廣西中醫(yī)藥*針灸推拿在哪個校區(qū)

在廣西中醫(yī)本部學習針灸推拿。推拿按摩是中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)中的一個統(tǒng)稱，想學習按摩手法，需要對中醫(yī)基礎(chǔ)以及中醫(yī)經(jīng)絡(luò)腧穴學有一定的了解，并且在手上要有一定的力度以及需要能夠真正地作用找人體的機理才能達到效果。還是找一下專業(yè)的培訓機構(gòu)來進行系統(tǒng)的學習才是*的！推薦到巨鹿內(nèi)病外治新療法學校【*指導(dǎo)】
學習按摩，首先要了解中醫(yī)對人體的認識，包括人體經(jīng)絡(luò)的構(gòu)成、分布和經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的功能，如人體經(jīng)絡(luò)里有十二經(jīng)脈、十二經(jīng)別、十二經(jīng)筋、十二皮部等。十二經(jīng)脈與任脈、督脈合稱十四經(jīng)脈。這十四經(jīng)脈上有361個經(jīng)穴，如何正確的取穴；熟記各穴的位置、了解各穴的作用對于按摩來說至關(guān)重要。
巨鹿內(nèi)病外治新療法學校由出身5代中醫(yī)世家的王衛(wèi)平老擔任校長，通過望診定位，觸診定點，極大的提升了中醫(yī)望聞問切的診斷內(nèi)涵，充分詮釋了望而知之神的診斷技巧。中醫(yī)按摩培訓，針灸培訓，實操教學，隨到隨學，學會為止。依據(jù)中醫(yī)陰陽失衡即為病，陰陽失衡是萬病之源。以現(xiàn)代解剖為基礎(chǔ)，中醫(yī)整體觀為診斷向?qū)?，診斷疾病患者無需開口說話，通過觀望人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，通過生物力學的失衡代償和失代償，準確找到患者損傷治療點在哪里。

在靈山哪里有學拔罐和針灸的地方

桂林中醫(yī)針灸館。
桂林中醫(yī)針灸館位于桂林市靈山區(qū)長生路109號，常年招收針灸拔罐學徒，所以可以在桂林中醫(yī)針灸館學習針灸和拔罐。
針灸是針法和灸法的總稱。針法是指在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下把針具按照一定的角度刺入患者體內(nèi)，運用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來對人體特定部位進行刺激從而達到治療疾病的目的。

廣西南寧哪里有學中醫(yī)的學校？

廣西中醫(yī)附屬中醫(yī)學校 開設(shè)五年制（3+2）護理、三年制普通護理、四年制中西醫(yī)結(jié)合、三年制中西醫(yī)結(jié)合，中醫(yī)（針灸推拿專門化）、藥劑（制藥工藝方向）、藥劑（市場營銷方向）等7個專業(yè) 都是*可以報名的，臨床醫(yī)學只有*有！

廣西中醫(yī)藥*賽恩斯新醫(yī)藥怎么樣?

理論基礎(chǔ)體系具備，專業(yè)還是不錯的，具備師資力量，教學資源和其他專業(yè)還是一樣共享的，學校領(lǐng)導(dǎo)也是很重視學生個人全面發(fā)展。 對我們專業(yè)也是重視的，對于將來的工作情況還有待觀察。

廣西中醫(yī)藥*賽恩斯新醫(yī)藥是經(jīng)教育部批準成立的、廣西*的一所中醫(yī)藥類普通全日制本科層次的獨立，由廣西中醫(yī)藥*與廣西中醫(yī)藥*制藥廠、廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作舉辦，是經(jīng)*事業(yè)單位登記管理局批準成立的公益性事業(yè)單位

與本部廣西中醫(yī)藥*合用師資，享有和本部中醫(yī)藥*一樣的教學設(shè)備，本校有中醫(yī)學，針灸推拿學，護理學等其他醫(yī)學專業(yè)。 本學校聽說護理是王牌專業(yè)，就業(yè)率是*的。本的護理專業(yè)是四年制的全日制本科，享有考研等其他本科專業(yè)一樣的權(quán)利。

簡介：

開設(shè)中醫(yī)學、針灸推拿學、護理學、中藥學、藥學、藥物制劑、康復(fù)治療學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、食品質(zhì)量與安全和市場營銷專業(yè)。形成以中醫(yī)藥為主，醫(yī)學、理學、管理學等多*協(xié)調(diào)發(fā)展，以中醫(yī)藥應(yīng)用型教育為主線，逐步形成 “*特色鮮明，中醫(yī)藥文化突出”的辦學格局。

以上內(nèi)容參考?百度百科-廣西中醫(yī)藥*賽恩斯新醫(yī)藥

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com

求教廣西來賓哪里有好點的針灸推拿按摩培訓的學校嗎

山東濰坊天和針灸推拿培訓學校我覺得還不錯，我去他們那里學習過，在汽車站和火車站附近，不行的話也就五分鐘就能到，比較方便，老師們也都是最專業(yè)的。他們實行的是小班培訓強點實戰(zhàn)的經(jīng)驗，有自己的店面式的培訓中心，在學習的同時能直接的與顧客交流和鍛煉，我覺得這才是王道，能學到真本領(lǐng)，，你們可以在網(wǎng)上搜搜他們的名字，里面有他們的很多的信息。

廣西中醫(yī)藥*賽恩斯新醫(yī)藥地址

廣西中醫(yī)藥*賽恩斯新醫(yī)藥地址在廣西南寧市青秀區(qū)五合大道13號。

廣西中醫(yī)藥*賽恩斯新醫(yī)藥（以下簡稱“”）是由廣西中醫(yī)藥*、廣西中醫(yī)藥*制藥廠、廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院和廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作舉辦，經(jīng)*事業(yè)單位登記管理局批準成立的公益性事業(yè)單位，是華南地區(qū)*一所中醫(yī)藥類普通全日制本科層次的獨立，在*醫(yī)藥類獨立中綜合辦學實力排名前列。

共有醫(yī)學系、醫(yī)學技術(shù)系、護理系、藥學系和公共管理系，開設(shè)中醫(yī)學、針灸推拿學、護理學、中藥學、藥學、藥物制劑、康復(fù)治療學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、食品質(zhì)量與安全和市場營銷專業(yè)。其中，中醫(yī)學、針灸推拿學、護理學和藥學為廣西民辦高校重點專業(yè)，護理與養(yǎng)生類為廣西新建本科學校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群。

形成以中醫(yī)藥為主，醫(yī)學、理學、管理學等多*協(xié)調(diào)發(fā)展，以中醫(yī)藥應(yīng)用型教育為主線，逐步形成?“*特色鮮明，中醫(yī)藥文化突出”的辦學格局。

秉承“明德自強，和而不同”的校訓，加強黨的建設(shè)，將“立德樹人、自立自強、求同存異、融合創(chuàng)新”貫穿辦學始終。以培養(yǎng)德、智、體、美、勞的社會主義建設(shè)事業(yè)接班人為使命，注重內(nèi)涵式發(fā)展，開展豐富多采的校園文化活動。

構(gòu)建優(yōu)良的校風、教學和學風，加強校園文化建設(shè)，立足廣西，依托華南，面向*，主動對接廣西重點支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù) “一帶一路”經(jīng)濟建設(shè)圈和地方城鄉(xiāng)、社區(qū)基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和中醫(yī)藥健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

廣西中醫(yī)藥*簡介及詳細資料

歷史沿革 仙葫校區(qū)主校門

該校源于1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所。

?1941年南寧、梧州、桂林三個區(qū)醫(yī)藥研究所合并為廣西省立醫(yī)藥研究所。

1942年創(chuàng)立了廣西省立中醫(yī)院和藥物種植場作為學生的實習基地。

1945年9月，廣西省立醫(yī)藥研究所改名為廣西省立南寧高級中醫(yī)職業(yè)學校，是當時*的一所公立中醫(yī)學校，培養(yǎng)本科層次高級中醫(yī)藥人才。

該校于1956年恢復(fù)辦學，南寧中醫(yī)學校、梧州中醫(yī)學校相繼建校。次年2月兩校合并為廣西中醫(yī)學校。

1958年更名為廣西中醫(yī)?？茖W校。

明秀校區(qū)校門

1964年恢復(fù)本科教育，學校升格為廣 西中醫(yī)。

1970年南寧醫(yī)學?？茖W校并入，組成新的廣西中醫(yī)；

1976年開始招收留學生。

1978年開始培養(yǎng)碩士研究生。

1986年獲碩士學位授予權(quán)。

1996年聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

“斯文在茲”石

2009年聯(lián)合培養(yǎng)博士后。

2012年3月，經(jīng)*教育部批準更名為廣西中醫(yī)藥*，

2013年9月搬遷到仙葫校區(qū)。

2015年12月1日，廣西壯族自治區(qū)人民 *** 與*中醫(yī)藥管理局簽署協(xié)定共建廣西中醫(yī)藥*。

科研成果 科研項目

2006-2010年，學校共承擔各類科研項目1970項，其中*61項。2011年又獲*自然科學基金31項，躋身廣西高校及*中醫(yī)藥院校強。2006年-2012年，獲科技成果獎111項，獲省部級以上獎勵44項。2006-2010年出版專著268部，發(fā)表科技論文6751篇。

醫(yī)圣廣場

2009年-2014年，學校承擔各類科研課題2069項，其中*147項，省部級課題393項，廳局級934項，平均科研契約經(jīng)費每年8855.74萬元。通過鑒定的科研成果98項，獲得各類獎勵126項，其*家行業(yè)一等獎1項、二等獎9項，廣西科技進步獎一等獎2項，二等獎12項。申報專利67項，獲得授權(quán)專利23項。出版專著185部，發(fā)表科技論文10091篇。

研究機構(gòu)

據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，學校擁有*中醫(yī)藥管理局科研三級實驗室4個，*中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研二級實驗室12個，自治區(qū)金源單位1個，自治區(qū)重點實驗室2個，廣西高校重點實驗室3個，廣西中醫(yī)藥科學實驗中心1個，廣西首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心” 1個和 “2011協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)基地2個，校地校企共建科技創(chuàng)新平臺共3個，*-東協(xié)傳統(tǒng)醫(yī)藥交流合作中心1個，中-泰傳統(tǒng)藥物研究聯(lián)合實驗室1個。

*中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室（4個）： 中（壯）藥化學與質(zhì)量分析實驗室、中藥藥理實驗室、醫(yī)學分子生物學實驗室（*臨床醫(yī)）、醫(yī)學分子生物學實驗室（瑞康臨床醫(yī)）

醫(yī)藥會展中心

自治區(qū)（?。┘壙萍紕?chuàng)新金源單位（1個）： 中藥藥效篩選研究中心

自治區(qū)（省級）重點實驗室（2個）： 中藥藥效研究重點實驗室、廣西中醫(yī)基礎(chǔ)研究實驗室

廣西高校重點實驗室（3個）： 藥學中心實驗室、中藥藥理學實驗室、中醫(yī)臨床研究實驗室

*中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研二級實驗室（12個）： 神經(jīng)行為學實驗室、分子生物學實驗室、中藥藥效篩選研究實驗室、中藥藥理學實驗室、中藥提取純化與質(zhì)量分析實驗室、中藥生藥學實驗室、分子生物醫(yī)學實驗室、肝病分子生物學實驗室、腦病免疫生化實驗室、細胞分子生物醫(yī)學實驗室、消化內(nèi)鏡與病理實驗室、骨傷生物力學實驗室

廣西首批2011協(xié)同創(chuàng)新中心（1個）： 壯瑤藥協(xié)同創(chuàng)新中心

廣西2011協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)基地（2個）： 老齡化社會健康服務(wù)模式協(xié)同創(chuàng)新中心、農(nóng)作物廢棄物功能成分研究協(xié)同創(chuàng)新中心

學術(shù)資源 館藏資源

據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，廣西中醫(yī)藥*圖書館創(chuàng)建于1956年，有館藏文獻79萬冊，其中38萬電子書，以收藏醫(yī)藥、生物文獻為主，特別是中醫(yī)藥文獻收藏的品種比較齊全，是廣西中醫(yī)藥信息資料中心。館藏數(shù)字資源提供用戶利用的有：《本館館藏書目資料庫》、《超星全文電子圖書》、《中數(shù)圖全文電子圖書》、《*知網(wǎng)CNKI全文資料庫各子庫》、《維普資訊--中文期刊全文資料庫和子庫》、《中文生物醫(yī)學期刊文獻資料庫》（CMCC）、《德國施普林格（Springer-LINK）電子期刊全文資料庫》等，用戶可以利用任何一臺校園網(wǎng)終端檢索、瀏覽、閱讀、下載和列印以上資料庫中所需的信息。在館內(nèi)提供用戶利用的有：《*生物醫(yī)學文獻資料庫》（CBMdisc）、《*藥學文摘資料庫》、《*藥品專利說明書》、《*醫(yī)藥及化工產(chǎn)品專利文獻資料庫》、《*中醫(yī)藥期刊文獻資料庫》、《*中醫(yī)藥報刊資料庫》、《*中藥資料庫》、《*藏藥資料庫》、《非處方藥物OTC資料庫》、《臨床醫(yī)學資料庫》、《*醫(yī)藥產(chǎn)品資料庫》、《*基本藥物資料庫》、《方劑現(xiàn)代套用資料庫》、《中藥新藥資料庫》、《*醫(yī)藥衛(wèi)生科學技術(shù)成果資料庫》等數(shù)字資源。

仙葫校區(qū)圖書館 學術(shù)期刊

《廣西中醫(yī)藥》雜志是由廣西中醫(yī)藥*、廣西中醫(yī)藥學會主辦的中醫(yī)藥綜合性學術(shù)刊物。創(chuàng)辦于1977年，為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。內(nèi)容為中醫(yī)藥醫(yī)療、教學、科研相結(jié)合，以醫(yī)療為主，側(cè)重臨床，兼顧學術(shù)理論。開辟有臨床研究、臨床報導(dǎo)、手法醫(yī)學、針灸經(jīng)絡(luò)、學術(shù)理論、民族醫(yī)藥、經(jīng)驗總結(jié)、八桂名醫(yī)精方、中藥方劑、實驗研究、綜述及驗方集錦等欄目。曾先后榮獲廣西第三屆優(yōu)秀報刊、第二屆*優(yōu)秀中醫(yī)藥期刊、第三屆*優(yōu)秀中醫(yī)藥期刊和廣西第六屆優(yōu)秀報刊、廣西第七屆優(yōu)秀報刊等稱號,被12種重要資料庫和文摘收錄。

明秀校區(qū)圖書館

《廣西中醫(yī)藥*學報》原名為《高等中醫(yī)教育研究》，創(chuàng)刊于1983年，刊期為半年刊，至1985年更名為《高等中醫(yī)教育研究》，2012年廣西中醫(yī)更名為廣西中醫(yī)藥*，《廣西中醫(yī)學報》刊名經(jīng)批準更名為《廣西中醫(yī)藥*學報》。曾獲《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊、廣西高校優(yōu)秀學報，被*學術(shù)期刊（光碟版）、*核心期刊（遴選）資料庫、*學術(shù)期刊綜合評價資料庫等收錄。

學術(shù)交流

據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，學校共主辦、承辦了20多次國際學術(shù)會議，國際手法醫(yī)學與傳統(tǒng)療法學術(shù)會議、中泰傳統(tǒng)醫(yī)藥和天然藥物研究學術(shù)研討會、*-東協(xié)傳統(tǒng)醫(yī)藥高峰論壇等已經(jīng)舉辦多屆，架起了與國際醫(yī)藥界教育、醫(yī)療、科研等合作的橋梁，促進了中醫(yī)藥文化向世界的傳播，在國際傳統(tǒng)醫(yī)學界和東協(xié)*中產(chǎn)生了較大影響。

仙葫校區(qū)教學樓

該校與美國、澳大利亞、德國、越南、馬來西亞、泰國等43個*和地區(qū)建立了友好合作關(guān)系。學校還面向港臺地區(qū)開設(shè)了“傳統(tǒng)中醫(yī)班”，形成了面向東協(xié)和港澳臺為主的對外教育格局。

辦學條件 院系專業(yè)

據(jù)學校官網(wǎng)2015年11月信息顯示，學校有14個：基礎(chǔ)醫(yī)、藥、人文社科、成人教育、壯醫(yī)藥、瑤醫(yī)藥、研究生（研究生處）、骨傷、針灸推拿、*臨床醫(yī)、瑞康臨床醫(yī)、護理、國際教育、高等職業(yè)技術(shù)；1個獨立：賽恩斯新醫(yī)藥；設(shè)有3個教學部：外語部、體育部、信息網(wǎng)路中心；?10所附屬醫(yī)院（其中2所直屬附屬醫(yī)院）；有24個普通本科專業(yè)。

廣西中醫(yī)藥* 專業(yè)設(shè)定? 類別 序號 專業(yè) 本科 1 中醫(yī)學（含中醫(yī)學方向、骨傷科學方向、運動醫(yī)學方向） 2 中醫(yī)學（免費醫(yī)學定向） 3 針灸推拿學 4 壯醫(yī)學 5 臨床醫(yī)學 6 口腔醫(yī)學 7 康復(fù)治療學 8 醫(yī)學檢驗技術(shù) 9 護理學 10 中藥學類（含中藥學、中藥資源與開發(fā)2個專業(yè)） 11 藥學類（含藥學、制藥工程、藥物制劑3個專業(yè)） 12 臨床藥學 13 市場行銷（醫(yī)藥行銷方向） 14 公共事業(yè)管理（衛(wèi)生方向） 15 套用心理學（醫(yī)學心理學） 16 食品質(zhì)量與安全 高職（?？疲?1 口腔醫(yī)學 2 護理 3 中醫(yī)骨傷 4 康復(fù)治療技術(shù) 5 針灸推拿 6 針灸推拿（元之源班） 7 針灸推拿（瑞康班） 8 醫(yī)療美容技術(shù) 9 醫(yī)療美容技術(shù)（伊莉莎白班） 10 醫(yī)療美容技術(shù)（元之源班） 11 醫(yī)療美容技術(shù)（瑞康班） 12 中藥 13 中藥（健之佳班） 14 中藥（大參林班） 15 中藥（桂中班） 16 藥學 17 藥學（健之佳班） 18 藥學（大參林班） 19 醫(yī)藥行銷（大參林班） *建設(shè)

據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，學校有*中醫(yī)藥管理局重點*14個，*中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點培育*3個；廣西優(yōu)勢特色*4個以及廣西重點*6個，廣西醫(yī)療衛(wèi)生重點建設(shè)*5個；*臨床重點?？?個，*中醫(yī)藥管理局重點?？?個，廣西重點中醫(yī)建設(shè)?？?4個；學校有5個一級*碩士學位授予點，40個二級*碩士學位授予點；有博士后科研工作站1個，院士工作站1個。

重點*

*中醫(yī)藥管理局中藥學重點*（14個）： 中醫(yī)各家學說、中藥藥理學、臨床中藥學、民族醫(yī)學（壯藥學）、推拿學、中醫(yī)骨傷科學、中西醫(yī)結(jié)合臨床（廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院）、中西醫(yī)結(jié)合臨床（廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院）、中醫(yī)皮膚病學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)耳鼻喉科學、中醫(yī)急診學、中醫(yī)老年病學、中醫(yī)全科醫(yī)學

仙葫校區(qū)夜景

*中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點培育*（3個）： 中醫(yī)傳染病學、中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學、海洋中藥學

廣西優(yōu)勢特色*（4個）： 中醫(yī)內(nèi)科學、中藥學、民族醫(yī)學（壯藥學）、中西醫(yī)結(jié)合臨床

廣西重點*（6個）： 壯藥學、中醫(yī)醫(yī)史文獻、中醫(yī)骨傷科學、針灸推拿學、護理學、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)

廣西醫(yī)療衛(wèi)生重點建設(shè)*（5個）： 廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合骨傷科、廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院中醫(yī)腦病*、廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院中醫(yī)骨傷科學、廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合肝病*、廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合消化內(nèi)科

重點專科

*臨床重點?？疲?個）： 肝病科（廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院）、腦病科（廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院）、心血管病科（廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院）、骨傷科（廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院）、脾胃病科（廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院）

*中醫(yī)藥管理局重點?？疲?個）： 廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院心血管科、廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院針灸科、廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院腦病科、廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院兒科、廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院肝病科、廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院腦病科、廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院骨傷科、廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院腫瘤科、廣西中醫(yī)藥*附屬瑞康醫(yī)院脾胃病科

學校運動場

廣西重點中醫(yī)建設(shè)專科（14個）： 中醫(yī)腎病科、中醫(yī)內(nèi)分泌科、中醫(yī)腦病科、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)兒科、中醫(yī)婦產(chǎn)科、中醫(yī)眼科、中醫(yī)肝病科、中醫(yī)肛腸科、中醫(yī)推拿科、中西醫(yī)結(jié)合腎病科、中西醫(yī)結(jié)合肺病科、中西醫(yī)結(jié)合乳腺病科、中西醫(yī)結(jié)合消化病科

博碩士學位授予

博士后科研工作站（1個）： 廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院博士后科研工作站

一級*碩士學位（5個）： 中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、臨床醫(yī)學

專業(yè)學位（21個）： 中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)五官科學、針灸推拿學、民族醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合臨床、全科醫(yī)學、內(nèi)科學、老年醫(yī)學、神經(jīng)病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、婦產(chǎn)科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、急診醫(yī)學、中藥學

師資力量

據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，學校有各類在職正高職稱313人，副高職稱558人，博士學位209人，碩士學位845人。有博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師603人。其中， 原有國醫(yī)大師1人，*名老中醫(yī)33人、享受國務(wù)院特殊津貼專家19人、*優(yōu)秀教師3人、廣西名老中醫(yī)20人、廣西名中醫(yī)64人、“桂派中醫(yī)大師”24人、廣西優(yōu)秀專家4人、廣西“優(yōu)秀教師”2人、廣西“八桂名師”2人、廣西高?！鞍斯饘W者”4人、廣西高校“教學名師”4人；廣西“中藥研究創(chuàng)新團隊”1個、自治區(qū)級教學團隊3個、自治區(qū)人才小高地創(chuàng)新團隊1個、廣西高校人才小高地創(chuàng)新團隊4個、廣西首批高校高水平創(chuàng)新團隊1個；教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計畫人選3人，廣西“十百千人才工程”人選7人。

仙葫校區(qū)食堂

自治區(qū)級教學團隊（3個）： 中醫(yī)基礎(chǔ)課程教學團隊（劉燕平）、中醫(yī)內(nèi)科學教學團隊（唐農(nóng)）、壯醫(yī)藥教學團隊（林辰）

廣西高校人才小高地創(chuàng)新團隊（1個）： 廣西中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學創(chuàng)新團隊（梁 ?。?/p>

廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊（1個）： 廣西中醫(yī)藥**附屬醫(yī)院肝病科

廣西“八桂名師”（2人）： 韋貴康、劉燕平

教學建設(shè) 質(zhì)量工程

據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，學校有3個*特色專業(yè)，自治區(qū)級試驗示范中心5個，自治區(qū)級精品課程14門，自治區(qū)級重點教材5部，自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。

*特色專業(yè)（3個）： 中藥學、中醫(yī)學和針灸推拿學

校園一角

自治區(qū)級試驗示范中心（5個）： 中醫(yī)技能實驗教學中心、中藥學實驗教學中心、中西醫(yī)基礎(chǔ)實驗教學中心、護理技能實驗教學中心?、中醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學示范中心

自治區(qū)級精品課程（14門）： 中醫(yī)診斷學、壯醫(yī)藥學概論、針灸學、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學、中藥學、*醫(yī)藥史、藥物分析學、壯醫(yī)藥線點灸學、中醫(yī)骨傷科學、藥理學、中醫(yī)內(nèi)科學、中藥基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)結(jié)合生理學、中藥商品學

自治區(qū)級重點教材（5部）： 中醫(yī)中藥基礎(chǔ)學、中西醫(yī)結(jié)合神經(jīng)病學、中醫(yī)院校醫(yī)學生實踐技能操作指導(dǎo)、壯醫(yī)經(jīng)療法、老年護理學

自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（1個）： 中藥理論與現(xiàn)代技術(shù)一體化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)

教學成果

自治區(qū)教學成果一等獎：壯醫(yī)藥*構(gòu)建與人才培養(yǎng)

自治區(qū)教學成果二等獎：中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學課程建設(shè)的實踐與研究、《中醫(yī)診斷學》PBL教學改革與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

文化傳統(tǒng) 校訓

弘毅自強，傳承創(chuàng)新

注釋：

“弘毅”——語出《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。

“自強”語出《周易》“天行健，君子以自強不息”。

“弘毅自強”鮮明地強調(diào)作為中醫(yī)院校的學生不僅要抱負遠大、意志堅強，更要通過自己的學習與踐行，自尊自重，自立自強。

“傳承創(chuàng)新”——語出胡 *** 總書記在清華*百年校慶上的講話，即“全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新”。這一表述充分說明要全面提高我國高等教育質(zhì)量，對文化所應(yīng)持有的正確態(tài)度及時代使命感?！皞鞒袆?chuàng)新”對于中醫(yī)院校來說尤為必要，其具體的要求，就是傳授、繼承、發(fā)揚、創(chuàng)新中醫(yī)藥文化以及相關(guān)*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過文化自覺，進而達到文化自信。

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文字內(nèi)容：

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上方是中文“廣西中醫(yī)藥*”字型是由*著名書法大家歐陽中石為學校提字。

下方是英文“GUANGXI OF CHINESE MEDICINE”是廣西中醫(yī)藥*的英文翻譯。

圖示意義：

三個藝術(shù)變形的字母“P”，是“脈搏”（英文譯作“Pulse”）的變形?！懊}搏”是一個基本的生命體征。古老的中醫(yī)學運用“有諸內(nèi)必形諸外”的神奇理論，創(chuàng)造出獨步醫(yī)林的脈診方法，由表知里，見微知著，能夠從脈動的細微差別中揭示出生命的奧秘。

三個“P”既像一只中醫(yī)號脈之手，牢牢把握住時代發(fā)展的脈搏，中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的脈搏，廣西中醫(yī)藥*發(fā)展的脈搏，生生不息，跳動不已；又如一面面鮮艷的紅旗，迎風獵獵，高高飄揚，指引著廣西中醫(yī)藥*前進的方向，召喚著千萬名中醫(yī)藥學人奮然前行。

校歌

《弘 毅 曲》

校園一角

作者：唐 農(nóng)

大哉中醫(yī)，源遠流長，

我們走在求索的路上。

悠悠古風，拂煦胸膛。

浩浩岐黃，燦若星漢。

今天我們博采勤求，

明天立心天地續(xù)寫新章。

校園一角

?。】窗?，青山為我們祈愿！

聽吧，邕江為我們放唱！

為繼往圣的絕學，

為助完美的健康，

為應(yīng)時代的呼喚，

我們?nèi)沃氐肋h，弘毅自強！

任重道遠，弘毅自強！

歌詞注釋：

整首歌詞僅近百字，但用典出處達八處之多，蘊義厚重，且通俗明了，易記易誦。

詞中“大哉中醫(yī)”語出《中庸》“大哉圣人之道！洋洋乎發(fā)育萬物，峻極于天?！贬t(yī)乃醫(yī)道，亦屬圣人之道，故取之，使整個歌詞整體風格更趨一致。

詞中“我們走在求索的路上”，乃取“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”之意。

詞中“岐黃”狹義指《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的“黃帝”和“岐伯”，廣義指中醫(yī)藥文化的先圣們及其經(jīng)論。

詞中“博采勤求”語出《傷寒論》原序 “勤求古訓，博采眾方”，此處“博采”可以理解為除傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識的學習和研究外，還包括現(xiàn)代醫(yī)學等知識的學習和研究。

詞中“為往圣繼絕學”語出*哲學思想界著名的“橫渠四句”，即宋儒張載（字橫渠）所言“為天地立新，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，感其浩然正氣而取焉；“往圣”既指古代圣賢，再此亦可與前文“岐黃”呼應(yīng)，特指中醫(yī)藥文化的先圣們；詞中的“絕學”指*夏商周三代以來整個*文明發(fā)展的主流傳統(tǒng)文化，“為往圣繼絕學”就是要接續(xù)，繼承，復(fù)興，發(fā)揚*文化的主流傳統(tǒng)，亦即努力復(fù)興*傳統(tǒng)文化。此提法可以在相關(guān)權(quán)威學術(shù)資料中找到出處。兄弟院校南京中醫(yī)藥*在其《杏林學子訓詞》中亦有：“大道泱泱，福澤四方，克紹弘揚，絕學乃昌?！惫手敖^學”一詞在中醫(yī)院校所用不孤也。

詞中“為助完美的健康”，乃出我國目前《醫(yī)學生誓詞》“除人類之病痛，助健康之完美”，完美之健康當指身與心兩方面俱全的完善狀態(tài)。

詞中“為應(yīng)時代的呼喚”乃謂尚須與時俱進，開拓創(chuàng)新，勿固步自封耳。

詞中“任重道遠，弘毅自強”，鮮明地道出了歌曲的主題，語出《論語·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎；死而后已，不亦遠乎”。醫(yī)為仁術(shù)，故任重道遠唱出了中醫(yī)院校的學生終身奉行以仁為己任的心聲，這亦與時下倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀相呼應(yīng)。

領(lǐng)導(dǎo) 學?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) 職務(wù) 姓名 黨委委員、常委、書記 尤劍鵬 黨委副書記、校長 唐農(nóng)（2015年4月暫時學校黨委工作） 黨委副書記 董塔建 黨委副書記、紀委書記 楊連招 黨委常委、副校長 羅偉生、吳琪俊、龐宇舟、冷靜 副校長 戴銘 黨委常委、總會計師 何剛亮 副廳級調(diào)研員 李培春

廣西仁心針灸推拿美容培訓學校怎么樣？

個人認為那里的教師的教學質(zhì)量,教學設(shè)備還是比較好的. 他們重點的是 針灸,推拿,按摩方面的培訓. 不少外地的商家也找他們要人哦.
具體看www.gxrenxin.com 學校的網(wǎng)站。

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巨鹿內(nèi)病外治新療法學校成立于2006年，是民政*批準的正規(guī)單位。由出身5代中醫(yī)世家的王衛(wèi)平老擔任校長。學校坐落于歷史古城巨鹿，*較大中藥才金銀花交易市場的北側(cè)巨鹿健康東路103號。中醫(yī)按摩培訓，針灸培訓，實操教學，隨到隨學，學會為止。采取面授、門診示教相結(jié)合的教學方式，講授神筋療法調(diào)衡診斷與操作要領(lǐng).