孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，很多家長(zhǎng)非常注重孩子的成長(zhǎng)，在寶寶成長(zhǎng)的過程中，未來的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來的，現(xiàn)在的努力會(huì)為未來的發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在分享孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)1

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

不能拿東西

一般情況下，寶寶8個(gè)月后，便可以輕松的自己拿東西了，但是寶寶9個(gè)月后，仍不能伸手拿東西，同時(shí)走路有大人攙扶著也不能用雙腿支撐體重，父母就要注意了就要提高警惕，著多半是寶寶存在發(fā)育遲緩的情況。

哭聲異常

由于孩子還小，身體機(jī)能發(fā)育不完善，語言功能還未發(fā)育完全，因此很多小孩就會(huì)用哭聲來代替自己的想法及要求，這時(shí)候作為父母要是聽不懂寶寶的話語，很有可能會(huì)錯(cuò)失病癥的*治療時(shí)期。所以，寶寶哭聲異常，聲音尖銳，或者不愛哭鬧，家長(zhǎng)都應(yīng)該相對(duì)應(yīng)的警惕以及重視。

吸吮能力差

由于孩子出生后身體在慢慢發(fā)育中，因此普遍情況下都比較晚才學(xué)會(huì)咀嚼以及吃固體食物時(shí)。不過，孩子在吃食物的時(shí)候，若容易出現(xiàn)吞咽障礙和嘔吐等親口光，或者吃奶困難、不會(huì)吸吮，說明寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)可能有損傷，父母這時(shí)候若不注意，很可能日后會(huì)導(dǎo)致智力受到極大的影響。

轉(zhuǎn)頭困難

普遍情況來說，寶寶在百天后，已經(jīng)是可以轉(zhuǎn)頭了。但，生活中寶寶若是出現(xiàn)豎頭不起/轉(zhuǎn)頭困難的情況，或者單眼/雙眼持續(xù)向里或向外的情況，爸爸媽媽就要注意孩子是發(fā)育遲緩所致，建議可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練。

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)2

孩子發(fā)育遲緩主要分兩種，一種是智力發(fā)育遲緩，另一種是身體發(fā)育遲緩。但不管是哪種遲緩式的發(fā)育狀況，都是家長(zhǎng)朋友所不愿看到、更不愿意碰到的問題。

當(dāng)然了，愿不愿意碰到是一回事，會(huì)不會(huì)“撞”上搶口是另一回事。判斷孩子是屬于發(fā)育正常，還是屬于發(fā)育遲緩，可以從以下12個(gè)癥狀表現(xiàn)來判斷。

1、9個(gè)月時(shí)不能伸手拿東西

如果你有跟其他寶寶對(duì)比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個(gè)月時(shí)仍不能主動(dòng)伸手去拿東西，同時(shí)在有大人攙扶時(shí)也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。

2、哭聲異常

有的寶寶會(huì)因?yàn)槭艽碳さ蕉鹛淇薜臅r(shí)間長(zhǎng)，但有的時(shí)候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭；也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力；還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。如果爸爸媽媽學(xué)會(huì)聽懂寶寶的哭聲，就知道個(gè)中隱含的健康信號(hào)了。

（1）如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。

（2）如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異?，F(xiàn)象。因?yàn)橛械男律鷥翰≈囟薏粍?dòng)，更應(yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。

3、吸吮能力差

有的寶寶會(huì)比較晚才學(xué)會(huì)咀嚼，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受影響。到寶寶半歲時(shí)添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。

4、豎頭不起轉(zhuǎn)頭困難

有些寶寶滿百天的時(shí)候豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練，如果沒有效果，要立即帶去醫(yī)院檢查，詢問醫(yī)生原因，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)治療。

5、睡眠過多且不易喚醒

有的`寶寶會(huì)一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。

一般說來，1個(gè)月以內(nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時(shí)間大約為18—20小時(shí)。每天肯能大約只有3—4小時(shí)處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當(dāng)寶寶到了2—3個(gè)月大的時(shí)候，每天需要睡16—18小時(shí)；而到了5—9個(gè)月寶寶寶仍然需要睡15—16小時(shí)；滿周歲的時(shí)候大概需睡14—15小時(shí)。

如果寶寶長(zhǎng)期超過合理的時(shí)間*就讓寶寶到醫(yī)院去檢查一下，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

6、表情呆滯

寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。

據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國(guó)際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對(duì)勁的地方就要及時(shí)詢問醫(yī)生。

7、運(yùn)動(dòng)發(fā)育比正常寶寶落后3個(gè)月

寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作如果發(fā)生得比較正常兒童落后3個(gè)月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。

8、半歲后注視手和玩手動(dòng)作仍存在

有的寶寶會(huì)半歲后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續(xù)存在。他們的精神只集中于一種事物，表現(xiàn)得很呆，對(duì)外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常的，好像只明白自己的世界一樣，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況就要特別注意了。

9、對(duì)外界反應(yīng)遲鈍

有的寶寶對(duì)外界刺激反應(yīng)比較遲鈍，在他6個(gè)月時(shí)候仍不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，在沒有爸爸媽媽等成人幫助下自己不能坐穩(wěn)，這也是寶寶智力遲鈍的一個(gè)表現(xiàn)之一。

10、7—9月還流口水

小寶寶會(huì)有流口水的習(xí)慣，媽媽都會(huì)給寶寶戴上口水肩。這是因?yàn)樵趯殞?—5個(gè)月時(shí)，由于輔食的添加對(duì)寶寶成長(zhǎng)起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補(bǔ)充了含淀粉等營(yíng)養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。

此時(shí)的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會(huì)用吞咽動(dòng)作來調(diào)節(jié)口水，所以只要口水多了就會(huì)流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會(huì)使口水增多。

但在寶寶7—9個(gè)月仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作的時(shí)候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導(dǎo)致調(diào)節(jié)唾液的功能失調(diào)，盡管這樣的幾率很少，但是都應(yīng)該去醫(yī)院確診并治療。

11、語言發(fā)育落后

有些聰明的寶寶，在9個(gè)月的時(shí)候，都會(huì)依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育落比較落后，到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽就要多學(xué)習(xí)一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說話。

12、對(duì)周圍環(huán)境缺乏興趣

有的寶寶會(huì)對(duì)周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時(shí)也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時(shí)的治療。

寶寶發(fā)育遲緩的癥狀都有哪些呢

孩子發(fā)育遲緩的癥狀，主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：
1、孩子體格發(fā)育遲緩，身高、體重明顯比同月齡孩子落后很多，一般落后要超過2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；
2、大的運(yùn)動(dòng)發(fā)育，正常孩子在3個(gè)月時(shí)能抬頭，6個(gè)月時(shí)會(huì)坐，7、8個(gè)月時(shí)會(huì)爬，周歲時(shí)會(huì)走，而發(fā)育遲緩的孩子，大的運(yùn)動(dòng)發(fā)育都比同月齡孩子明顯延遲，可能6個(gè)月時(shí)剛能抬頭，7、8個(gè)月時(shí)剛剛能坐穩(wěn)，到15-16個(gè)月時(shí)，還不能完全直立行走；
3、可以表現(xiàn)為語言發(fā)育延遲，比如孩子在15-16個(gè)月時(shí)，只會(huì)說爸爸、媽媽，或只能發(fā)單個(gè)音，還有部分孩子可能到2-3歲時(shí)，也不能說出成句短語或表達(dá)清自己的意愿；
4、存心理以及社交方面的發(fā)育異常，與同齡孩子不能正常交往，不能表達(dá)自己的意愿。
以上都是發(fā)育遲緩的臨床癥狀，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述臨床癥狀，需要及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診，明確是否存在發(fā)育遲緩。如果確實(shí)存在發(fā)育遲緩，需要及時(shí)給予干預(yù)治療。兒童發(fā)育遲緩一般是一個(gè)廣泛的概念，它在很多方面都可以表現(xiàn)發(fā)育的遲緩，可以是身高、體重的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，也可以是智力發(fā)育遲緩，也可能是運(yùn)動(dòng)發(fā)育的遲緩。
不同的發(fā)育遲緩所表現(xiàn)的這種現(xiàn)象是不一樣的，像生長(zhǎng)發(fā)育遲緩一般來說就是身高和體重低于正常同年齡孩子的平均水平之下20%。這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┫忍煨砸蛩鼗蛘呤且恍┖筇煳桂B(yǎng)因素，造成孩子發(fā)育減慢，不同原因都可能造成身高和體重嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的情況。
還有一些孩子屬于智力發(fā)育遲緩，就是在智力測(cè)試的時(shí)候比同年齡的孩子要發(fā)育晚，表現(xiàn)就是該會(huì)說話的時(shí)候不能夠說話，該能夠流利表達(dá)語言的時(shí)候可能不能夠流利表達(dá)語言，不能和人友好和良好的進(jìn)行溝通，這種可能是一種智力發(fā)育方面的異常。
還有就是運(yùn)動(dòng)發(fā)育的異常，也是運(yùn)動(dòng)發(fā)育的遲緩，像孩子大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，在一個(gè)月的時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)抬頭的動(dòng)作，在三個(gè)月左右可能有個(gè)翻身，在六個(gè)月左右的時(shí)候可以坐，一歲左右孩子可以有一個(gè)走路的行動(dòng)

孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么

（1）吃奶的過程中非常困難，在嬰幼兒時(shí)期經(jīng)常會(huì)這樣。智力低下的嬰兒一開始出現(xiàn)的癥狀就是顯得吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易出現(xiàn)吐奶現(xiàn)象。這種可能表示有神經(jīng)系統(tǒng)損傷，日后智力會(huì)受影響。

（2）經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有張口、伸舌、癡笑、流涎、磨牙、噘手指等癥狀表現(xiàn)，同時(shí)伴隨著無意識(shí)的表情和動(dòng)作，或尖叫，或哭鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)。

（3）眼神沒有一點(diǎn)精神，不能有意識(shí)地視物體的變化而轉(zhuǎn)移視力。始終沒有辦法集中注意力、沒有辦法持久。

（4）語言障礙，語言跟同齡兒相比明顯顯得落后很多，不過沒有出現(xiàn)試聽障礙的現(xiàn)象，或智差的伴隨著試聽障礙。通常情況下，嬰兒在七到八個(gè)月的情況下，就會(huì)出現(xiàn)一些模仿聲音，在一歲左右的時(shí)候就會(huì)喊爸爸媽媽了，1歲半就會(huì)認(rèn)識(shí)十來個(gè)字，對(duì)于簡(jiǎn)單的指令能夠有所了解，到嬰兒到了2歲左右就會(huì)問一些比較的問題，3歲左右就能夠有一個(gè)基本的表達(dá)思想。一旦有哪個(gè)嬰兒落后四五個(gè)月甚至落后1-2年的情況下，依然有這種情況出現(xiàn)的話，都應(yīng)看做是智力落后的信號(hào)。

（5）學(xué)習(xí)難度非常之大，這種現(xiàn)象通常見于年長(zhǎng)輕度智力低下者。

（6）面容、體態(tài)狀況顯得較為異常，對(duì)于先天性智力低下的寶寶來說在面容體態(tài)上都會(huì)出現(xiàn)異常狀況。比如先天愚型患兒就有雙眼斜吊、塌鼻梁、眼距過寬、舌頭常托在外邊、流口水等一些比較常見的癥狀表現(xiàn)，就是人們常說的“國(guó)際臉”。對(duì)于患有腦積水的患兒來說頭會(huì)顯得比較的大，小兒畸形兒頭顱又特別小。對(duì)于甲狀腺功能低下的患兒來說，身材跟同齡兒相比顯得特別矮小。

（7）感知速度會(huì)進(jìn)一步變得慢了很多，注意力也會(huì)分散開來，記憶力非常之差，言語能力不是那么的流暢，思維能力顯得非常之低，情緒一直不那么穩(wěn)定，自控力也顯得較為差勁，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，難以學(xué)會(huì)人際間交往。

發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)

患兒主要表現(xiàn)為多方面的發(fā)育落后，多有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語言發(fā)育及智力發(fā)育落后。
癥狀輕時(shí)為部分生長(zhǎng)發(fā)育遲緩即某一方面發(fā)育落后，重時(shí)為全面生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。如果身高、體重、頭圍的測(cè)量值全部都偏低的話那就表示孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩。如果只是身高、體重、頭圍的某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低，那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。
發(fā)育遲緩有哪些典型癥狀？
體格發(fā)育落后：在生長(zhǎng)發(fā)育過程中身高/體重發(fā)育偏離正常，身高/體重小于同年齡、同性別兒童正常參照值的中位數(shù)減去 2 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差或低于第 3 個(gè)百分位以下者。
運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后：動(dòng)作在協(xié)調(diào)性方面的明顯損害，早期表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，在生長(zhǎng)過程中還可能遺留不同程度的認(rèn)知和行為缺陷。
語言發(fā)育落后：在發(fā)育過程中語言發(fā)育沒有達(dá)到與其年齡相應(yīng)水平,，但不包括聽力障礙及構(gòu)音障礙
等引起的其他語言障礙
類型。
智力發(fā)育落后：在發(fā)育期內(nèi)，總的智力水平明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有適應(yīng)行為缺陷。
心理發(fā)展落后：包括注意力、記憶、思維、想象力、意志、情緒、人格、社會(huì)行為等發(fā)育異常。
當(dāng)然，不同的病因，治療方法也不一樣，希望可以幫助到你
1、生長(zhǎng)激素缺乏：
生長(zhǎng)激素缺乏首先表現(xiàn)為身高低于同齡人，生長(zhǎng)速度也沒有同齡人快，骨齡落后，樣貌看上去比較幼稚。
2、甲狀腺功能減退：
由于甲狀腺功能減退所導(dǎo)致的，除了會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)速度緩慢，還會(huì)出現(xiàn)便秘、骨齡延遲和皮膚粗糙。除此之外，還可能會(huì)引起其他內(nèi)分泌疾病，比如出現(xiàn)維生素D代謝異常等，都會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育緩慢。
3、遺傳因素：
在身高因素，孩子會(huì)遺傳父母的身高，如果父母身材矮小，自然就會(huì)遺傳給寶寶。但如果寶寶出生時(shí)瘦小，兩年后也沒有趕上同齡人，這時(shí)可能就需要運(yùn)用生長(zhǎng)激素進(jìn)行治療了。
4、出現(xiàn)染色體疾?。?br>如果孩子出現(xiàn)染色體相關(guān)疾病，是會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)速度的，導(dǎo)致生長(zhǎng)緩慢。
5、長(zhǎng)期腹瀉及腎?。?br>如果孩子出現(xiàn)長(zhǎng)期腹瀉或者有腎臟疾病，很容易導(dǎo)致孩子身體過度的消耗，進(jìn)而身體營(yíng)養(yǎng)跟不上，生長(zhǎng)也會(huì)較為緩慢。
6、飲食不合理：
如果孩子在飲食上挑食、偏食、飲食搭配不合理，營(yíng)養(yǎng)不均衡，那么孩子的生長(zhǎng)發(fā)育也會(huì)受到影響，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)跟不上，尤其對(duì)于缺乏身體必須的營(yíng)養(yǎng)素的情況下。

發(fā)育遲緩都有哪些癥狀呢？

發(fā)育遲緩是精神、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，孩子認(rèn)知水平，推理水平、智力水平都比同齡的孩子發(fā)育落后。比如別的十歲的孩子，能彈鋼琴，能唱歌，但只有一歲的智力，不會(huì)這些東西，老師講課聽不懂，多動(dòng)，注意力也不集中，有一些孩子各方面都跟不上，這個(gè)就是發(fā)育遲緩的標(biāo)準(zhǔn)。有一些孩子不僅發(fā)育落后，智力水平，運(yùn)動(dòng)能力，還有身高體重都低于正常的同齡同性別的孩子。
判斷發(fā)育落后需要與同年齡的孩子比較，做一個(gè)發(fā)育評(píng)估，現(xiàn)在有各種量表，有篩查量表，有確診量表，一般在保健科，會(huì)給孩子每次體檢都做篩查量表，如果篩除出問題來可以進(jìn)一步做診斷性的量表，來評(píng)估孩子智力發(fā)育落后還是正常。

發(fā)育遲緩有什么癥狀？

1. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后：有的寶寶是不會(huì)爬的，即使帶了一歲多了還是不會(huì)爬，但是如果孩子到了三歲以后走路還不穩(wěn)，那就有幾率診斷孩子發(fā)育遲緩了。

2、很有可能會(huì)出現(xiàn)，學(xué)習(xí)速度比較慢，比其他的兒童慢三倍左右。

3、可能還會(huì)沒有辦法完全表達(dá)自己的意思，說話說不清楚。

孩子發(fā)育遲緩有哪些癥狀？

星智成長(zhǎng)特殊康復(fù)學(xué)校的林主任表示：發(fā)育遲緩需要根據(jù)具體問題具體分析，因每位孩子都是個(gè)體化的，有些會(huì)伴隨類似自閉兒童的問題行為出來，有些輕則單方面發(fā)育遲緩跟不上同龂 的孩子；但大多都會(huì)伴隨著感覺統(tǒng)合失調(diào)、語言發(fā)育遲緩、理解跟不上或者說話咬字發(fā)音不清等。需要找專業(yè)的康復(fù)學(xué)校評(píng)測(cè)就知道了，家長(zhǎng)不要亂投醫(yī)還以為自己孩子的腦子有問題了去醫(yī)院做一大堆無謂的檢查，百度下重要是快點(diǎn)找康復(fù)機(jī)構(gòu)做訓(xùn)練，訓(xùn)練課程中調(diào)整改善孩子各問題發(fā)育遲緩。星智少兒成長(zhǎng)是廣東省內(nèi)規(guī)模大的康復(fù)機(jī)構(gòu)、全面化。

寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？

發(fā)育遲緩其實(shí)也是一種病癥，那么寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)呢？以下是我整理的寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？歡迎參考閱讀！

1.頭圍異常

頭圍能夠反映出寶寶腦部的發(fā)育情況，通常腦神經(jīng)被損傷的寶寶頭圍較小。

2.身體發(fā)軟

嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的`話，整個(gè)人的身體會(huì)發(fā)軟，而且總是非常懶散。

3.反應(yīng)遲鈍

運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，整個(gè)人的反應(yīng)力會(huì)變慢，尤其是表現(xiàn)在聽力以及視力上面。如果出現(xiàn)聽力以及視力方面有問題的話，一定要及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行治療，不然就可能會(huì)有聽力受損或者智力低下的表現(xiàn)。

4.食欲不佳

寶寶吃不下飯，身高體重發(fā)育不正常，也沒有力氣喝奶。

5.經(jīng)常是一個(gè)姿勢(shì)

平時(shí)，寶寶如果一直采用同一個(gè)姿勢(shì)，同時(shí)喜歡發(fā)呆的話，這就是由于腦部受損傷造成肌肉張力異常。常見的固定姿勢(shì)有弓角反張、蛙位、倒U字等等。

6.小手緊握

通常情況下，運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的寶寶會(huì)緊握著手，很難把它掰開。也可能是拇指往內(nèi)收，有時(shí)候手臂的上肢不能抓住物體。

7.不能坐直

一些寶寶在坐著的時(shí)候，頭會(huì)一直晃，有時(shí)候可能都抬不起頭。這類癥狀也是孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

8.錐體外系損傷

錐體外系損傷常常表現(xiàn)為身體扭轉(zhuǎn)，通常會(huì)出現(xiàn)在寶寶3-4個(gè)月大的時(shí)候。

9.不笑

通常情況下，三個(gè)月之后的孩子就會(huì)學(xué)會(huì)笑了，如果孩子有運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的癥狀，寶寶就不會(huì)笑，也可能會(huì)推遲開始笑的時(shí)間。