全 國新 通知職業(yè)生涯規(guī)劃師報名入口、查詢 職業(yè)生涯規(guī)劃師運用心理學、腦科學和生涯發(fā)展*的專業(yè)知識,生涯規(guī)劃技術,行為改變技術,潛能教育技術、創(chuàng)新教育實操工具等幫助個體發(fā)潛能優(yōu)勢結構,并科學確立適合發(fā)展的核心目標,制定行動方案,自信、完善不足、解決在學習、工作中的各類問題。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師?
點來說,就是針對個人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運用科學的測評工具,提供的信息與,引導來訪者客觀認識自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿Α⒙殬I(yè)、個人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

全 國新 通知職業(yè)生涯規(guī)劃師報名入口、查詢 現(xiàn)在不管是青少年還是成年人,均存在工作迷茫的階段,不知道自己的發(fā)展?jié)摿υ谀膫€方面。而且國內現(xiàn)在很多中*以及高校聘請職業(yè)生涯規(guī)劃師去做講座,幫助梳理職業(yè)發(fā)展的目標。

職業(yè)規(guī)劃師需要有較高的資質要求,不僅要達到一定的硬性條件和軟性條件,還要具備相應的知識結構和能力結構,具體如下:
1、硬性條件:大專以上,具備一定的工作。
2、軟性條件:熱愛此行業(yè)、樂于助人;有較強的學習能力和正確的職業(yè)道德觀。
3、知識結構:熟知職業(yè)生涯的系列理論及實施模型。
4、能力結構:助人技術;信息搜索、與分析能力;個體與群體評估(測評)技術;研究與評價。

全 國新 通知職業(yè)生涯規(guī)劃師報名入口、查詢 職業(yè)生活規(guī)劃和生活的概念不算新,但真正博得公眾的普遍認可還未及。很多人對生活規(guī)劃和的認識還停留在"雞湯"、"勝利學"、"厚黑學"、"忽悠人",亦或是"面試指導"、"簡歷設計"、"體系"等層面,還未構建"多元生活、終身規(guī)劃"的理念。生活規(guī)劃與在國內的開展也由于這種認識上的而寸步難行,固然提到"職業(yè)規(guī)劃"人人趨之若鶩,但肯投入精神或金錢的人少之又少,所以有關生活開展和的產業(yè)化水平十分低,這個范疇的創(chuàng)業(yè)者們日子過的并不舒坦,需求支撐。