家里有個(gè)自閉癥孩子，該怎么辦呢？

?兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會(huì)交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。

自閉癥的治療：

1、現(xiàn)代康復(fù)治療

① 感統(tǒng)訓(xùn)練

給予前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽(tīng)、嗅等多種刺激，并與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)自信心和自我控制能力，在指導(dǎo)下感覺(jué)到自己對(duì)軀體的控制，由原來(lái)焦慮的情緒變?yōu)橛淇臁?/p>

② 言語(yǔ)訓(xùn)練

有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)、提高聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ)能力的活動(dòng)。以鍛煉受訓(xùn)練者對(duì)言語(yǔ)活動(dòng)中的聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)信號(hào)的分辨力和理解力，形成和發(fā)展其言語(yǔ)感受和表達(dá)能力。 ③ 認(rèn)知訓(xùn)練

系統(tǒng)結(jié)合被訓(xùn)者的現(xiàn)狀及心理發(fā)展特點(diǎn)，主要對(duì)注意力、感知覺(jué)、記憶力、思維力、情緒能力、認(rèn)知靈活性等6大認(rèn)知能力進(jìn)行訓(xùn)練，幫助提升認(rèn)知水平。

④ 注意力訓(xùn)練

使用特定方式培養(yǎng)訓(xùn)兒童集中注意力，既可提高其學(xué)習(xí)能力，亦可改善興趣與行為異常，提升語(yǔ)言和社會(huì)交往能力。給予必要的觸覺(jué)引導(dǎo)，是吸引自閉癥兒童注意力的重要手段。

2、物理治療

經(jīng)顱磁刺激治療儀——無(wú)痛、無(wú)創(chuàng)的綠色治療方法，磁信號(hào)可以無(wú)衰減地透過(guò)顱骨而刺激到大腦神經(jīng)。

腦循環(huán)治療儀——可以明顯調(diào)整大腦供血，促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)，提高智力。

多參數(shù)生物反饋治療儀——是一種發(fā)展迅速且已經(jīng)逐漸成為治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的主要方向。

磁場(chǎng)刺激治療儀YRD——直接作用在腦細(xì)胞和腦血管上，改善細(xì)胞活性，加速腦神經(jīng)功能的恢復(fù)。

腦神經(jīng)綜合修復(fù)治療儀——長(zhǎng)期堅(jiān)持治療有助于改善患兒認(rèn)知功能障礙，提高自主能力和行為認(rèn)知。

?經(jīng)絡(luò)生物靶向治療——促使神經(jīng)遞質(zhì)長(zhǎng)期平衡分泌，從根本控制疾病逐步達(dá)到臨床效果。

家里有個(gè)自閉癥孩子怎么治？

首先，一定要確診。自閉癥孩子的主要癥狀是1 社交回避；2 行為刻板。很多伴智力障礙、語(yǔ)言障礙或運(yùn)動(dòng)障礙。有些孩子只是多動(dòng)、注意力不集中，或有人格特質(zhì)、社交功能差，就被診斷為自閉癥，誤診誤治害死人！

然后，一定要早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。自閉癥癥狀一般出現(xiàn)在12－24月齡，父母不注意的話，晚到學(xué)齡也是可能的。越晚發(fā)現(xiàn)，干預(yù)就越困難。

第三，慎重選擇康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。自閉癥孩子會(huì)耗費(fèi)一個(gè)家庭大量的時(shí)間和精力，經(jīng)濟(jì)上的付出也會(huì)讓人不堪重負(fù)。很多父母經(jīng)不起這樣的折磨，把孩子長(zhǎng)期寄放到了訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。其實(shí)，目前我國(guó)專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)還很少，里面的教練老師也缺乏相應(yīng)資質(zhì)。有些機(jī)構(gòu)的所謂＂老師＂毫無(wú)愛(ài)心，甚至?xí)蛄R孩子。把孩子送到這樣的機(jī)構(gòu)無(wú)疑是雪上加霜，白白浪費(fèi)時(shí)間。

*，康復(fù)之路阻且長(zhǎng)，主要靠父母無(wú)限的愛(ài)和付出。自閉癥不是一種退行性疾病，通常需要終生的學(xué)習(xí)和代償策略。在兒童期晚期，會(huì)有一些方面（如社交互動(dòng)的興趣）的改善。父母要付出大量的心力去陪伴孩子，并培養(yǎng)他的自理能力。如果能發(fā)展出一項(xiàng)技能（如算術(shù)、烘焙），讓孩子成年后能在相對(duì)簡(jiǎn)單的環(huán)境中獲得生存的基本所需，能找到匹配他們特殊興趣和技能的合適的職業(yè)，就已經(jīng)很了不起了。

希望能幫助到您！

孩子有自閉癥如何處理

孩子有自閉癥怎么辦？現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子得了自閉癥，自閉癥兒童通常會(huì)伴隨另外一些情況，比如多動(dòng)、學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育遲緩等，那么孩子有自閉癥怎么辦呢。接下來(lái)我告訴你。

首先要走出觀念上的“誤區(qū)”

當(dāng)懷疑、證實(shí)孩子是自閉癥的時(shí)候，很多家長(zhǎng)*想到的，不是今后孩子的發(fā)展問(wèn)題，而是考慮自己怎樣去面對(duì)親友、同事、鄰居的異樣眼光，殊不知這樣下去，就很難讓孩子得到及時(shí)有效的診治和訓(xùn)練，就會(huì)錯(cuò)過(guò)*的訓(xùn)練時(shí)間。做父母的精神受挫是可以理解的，但孩子得了自閉癥，既不是爸爸媽媽的錯(cuò)，也不是孩子的錯(cuò)，為了孩子的將來(lái)，一定要擺正心態(tài)，勇敢地把孩子帶出去，給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和空間。

把他們看成是正常的孩子

孩子有一些異常表現(xiàn)，但父母四處求醫(yī)，就是求證不出孩子到底是不是得了自閉癥。這時(shí)父母怎么辦？明智的做法是不給孩子定性，把他們作為正常孩子來(lái)看待，給予相應(yīng)的教育，朝著正常孩子的方向引導(dǎo)。同時(shí)降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，送孩子進(jìn)普通的幼兒園，為了不給孩子“不如別人”的感覺(jué)，父母可嘗試把4歲的孩子放在3歲孩子中間、3歲的孩子放在2歲的孩子中間，讓他和自己起點(diǎn)差不多的孩子在一起，不給他造成太大的精神壓力。

讓孩子對(duì)交流產(chǎn)生興趣

比較好的方法是讓孩子長(zhǎng)久地和親近的人在一起，耳濡目染親人的手勢(shì)、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情、相互表達(dá)和回應(yīng)的方式、交往的技巧。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要耐心地給孩子反復(fù)示范，爸爸媽媽*能將日常生活的內(nèi)容與訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，變枯燥的訓(xùn)練為有趣的游戲，逐漸讓孩子感覺(jué)到這是個(gè)很好玩的活動(dòng)，進(jìn)而對(duì)父母即對(duì)“人”發(fā)生興趣。要注意的是，爸爸媽媽在心里給孩子定的標(biāo)準(zhǔn)一定要比同齡的正常孩子低很多，急躁情緒和攀比心理萬(wàn)萬(wàn)不能有。

讓孩子不再封閉自己

父母對(duì)于自閉癥兒童要多與他接近，多關(guān)心患者，讓小孩感受到家庭的溫暖，自然能與你接近。慢慢讓患者與家長(zhǎng)交談，而不封閉自己的世界，只有這樣才能緩解病情。

教育和行為治療

很多自閉癥患者有著異常的行為，比如是刻板支作、發(fā)脾氣等等，家長(zhǎng)要對(duì)于小孩的這些不良行為加以糾正，慢慢改正。

鍛煉孩子的動(dòng)手能力

如今多數(shù)家長(zhǎng)好像是小孩的保姆一樣，什么事情都不讓小孩自己做，都由他們代辦了。其實(shí)對(duì)于自閉癥的兒童來(lái)講，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓小孩自己的事情自己做，并且有意讓小孩碰碰釘子，嘗一下苦頭，這樣的目的'是磨練小孩的意志力。

多讓孩子參加集體活動(dòng)

對(duì)于學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)小朋友參加，這樣能讓小孩從集體活動(dòng)中體驗(yàn)到友誼、溫暖和智慧，也給小孩提供交朋友的機(jī)會(huì)，對(duì)于改善自閉癥有良好的作用。

創(chuàng)造愉快的家庭氛圍

在孩子小的時(shí)候，父母的行為往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響，那么創(chuàng)造一個(gè)健康愉快的家庭氛圍是必不可少的。

多培養(yǎng)孩子興趣

父母的引導(dǎo)對(duì)孩子發(fā)展至關(guān)重要，給孩子講故事、和孩子一起做游戲、教畫(huà)畫(huà)等，多參與孩子的生活，開(kāi)發(fā)孩子的心智，加強(qiáng)情感。

小孩如果有自閉癥要怎么辦

自閉癥的治療有四種主要方向：

1、醫(yī)學(xué)上的治療：

① 預(yù)防性治撩：防止自閉癥的出現(xiàn)，包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。

② 補(bǔ)救性治療：及早診斷，針對(duì)生理因素而加以治療。暫時(shí)這兩種方法都未有突破性進(jìn)展。

③?癥狀性治療：藥物治療可以減輕癥狀，例如過(guò)分活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等。

2、行為心理治療及特殊教育：

主要的治療集中在這個(gè)方向，而事實(shí)上亦對(duì)自閉癥兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：

① 一個(gè)一致的治療計(jì)劃。

② 盡量令自閉癥兒童能明白對(duì)他的要求，令他對(duì)環(huán)境產(chǎn)生興趣，覺(jué)得參與有意義。

因此不能讓他獨(dú)自消磨下去。要制造一個(gè)穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu)，與及要主動(dòng)的幫助他們參與。

A、教他的東西要適合他的能力。

B、盡量幫助家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。

③ 教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。

④ 盡量用鼓勵(lì)的方法：

C、開(kāi)始時(shí)可能需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，去幫助他參與。

D、最重要是令他參與后得到成功感。成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)令他的情緒穩(wěn)定，及有更大的動(dòng)機(jī)去參與。

E、要從多方面去評(píng)估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據(jù)評(píng)估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

F、重覆性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會(huì)愈少。

G、用行為心理治療方法去應(yīng)付一些困難行為，例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。

H、盡量令兒童和家長(zhǎng)有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、言語(yǔ)治療：

言語(yǔ)治療師的協(xié)助十分重要。將兒童言語(yǔ)的發(fā)展詳細(xì)分析，然后訂出適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，將這些方法融合于兒童的日常生活之中。另外根據(jù)他的進(jìn)步，將方法調(diào)整。幫助每個(gè)和兒童經(jīng)常接觸的人去學(xué)習(xí)這些治療辦法。

4、社會(huì)工作治療：

自閉癥兒童對(duì)家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)兒童的基本病理，發(fā)展程度及治療方法。另外，減少家庭的壓力，例如經(jīng)濟(jì)方面、居住方面。還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認(rèn)識(shí)及幫助自閉癥兒童。