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長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校

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湖南衛(wèi)康健康學(xué)校 2024介紹

日期:2023-03-31 15:32:48     瀏覽:36    來(lái)源:長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校
核心提示:湖南衛(wèi)康健康學(xué)校2024介紹中藥生產(chǎn)與加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng),掌握中藥生產(chǎn)與加工必備的專業(yè)理論知識(shí)
湖南衛(wèi)康健康學(xué)校2023介紹

中藥生產(chǎn)與加工專業(yè)


   培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng),掌握中藥生產(chǎn)與加工必備的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能,培養(yǎng)從事中藥品種鑒定、中藥飲片加工、中成藥生產(chǎn)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的技術(shù)技能人才。
   主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥炮制技術(shù)、藥材產(chǎn)地加工技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)等。
   專業(yè)特色:本專業(yè)依托中藥野外采藥實(shí)踐基地、中藥炮制實(shí)訓(xùn)室、制劑車間模擬實(shí)訓(xùn)、中藥質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐教學(xué)基地,以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)的深度融合。
   就業(yè)方向:藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑室等,從事中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑生產(chǎn)、中藥貯藏與養(yǎng)護(hù)、中藥檢驗(yàn)等崗位工作。


湖南衛(wèi)康健康學(xué)校2023介紹

收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn):我院是一所公辦全日制普通高校,嚴(yán)格按照湖南省發(fā)展和改革委員會(huì)、湖南省教育廳、 湖南省財(cái)政廳制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

專業(yè)

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

(元/年)

住宿費(fèi)

(元/年)

教材費(fèi)

(元/年)

空調(diào)維護(hù)費(fèi)

(元 /年)

體檢費(fèi)

(元)

實(shí)驗(yàn)服服裝費(fèi)

(元)

合計(jì)

(元)

藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生保健、

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藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品藥品監(jiān)督管理、食品智能加工技術(shù)、餐飲智能管理

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800

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6371

備注:學(xué)費(fèi)為暫定標(biāo)準(zhǔn),如有變動(dòng),以2023年省物價(jià)*的*新審核文件為準(zhǔn)。體檢費(fèi)、實(shí)驗(yàn)服服裝費(fèi)只限*年收取。教材費(fèi)按實(shí)結(jié)算,多退少補(bǔ),收取兩年。

繳費(fèi)方法:,點(diǎn)擊右下角"食藥服務(wù)",選擇"財(cái)務(wù)繳費(fèi)",進(jìn)入"湖南非稅征管服務(wù)平臺(tái)",繳費(fèi)類別選擇"學(xué)費(fèi)雜費(fèi)",號(hào)碼類型選擇"身份證件號(hào)",輸入姓名、驗(yàn)證碼,點(diǎn)擊查詢,查看繳費(fèi)項(xiàng)目及清單,點(diǎn)擊右下角"繳費(fèi)",選擇相應(yīng)支付方式進(jìn)行繳費(fèi)。


湖南衛(wèi)康健康學(xué)校2023介紹

1.落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉(zhuǎn)變也就成為了應(yīng)試教育思想向素質(zhì)教育思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。

2.轉(zhuǎn)變重知識(shí)教授輕能力培養(yǎng)的思想。對(duì)于很多老師來(lái)說,他們認(rèn)為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識(shí),至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)后慢慢地形成??蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識(shí)之外,還要鍛煉學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì)。






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