升學(xué)在即,很多家長(zhǎng)和孩子還在沒(méi)有找到合適的學(xué)校,對(duì)于各種類(lèi)型的學(xué)校了解也不是很清楚,今天小編就給大家簡(jiǎn)單介紹一下云南新興職業(yè)學(xué)校,方便家長(zhǎng)和孩子對(duì)云南的大專(zhuān)學(xué)校了解的更加清楚。
學(xué)校簡(jiǎn)介
云南新興職業(yè)*創(chuàng)建于1993年,是經(jīng)云南省政(府)批準(zhǔn)、國(guó)(家)教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族醫(yī)藥進(jìn)修*。辦學(xué)二十九年來(lái),在云南省委、省政(府)及省教育工委、省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,*始終堅(jiān)持醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),為基層培養(yǎng)了近十萬(wàn)名"下得去、用得上、留得住"的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
新興事,新興人,凝練成了新興精神。革命理想高于天,云南新興職業(yè)*取得今日的輝煌,是用老黃牛的精神一步一個(gè)腳印耕耘的結(jié)果,是新興人一往無(wú)前揮灑汗水追逐的結(jié)果。不忘初心,牢記使命。面向新時(shí)代,沐浴科教興國(guó)的春風(fēng),簇?fù)?十九大"教育路線方針,云南新興職業(yè)*將繼續(xù)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、優(yōu)化辦學(xué)條件,加快內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為把*建設(shè)成為"專(zhuān)業(yè)優(yōu)化、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明"的現(xiàn)代高等職業(yè)院校而努力奮斗!
藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景,具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論,掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識(shí),具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售、和研究開(kāi)發(fā)能力的中藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
起源
在原始時(shí)代,我們的祖先由于采食植物和狩獵,得以接觸并逐漸了解這些植物和動(dòng)物及其對(duì)人體的影響,不可避免地會(huì)引起某種藥效反應(yīng)或中毒現(xiàn)象,甚至造成死亡,因而使人們懂得在覓食時(shí)有所辨別和選擇。為了同疾病作斗爭(zhēng),上述經(jīng)驗(yàn)啟示人們對(duì)某些自然物的藥效和毒性予以注意。古人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次有意識(shí)的試驗(yàn)、觀察,逐步形成了*初的藥物知識(shí)。
中醫(yī)藥文獻(xiàn)
從1954年起,各地出版*根據(jù)衛(wèi)生部的安排和建議,積極進(jìn)行中醫(yī)藥文獻(xiàn)的整理刊行。在本草方面,陸續(xù)影印、重刊或校點(diǎn)評(píng)注了《神農(nóng)本草經(jīng)》、《新修本草》(殘卷)、《證類(lèi)本草》、《滇南本草》、《本草品匯精要》、《本草綱目》等數(shù)十種重要的古代本草專(zhuān)著。六十年代以來(lái),對(duì)亡佚本草的輯復(fù)也取得突出成績(jī),其中有些已正式出版發(fā)行,對(duì)本草學(xué)的研究具有重大意義。
學(xué)術(shù)成就
當(dāng)前涌現(xiàn)的中藥新著,不僅數(shù)量多,而且門(mén)類(lèi)齊全,從各個(gè)角度將本草提高到嶄新的水平。其中*能反映當(dāng)代本草學(xué)術(shù)成就的,有各版《*藥典》、《中藥志》、《*中草藥匯編》、《中藥大辭典》、《原色*本草圖鑒》等。
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語(yǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。
培養(yǎng)要求
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識(shí),受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本訓(xùn)練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的基本能力。
知識(shí)能力
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握中醫(yī)藥基本理論和熟悉臨床用藥的基本知識(shí);
2.掌握中藥化學(xué)成分的提取、分離和檢測(cè)的基本原理和技能,掌握中藥質(zhì)量鑒定分析的基本理論與技能;
3.掌握中藥藥理學(xué)與毒理學(xué)的基本理論與實(shí)驗(yàn)技能;
4.具有中藥炮制加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能;
5.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí);
6.了解中藥*的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
相關(guān)考試
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)可以參加的考試有中藥學(xué)職稱考試和執(zhí)業(yè)藥師考試。
*執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作由國(guó)(家)人事部、國(guó)(家)食品藥品監(jiān)督管理局共同負(fù)責(zé)。國(guó)(家)食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)組織擬訂考試科目和考試大綱,編寫(xiě)培訓(xùn)教材,建立試題庫(kù)及考試命題工作。按照培訓(xùn)與考試分開(kāi)的原則,統(tǒng)一固化并組織考前培訓(xùn)。人事部負(fù)責(zé)組織審定考試科目、考試大綱和試題。會(huì)同國(guó)(家)食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)考試工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)。
中藥學(xué)職稱考試屬于衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試,一般分為初級(jí)中藥士、初級(jí)中藥師和主管中藥師考試。
為貫徹國(guó)(家)人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生*評(píng)聘工作的通知》等相關(guān)文件的精神,自2001年*衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)初、中級(jí)技術(shù)資格以考代評(píng)工作正式實(shí)施。通過(guò)考試取得的資格代表了相應(yīng)級(jí)別技術(shù)職務(wù)要求的水平與能力,作為單位聘任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的必要依據(jù)。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導(dǎo)師制以保(障)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)*、藥品管理*、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開(kāi)發(fā)、中藥檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營(yíng)銷(xiāo)等方面的工作
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