自閉癥能夠完全康復嗎？
兒童自閉癥在程度一定的情況下通過積極規(guī)范的治療，是可以完全自愈的，除了常規(guī)的藥物治療，常用藥有硫利噠嗪、舒必利、氯丙帕明，還要進行訓練干預方法，以正性強化為主促進孤獨癥兒童各項能力發(fā)展。訓練強調高強度、個體化、系統(tǒng)化。參加孤獨癥以及相關障礙兒童治療教育課程訓練。
自閉癥能完全康復嗎
很多人認為自閉癥是一種先天性疾病，它與后期原因沒有什么關系，還有更多家長認為，自閉癥的發(fā)生于自己的教育方式是沒有關系的。專家介紹說，自閉癥雖然有一部分是由于先天性原因，但是大部分還是因為后天造成的，如果家庭里出現自閉的孩子，不僅給孩子將來帶來影響，而且還會給家庭經濟帶來負擔，所以需要及時治療。那么，自閉癥可以完全治愈嗎?兒科專家表示，自閉兒的“自閉特質”是不能根治的，但是思維能力卻能逐年增長。想法成熟，脫離了幼稚的階段后，“自閉”的情況自然可以改善?？上У氖谴蠖鄶档淖蚤]癥兒童，從被發(fā)現是“自閉癥”之后到入學，忙來忙去幾乎都是在醫(yī)院各種“治療”中度過，沒人注重自閉兒的“學前特殊教育”。醫(yī)療并不是教育，用特殊教育才能解決的問題，何必浪費時間，用醫(yī)療、復健(康復)的方法去解決。
專家認為，從資質優(yōu)秀生到低能兒童，不管他們具備什么癥狀，都有一個和我們一樣的大腦，只是這些大腦的學習發(fā)展功能快慢與高低有別而已。而自閉癥兒童雖然難以溝通，教學上有所不便，但是如果能針對他們的學習功能加以提升，他們也可以和正常孩子一樣，充分發(fā)揮他們的學習能力，到達我們難以想象的地步?！白蚤]”雖影響他們的溝通，但是沒有“能力”更會影響他們對外界的溝通與對情境的了解?，F今世界上雖然沒有任何醫(yī)藥可以有效治愈“自閉”，但是卻可以通過“學習能力”的提升，改善他們的言行舉止，更可以通過與正常兒童一樣的學習來改變自閉癥兒童的命運。所以說“學習能力”的提升是自閉癥兒童教育上的一大福音。
另外，兒童自閉癥的*治療時機是2～4歲，因為這個時期是孩子語言和大腦發(fā)育的旺盛期。過了這個時期，5歲以后，這類孩子與其他孩子的差距會明顯拉大。為此她建議，一旦發(fā)現孩子有孤獨傾向，一定要到醫(yī)院去診治。醫(yī)生會通過評估，指導家長給與孩子正確的行為訓練指導。
自閉癥的孩子能康復嗎？
相信這是每個自閉癥孩子家長關心的問題。到目前為止的研究進展表明，即使自閉癥患者到了成人，恢復得比較好的還是不可避免存在自閉傾向，比如他們與人接觸的方式不適當，不能順利使用語言與別人交流。另外，治療后能達到什么程度也是大家關心的問題，兒科醫(yī)生認為治療好的自閉癥患兒在語言表現、微笑、幽默感、學習新事物的能力等各方面，與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種癥狀的緩解和改善。
另外，治療后能達到什么程度也是大家關心的問題，有關專家認為治療好的自閉癥患兒在語言表現、微笑、愛情表現、幽默感、學習新事物的能力等各方面，與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種癥狀的緩解和改善。
那么，父母應如何幫助孩子治療？
1、家庭治療
此方面主要包括對家長的心理支持和咨詢指導，目的在于使家長保持良好的心態(tài)，了解此病及孩子發(fā)育的特點，掌握照管、教育訓練患兒及矯正患兒異常行為的基本方法，更好地與醫(yī)生配合，并在家庭中對患兒進行行為矯正和教育訓練。
2、教育訓練
不同的患兒存在的缺陷及嚴重程度不同，家長可以在醫(yī)生的指導下制定符合患兒的訓練方法，并按照計劃進行訓練，當取得一定效果時，可以根據醫(yī)生的建議，再進行進一步的訓練。
3、行為治療
患兒存在較多影響自身安全和社會適應能力的行為，如：刻板行為、自傷、嚴重偏食等，因此選擇合理的行為方法對異常行為進行矯正非常重要。通過行為矯正，可以改善患兒的異常行為，建立良好行為。
自閉癥兒童長大會好嗎
自閉癥是一種先天性的神經發(fā)育障礙，由于病因未明，暫無可以治愈其核心障礙的特效藥，自閉癥康復主要依靠教育干預。新家長需要在學習科學知識的基礎上，調整心態(tài)，建立對自閉癥康復的正確認識。
（1）自閉癥是一種終身性的發(fā)展障礙，無法徹底治愈。
自閉癥是一種先天性的神經發(fā)育障礙，目前的病因研究籠統(tǒng)地認為是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結果，具體涉及到腦神經異常發(fā)育和基因突變等問題，但更進一步的致病機制尚未明確，仍處于一種無藥可醫(yī)的狀態(tài)。
自閉癥兒童主要表現為語言、社交和行為異常，社會功能缺失，不能適應正常的家庭、社會環(huán)境，也無法獨立學習并勝任日常的生活和學習任務，需要家長、老師以及社會提供針對性的幫助和支持。自閉癥的癥狀會伴隨人終身，但從社會學角度來說，自閉癥兒童通過接受一些針對性的技能學習和訓練，可能獲得相應的行為技能，增強自身的社會適應能力。
（2）自閉癥康復的終極目標是實現社會融合，而不是消除自閉癥的癥狀。
自閉癥孩子的先天能力是影響他們日后康復狀態(tài)的決定性因素，每個自閉癥孩子應該根據自身的障礙程度來設定適合自己的康復目標。實現生活自理和自立，無障礙地融入社會是一個比較高的理想狀態(tài)，但并不是衡量所有自閉癥孩子預后效果的統(tǒng)一標準，對于輕、中、重等不同能力水平的孩子，只要他們能在持續(xù)的康復中取得進步，大多數孩子能實現生活自理，就足以體現康復治療的價值。
輕度的自閉癥孩子通常意味著基礎能力較好，比如語言和智力發(fā)育正常，這類孩子對外部支持的需求較少，在保證方法科學，及時干預的情況下，他們更容易獲得進步，縮小甚至追平和普通孩子的發(fā)展差距。輕度自閉癥孩子是否能恢復成普通人，實際上取決于家長對“普通人”的定義，如果僅從適應正常社會生活的角度來看，部分高功能自閉癥，比如阿斯伯格綜合征人士不但可能實現社會融合，還可能在自己擅長的某些領域實現人生價值。但即便是看起來恢復得很好的自閉癥人士，只要和他們朝夕相處，就會發(fā)現他們身上也會有一些輕微的自閉癥特質。
需要注意的是，自閉癥特質只要不到影響個體日常生活和工作的程度，就不必強行矯正。無論是對待哪種程度的自閉癥孩子，家長都應該抱持寬容的心態(tài)，接納孩子的自閉癥特質，及時看到孩子的進步，發(fā)現孩子的閃光點，而不能總想著要“治愈”自閉癥，幫孩子“擺脫”自閉癥。