"技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐*制造、*創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用"習(xí)近平主席在我國(guó)技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績(jī)作出的重要指示。要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。選擇讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們不知道選擇哪所學(xué)校,老師將株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)口升學(xué)怎樣報(bào)名 _查看詳情招生簡(jiǎn)章給同學(xué)們參考!

株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校,坐擁東湖公園的生態(tài)美境和蘆淞商業(yè)圈的繁華,緊鄰汽車(chē)南站、火車(chē)站和城鐵株洲站,實(shí)現(xiàn)快速接駁*。學(xué)校占地面積達(dá)97.6畝,建筑面積約13.7萬(wàn)平方米,設(shè)有行政辦公樓1棟、教學(xué)樓5棟,教室121間,學(xué)生宿舍5棟。

株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校旗下全資職業(yè)技能學(xué)校株洲中科韜睿軟件學(xué)校成立于2014年,是*自動(dòng)化研究所"人工智能與機(jī)器人教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室"*授權(quán)單位,始終致力于為國(guó)內(nèi)*IT企業(yè)、校企合作伙伴培養(yǎng)高端IT技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

畢業(yè)選擇

1、對(duì)口升學(xué)

學(xué)生畢業(yè)時(shí),參加省內(nèi)高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試(單招),升入高職院校繼續(xù)升造。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)

學(xué)生畢業(yè)后,成績(jī)*者可就讀株洲中科韜睿軟件學(xué)校,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,豐富項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。

3、對(duì)口就業(yè)

為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)學(xué)員與人工智能、IT企業(yè)零距離對(duì)接,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立由企業(yè)人力資源*、企業(yè)技術(shù)總監(jiān)組成的就業(yè)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)-金盾特訓(xùn)營(yíng),培養(yǎng)情商高、技術(shù)過(guò)硬的人工智能、IT專(zhuān)業(yè)人才,作為學(xué)員高薪就業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾。

特色創(chuàng)新

1、學(xué)校實(shí)行德育"生活化"和"7s"管理模式,學(xué)習(xí)參考浙江慈溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于德育生活化的運(yùn)行方法和引進(jìn)臺(tái)灣健峰集團(tuán)7S精細(xì)化管理方法,目前已取得初步成效。

2、引進(jìn)駐校教官,成立教導(dǎo)營(yíng),組建國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范的督查。

3、實(shí)行手機(jī)分時(shí)段有償使用方式,針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生手機(jī)依賴(lài)性高的特點(diǎn),以獎(jiǎng)勵(lì)方式給予學(xué)生有償限時(shí)使用。

4、成立"金盾特訓(xùn)營(yíng)",主要對(duì)在校生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行把控,特別針對(duì)畢業(yè)生邁向工作崗位前夕進(jìn)行全方位的集中特訓(xùn),以提高學(xué)生就業(yè)率。

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式
1．實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)

采用實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)踐操作水平相結(jié)合等形式,如實(shí)反映學(xué)生對(duì)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的技術(shù)水平。

2．頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)

頂崗實(shí)習(xí)考核方面包括實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)價(jià)鑒定等多層次、多方面的評(píng)價(jià)方式。

崗位實(shí)習(xí)
崗位實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要組成部分,是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)半年實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí),使學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際,了解企業(yè)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本情況,熟練掌握操作技能,加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)。提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)對(duì)相關(guān)課程的感性認(rèn)識(shí)和理性分析。通過(guò)實(shí)訓(xùn),也使學(xué)生了解社會(huì),接觸生產(chǎn)實(shí)際,增強(qiáng)集體觀念,協(xié)作精神和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力。實(shí)訓(xùn)中要求學(xué)會(huì)通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,詳實(shí)記錄,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)獲取知識(shí)。因此,有計(jì)劃地組織好第三學(xué)期12月、1月和2月,第五學(xué)期12月、1月和2月進(jìn)行實(shí)訓(xùn),對(duì)于提高學(xué)生的技能水平尤為重要,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的重要措施。

我校按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度在第三學(xué)期和第五學(xué)期進(jìn)行崗位實(shí)習(xí),分專(zhuān)業(yè)方向安排在相對(duì)應(yīng)的企業(yè)單位實(shí)習(xí)共6個(gè)月。

校企合作開(kāi)展情況和效果

當(dāng)前我校與合作企業(yè)在人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、"雙師型"教師培養(yǎng)、學(xué)生技能提升等方面進(jìn)行了良好的溝通與互動(dòng),對(duì)我校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。