法申請到卡梅交互專業(yè)這樣的傳言。但小美相信，只要你的實力足夠，再苛刻的條件，也是可以達到的。

語言要求：托?！?02，小分≥25;雅思≥7.5，小分≥7(MII-PS項目要求較低);GREV160+Q148+AW4.5(非硬性指標)

2、喬治亞理工（）

喬治亞理工也是國內很多學習工業(yè)設計，希望在偏理工方向繼續(xù)深造的同學理想中的院校。

學制：18個月(全日制)

語言要求：托?！?00，GRE成績需提供，無具體要求

3、帕森斯設計（）

美國帕森斯設計于1896年成立，與意大利馬蘭歐尼、英國中央圣馬丁設計、巴黎ESMOD并稱世界四大設計。校方曾在教育展上給出申請的建議是“要強烈的訴說自己為何選擇Parsons念的理由，不管是什么樣的原因，都要好好的表現(xiàn)出來”。由于是強調設計的專業(yè)，學生作品皆被要求優(yōu)美流暢，以及清晰的思考邏輯與自信的應對能力。作為一所藝術類院校，在藝術方面的造詣，靈感，是進入Parsons重要的敲門磚。

學制：2年

語言要求：托?！?2

4、麻省理工*媒體實驗室(，簡稱“媒體實驗室”)

語言要求：雅思≥7，MediaLab不接受TOFEL成績(有點奇怪)

研究生學制：兩年

申請者要求：不同于其他專業(yè)，MediaLab希望接受來自各個專業(yè)背景的學生，包括工程，音樂，物理，教育，神經(jīng)科學等等。同時要求：可以在機械工程的環(huán)境中工作/擅長計算機和軟件。

我也是學交互設計專業(yè)的，想去美國的羅德島，不知道你想去哪些學校，可以交流交流，這里有個秋秋群推薦給你，：二。7。九。五（ 連在一起）一 一零 二六。這里有很多學習這個專業(yè)的同學，大家互相學習。

世界交互設計*的*

世界交互設計*的*：1. 帕森斯設計（Parsons）1. 卡內基梅隆*?2. 佐治亞理工* 3. 華盛頓*-西雅圖分校 4. 斯坦福* 5. 麻省理工*等。

帕森斯設計（Parsons School of Design, The New School），成立于1896年，隸屬于新（The New School），是一所位于紐約市的藝術設計。

帕森斯設計位列?2021 年 QS 世界藝術和設計學校排名世界第三、全美*，2021年U.S. News藝術學專業(yè)排名全球第15名。每年學校向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才，當中不乏赫赫有名的服裝設計師，他們大都擔任大型企業(yè)的重要設計職位，并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設計風向標。

交互設計類院校排名

1.卡內基梅隆*
2.藝術中心設計
3.帕森斯設計
4.普瑞特藝術
5.羅德島設計
6.芝加哥藝術

美國交互設計專業(yè)是近年來特別火的專業(yè)，是移動互聯(lián)網(wǎng)高新科技發(fā)展起來新興*，尤其是在*針對交互設計的專業(yè)人才特別大。下面這些學校交互設計專業(yè)相當不錯，詳細如下（最熱門的專業(yè)高校）：

1.卡內基梅隆高校

卡內基梅隆高校創(chuàng)辦于1990年，是一所綜合性*，坐落于密蘇里州匹茲堡市?？▋然仿?的計算機專業(yè)與麻省理工*（MIT）并排，交互設計連續(xù)多年在美國碩士研究生交互設計專業(yè)排行。

2.圣約翰理工*

圣約翰理工*坐落于紐約州羅切斯特市，院校創(chuàng)辦于1829年，是美國在歷史上第二歷史悠久的民辦理工，具有近200年辦校史，是一所在美國及世界范疇享有盛名的一流理工，以高質量高等教育、行業(yè)領先的創(chuàng)業(yè)教育、歷史悠久公司合作教育為特點。

美國交互設計專業(yè)就業(yè)狀況怎么樣呢？

美國交互設計專業(yè)畢業(yè)的學生一般可以從業(yè)于交互設計師，交互設計師*開展用戶行為分析相關行業(yè)，及其潛在客戶，設計方案人造物的舉動，并且從有效性，易用性和個人情感等多個方面來評價工藝質量。

另外在*，交互設計是一個新型的產(chǎn)業(yè)鏈，但隨著*電子控制系統(tǒng)對人們的生活的影響慢慢擴張，*交互設計師可能面臨一個很大的空缺?？偠灾?，交互設計師在一些公司的職位頁面上一般也被稱為操作界面室內設計師、易用性室內設計師、用戶體驗研究師等。這一專業(yè)...

美國機械工程專業(yè)就業(yè)狀況

一、就業(yè)狀況

工程類專業(yè)的學生就業(yè)一直都一直保持著非常棒的紀錄。近些年在我國大型工業(yè)針對機械專業(yè)優(yōu)秀人才存在一定要求，具備開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各單位角逐目標，機械設計及自動化與生產(chǎn)加工專業(yè)優(yōu)秀人才近年來供需比也非常高。

機械專業(yè)專業(yè)主要包含機械設計及自動化及其自動化、材料成型及控制技術、工業(yè)產(chǎn)品設計、過程裝備與控制技術等。“機械工程是就業(yè)環(huán)境上翹翹板”就像美國經(jīng)濟師所說，無論社會經(jīng)濟怎樣衰落，大眾對技術工程師的需要從來不會降低。

二、申請辦理規(guī)定

常機械工程專業(yè)申請者是來自于幾大類其他專業(yè)，這主要包括機械工程，結構力學工程項目，材料工程，車輛工程專業(yè)，自動控制系統(tǒng)，能源動力工程、物理學，數(shù)學課等理工科專業(yè)類申請者。

這種申請者的特點就是本科階段課程內容覆蓋數(shù)學課、物理學、數(shù)學課、電子計算機、及其機械工程的一些基礎課，如機械設計基礎，各種操縱，各種各樣結構力學，電子計算機等。因此，*本科專業(yè)并不是機械工程專業(yè)但學習過有關的基礎課，而且志于向機械工程行業(yè)發(fā)展趨勢的同學們，是絕對還有機會申請辦理機械工程專業(yè)的。

三、學校強烈推薦

省理工、斯坦福院校、加州理工、加州*伯克利分校、佐治亞理工、伊利諾伊*香檳分校、密歇根*安娜堡分校、康奈爾*,美國機械工程專業(yè)學生們可供選擇的最熱門的職業(yè)。

哪些美國*的交互設計專業(yè)比較好

1? 卡內基梅隆*

GMY藝術預科結業(yè)典禮。

GMY藝術預科往屆實習生黃可一在這個學校。

卡內基梅隆*（CMU）作為綜合類*，計算機專業(yè)與麻省理工齊名，并列全美*，所以藝術專業(yè)中的交互設計專業(yè)優(yōu)勢就非常明顯，全美毋庸置疑的交互專業(yè)
NO.I！不過申請 CMU 的交互，計算機背景一定要強。并且在 Linkedln 公布的就業(yè)排行榜中，CMU
力壓麻省理工、哈佛*等世界名校位居排行榜*名！

2? 加州藝術（CCA） GMY藝術預科往屆數(shù)名學生在這里學習過。

GMY藝術預科英東游泳館暢游活動。

加州藝術（CCA）有
Frog、Method Design、Adaptive Path 的資深師資和 IDEO
（世界上*的設計公司、目前歷史上得到最多數(shù)設計大獎的公司之一）的系主任、加上灣區(qū)的設計資源，恐怕大部分研究所都沒有這么得天獨厚的資源讓設計師打下扎實基礎、形成人脈網(wǎng)絡與各種專業(yè)的沖擊。

相較于從人機工程、軟件開發(fā)、工業(yè)設計、視覺設計、媒體藝術、批判、創(chuàng)新設計衍生出來的交互設計學校，CCA 應該是*個“比較原生”的互動設計系所，或是說*個針對互動設計打全面性基礎的地方。

3? ACCD藝術中心設計 Art Center College of Design

努力在GMY藝術預科學習的許嘉昭同學。

ACCD在世界范圍內有很大的*度，原因是這所學校培養(yǎng)了很多著名的工業(yè)設計師，而最擅長的則是交通工具設計，包括寶馬，奧迪，現(xiàn)代等多款經(jīng)典車型設計均出自該學校畢業(yè)生之手。交互設計和汽車產(chǎn)品設計有很多交叉領域，前端的汽車設計為交互設計提供了最為先進的設備。
ACCD的交互專業(yè)畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟和IDEO（世界上*的設計公司、目前歷史上得到最多數(shù)設計大獎的公司之一）等風靡世界的公司擔任設計領頭人。
ACCD的交互設計專業(yè)是涉及了手機軟件、裝置、社會網(wǎng)絡和技術等多個媒體的專業(yè)，內容并不單一。ACCD地處加州，大大小小公司夾雜林立，設計資源極其豐富。所以學習交互設計，來藝術中心設計ACCD是個極佳的選擇。

GMY藝術預科往屆學生許嘉昭在這里學習。參見不啊啊干嘛呀：三步上籃，北航到耶魯。

英國交互設計*的*

英國交互設計*的*如下：

1、皇家藝術：

皇家藝術的交互設計課程設置注重于社會生活實踐的結合，與業(yè)務伙伴之間的合作與聯(lián)系?；仕嚨慕换I(yè)主要細分為如下三個方向： Design信息體驗設計、Service Design服務設計和 Design 創(chuàng)新設計工程。

2、倫敦傳媒：

倫敦傳媒的BA (Hons)交互設計藝術是一門多*設計課程，使用多種媒介來制作有目的的交流和體驗。鼓勵學生通過研究、測試和迭代原型設計的核心方法來積極參與項目。這是一門以實踐為主導的課程，探索身體體驗的交流潛力。

3、愛丁堡*：

愛丁堡*的Design 專業(yè)由愛丁堡*藝術和信息共同合作開設的專業(yè)，在兩個分別單獨招生，共同授課。信息主要面向計算機背景方向的同學，招收如計算機、編程、數(shù)字語言學、數(shù)據(jù)可視化等專業(yè)的同學。

4、倫敦*金史密斯：

倫敦*金史密斯的MA Design: Expanded Practice碩士設計：拓展實踐專業(yè)是一個非常綜合的設計專業(yè)，項目設置上，該專業(yè)希望打破束縛，拓寬設計界限，培養(yǎng)學生用批判性和社會性眼光看待設計。

5、金斯頓*：

金斯頓*的用戶體驗設計理學碩士課程的目的是為您提供作為交互設計師、可用性工程師、用戶研究員或用戶體驗主管所需的行為理論、設計實踐和技術知識。它側重于易于使用并支持出色用戶體驗的多媒體、多模式和多平臺用戶界面的分析、設計、原型設計和評估。

交互設計介紹：

交互設計（英文 Design，縮寫IXD)，是定義、設計人造系統(tǒng)的行為的設計領域，它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內容和結構，使之互相配合，共同達成某種目的。

人機交互專業(yè)世界*排名

十所世界交互名校，排名不分先后。

① 卡耐基梅隆*

雖然總體來說排名不分先后，但的位置還是不得不給卡梅，這也是世界所有交互院校公認的排名。

作為世界上最早開設人機交互專業(yè)課程的院校，美國卡耐基梅隆*的交互設計如今已經(jīng)有近30年的發(fā)展歷史，這樣的積淀是很難被超越的。

包括蘋果、微軟、谷歌等科技巨頭，均是卡梅的合作企業(yè)。

一眾名企無疑是卡梅*的教學資源，人機交互專業(yè)的同學在學習過程中可以接觸先進的交互項目，這也形成了一個循環(huán)，讓卡梅能一直保持全球的位置。

不過作為世界上*的交互專業(yè)，卡梅的申請要求也極為苛刻，例如在語言方面，托福要求100+，且單項25+；雅思要求總分8.5+，且單項8.0+。

② 倫藝-倫敦傳媒

卡梅雖然是*的，但比天高的申請門檻還是讓很多人望而卻步；相比而言，英國倫敦藝術*-倫敦傳媒LCC的交互專業(yè)申請則親民許多。

LCC的交互課程綜合性很強，強調交互在不同領域的跨界研究。

學期，課程將專注于對交互設計理論與研究方法論的探索；第二、第三學期會帶領同學們在實踐中探索更深層次的人機關系，并由此發(fā)展出自己的設計；第四學期則是項目的落地與畢設。

因此，LCC的交互設計雖然也是人機交互方向，但更偏設計而非科學，通過理論與實踐的結合，探索交互發(fā)展的新模式。

相比于卡梅，LCC的語言和背景門檻就要低很多了，比如在語言方面，與倫藝其他專業(yè)的要求一樣，都是雅思總分6.5+、單項5.5+。

不過，作為藝術院校，倫藝在作品集方面的要求就比綜合院校要苛刻多了。

③ 皇家藝術

皇藝沒有交互設計，因為它將交互設計分為兩個方向，分別融入了兩個不同的專業(yè)：服務設計和創(chuàng)新設計工程（IDE）。

其實2015年之前皇藝是有交互專業(yè)的，只是后來根據(jù)不同的授課和發(fā)展方向，將交互分成了現(xiàn)在的這兩個專業(yè)，分別授課。

服務設計方向是緊貼著商業(yè)的，從課程設置中不難看出很多課程都偏商科方向，比如企業(yè)設計、設計管理、設計執(zhí)行、數(shù)據(jù)科學、產(chǎn)品服務系統(tǒng)等課程；

而IDE項目則是皇藝與帝國理工的合作項目，課程雖然也隸屬于交互設計范疇，但該項目同時結合了設計、科技、藝術、工程、商業(yè)等多個*的內容，并且十分注重團隊合作，培養(yǎng)跨*人才。

④ 紐約*

紐約*的電影專業(yè)舉世聞名，而與電影同屬紐約*帝勢藝術（NYU-Tisch）的交互設計專業(yè)也是紐約*的王牌專業(yè)之一。

NYU是全球極少數(shù)開設有兩個交互專業(yè)的院校，分別是ITP交互通訊設計和IDM綜合數(shù)字媒體。

ITP是一門為期兩年的研究生課程，注重批判性的思維、創(chuàng)造性的探索，以及在試錯中不斷總結、不斷進步；

ITP每年的課程不是完全相同的，像創(chuàng)意編程、焊接電路、新媒體藝術史、VR、監(jiān)視器紀錄片等課程，一直在緊跟時代潮流而發(fā)生著變化。

而IDM課程則更偏理科多一些，強調科學技術在藝術研究與實踐中的應用。

IDM課程整合了藝術環(huán)境中常見的主題，如交互式媒體、信號處理、人機交互等，可以讓同學們更能接觸到化、*端的教學設施，例如音頻實驗室、VR實驗室、行動捕捉實驗室、創(chuàng)客空間等。

⑤ 皇家墨爾本理工*

皇家墨爾本理工*（RMIT）是QS藝術設計*排名澳洲第1、全球第15的藝術名校，在澳洲多個設計*領域名列前茅。當然也包括交互領域。

RMIT的交互設計偏交互媒體方向，與游戲動畫合并為同一個專業(yè)，學生將在Studio中體驗沉浸式的交互學習過程。

由于與游戲動畫合并的關系，RMIT交互專業(yè)的同學還將同時學習到包括2D/3D動畫、動態(tài)影像、視覺特效等專業(yè)知識；

不少學生在畢業(yè)時，作品還有機會入圍墨爾本世界動畫節(jié)，獲得名企的實習和錄用機會。

正是因為該專業(yè)強大的跨界性，使其成為了澳洲*的交互設計，申請競爭十分激烈。

⑥ 藝術中心設計

藝術中心設計（ACCD）坐落于美國加州洛杉磯附近，以其排名全球的交通工具設計專業(yè)聞名于世；

但其實，ACCD也在本科期間開設了交互設計課程，而且因對實踐性的重視而享譽全美，在授課中十分注重學生的動手能力。

ACCD的交互設計課程強調核心方法、工具與制作過程，帶領學生更深入地去理解用戶體驗與創(chuàng)新路徑，發(fā)現(xiàn)交互設計的突破點。

因此該校的交互專業(yè)學生除了要做手工模型，還要學習大量的調研方法，以及如何將視覺化的東西轉化成代碼，學習內容很多，課業(yè)較重，但也都有助于學生未來的職業(yè)發(fā)展。

⑦ 格拉斯哥藝術

格拉斯哥藝術（GSA）是英國排名第3的藝術名校，僅次于皇藝和倫藝，由于該校始建于1845年，歷史悠久，在英國人眼里其實是超越倫藝的存在。

GSA雖然是一所古老的院校，但是在創(chuàng)設新型專業(yè)方面卻一直走在世界的前列，交互設計就是其中之一。

GSA的交互設計專業(yè)十分重視理論與實踐的結合，旨在增強人與產(chǎn)品、服務之間的互動和溝通方式。

不同于其他院校，GSA交互專業(yè)的研究重點在于人而非技術本身，學生在設計學習的過程中不僅考慮產(chǎn)品設計和系統(tǒng)設計，更加重要的是用戶的體驗；

用戶體驗作為一種產(chǎn)品競爭力的體現(xiàn)，則變成了GSA交互設計思考中必不可少的關鍵因素。

也正因如此，GSA的交互設計其實更能改善和解決現(xiàn)實生活中存在的問題，更具實用性和商業(yè)價值。

⑧ 拉夫堡*

與GSA類似，拉夫堡*的交互設計也偏用戶體驗方向，重點提高學生在用戶體驗、服務設計、交互設計三個方面的系統(tǒng)思維和創(chuàng)意能力。

具體到課程方面，學期，同學們主要學習設計方法論，利用認知心理學的知識進行用戶界面及用戶行為軌跡的設計，并通過測試了解可用性與可訪問性對于用戶體驗的影響；

而第二學期，課程則主要側重于讓學生了解體驗設計師在設計團隊中所扮演的角色，學習如何在團隊中發(fā)揮個人作用，了解服務設計與社會變革設計的相關知識，并完成最終的畢業(yè)設計。

在英國，拉夫堡的交互設計口碑完全不遜色于皇藝和倫藝，且同時頒發(fā)MSc和MA兩種學位，可供不同學術背景的同學自由選擇。

⑨ 紐約視覺藝術

紐約視覺藝術（SVA）的交互設計專業(yè)只開設研究生階段的課程，與多數(shù)美國院校一樣，強調交互概念對人們日常生活的影響和價值。

相比于其他院校，SVA的交互設計更加商業(yè)化，在教學的過程中強調不同*之間的跨界，力求讓每個學生找到屬于自己的賽道，實現(xiàn)學業(yè)與產(chǎn)業(yè)的無縫銜接。

具體到課程方面，SVA的交互設計主要分為app的界面設計和交互數(shù)字媒體兩個大方向：

APP界面設計方面，SVA將會引導學生結合不同領域的APP進行調研，找尋不同APP界面之間的共同點和差異性，找尋美觀度和實用性的平衡點；

交互數(shù)字媒體方面，SVA專注于擴展交互理論的應用范圍，在媒體、品牌、裝置，甚至是空間、音樂中加入交互設計思維，實現(xiàn)不同*的跨界融合。

⑩ 香港理工*

香港理工*在QS藝術與設計*排名中位列分類下位列全球第16位，是*僅次于同濟*排名第2的藝術設計類名校。

曾經(jīng)，香港理工有專門開設交互設計，但是在2021年，該專業(yè)官宣改名為智能系統(tǒng)設計（ Systems Design），在課程上進行了深入的改革。

顧名思義，香港理工此次在交互的基礎上增加了智能技術、系統(tǒng)理論、創(chuàng)新設計等新元素，讓本就已經(jīng)是新興專業(yè)的交互設計有了更多的研究方向。

這門專業(yè)開設的意義也是想要通過系統(tǒng)性設計創(chuàng)新，去發(fā)展和推進人工智能、工業(yè)4.0、機器人和AloT（AI+loT）等先進技術和流程，為國內目前高速發(fā)展的科技事業(yè)增加新的人才輸出。