本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,具有一定的文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、規(guī)范意識、創(chuàng)新意識、工匠精神、勞動精神,具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握工程量清單、工程量清單計價、工程結算、BIM 建模、工程造價控制等知識,具備消耗量定額的應用、工程量清單編制、工程計價以及工程全過程造價管理等核心技能,面向建筑工程施工、房地產開發(fā)、工程咨詢等企業(yè)的工程造價技術領域職業(yè)群,能夠從事施工圖預算、工程量清單、工程量清單報價、工程結算等文件的編制工作,打造具備"公正、*、規(guī)范"專業(yè)品質的高素質復合型技術技能人才。孩子考不上高中,并不是說就沒有出路了,其實上一個好的職業(yè)中專,學一技之長,在今后的社會中也能拿到高薪,而且讀中專*后一年中,也可以參加高考的,也能上*,中專生在參加高考時因為專業(yè)對口往往比普高的學生更加有優(yōu)勢。下面小編老師為大家整理了長沙建筑工程學校官網地址及電話-2023的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
自主創(chuàng)業(yè)能力
學校堅持以學生職業(yè)發(fā)展整體進行規(guī)劃為原則,積極拓展全方位符合學生職業(yè)發(fā)展的渠道,并培養(yǎng)學生主動適應崗位、適應行業(yè)的能力,在校期間堅持理論課與專業(yè)技能課同步學習,使學生能全方位發(fā)展。我校近三年畢業(yè)的學生中,2%的學生在就業(yè)企業(yè)有過創(chuàng)新舉措,得到了企業(yè)的好評,1 %左右的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內實現了創(chuàng)業(yè)。
教育教學
長沙建筑工程學校
學?，F目前開設有3個專業(yè),面向*招生。該校依托*特大型企業(yè)的經濟、技術實力和社會聲譽,在多年的辦學實踐中,形成了理論聯系實際和學以致用的辦學特點,在培養(yǎng)實用型人才、提高教育質量上狠下工夫。學生畢業(yè)時除了可以獲得*教育*頒發(fā)的正規(guī)學歷文憑,還可以獲得各類專業(yè)(工種)技術等級證書及上崗證等,也可以參加對口升學考試,升入普通高等學校繼續(xù)深造。
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助學政策
助學政策及入學須知:
1、全日制正式學籍一、*在校學生的15%和連困地區(qū)農村學生每人每年可獲得2000元助學金。
2、免學費政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、二、*在校生中免學費標準為每人每年2400元。
3、建檔立卡貧困家庭學生除上述助學政策規(guī)定的減免、補助之外,還可以享受"雨露計劃"每人每年2000元的補助,連續(xù)補助兩年。
4、新生入學時需帶*本、身份證原件,繳費統一使用銀聯卡
建筑測量專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)面向建筑企業(yè)施工一線高素質勞動者和高技能人才,學生畢業(yè)后主要在建筑工程、測繪水利、交通、農業(yè)、環(huán)保、地質、礦山等*的測量工程崗位,培養(yǎng)從事建筑工程測量、線路工程測量以及控制測量、地形圖測繪、房地產測繪、礦山測量等測量工程的作業(yè)人員;從事其他的工作崗位有:材料員、質量員、標準員、施工員等。通過3-6年實際工作鍛煉后,其職業(yè)通道可向主管工程師—*經理—安全總監(jiān)、技術負責人、生產經理—項目經理等崗位發(fā)展。
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中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結構失衡現象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學習的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學校每年有萬余名應屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達到95%,穩(wěn)定率超過80%,特別是汽車、家電、數控等行業(yè)的就業(yè)機會多而且工作穩(wěn)定。據悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識型工人取代傳統產業(yè)工人的形勢轉變。職校畢業(yè)學有專業(yè)技術的工作群體,將成為行業(yè)中的主導群體,并且這也順應了當前社會對高級技術工人需求量大的形勢。
課程方面
引進的是國內先進的課程體系,除了基礎課程以外,還開設有職業(yè)導向專業(yè)技能培訓課程,全部是以專業(yè)課程理論實踐相結合的形式開展,由雙師型老師授課,學校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓帶學"的教學方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質課程將全面提升學生的綜合素養(yǎng),使我校學生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。
建筑工程造價培養(yǎng)目標
