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陽(yáng)揚(yáng)帆育才職業(yè)學(xué)校具體報(bào)名需要什么-2024

日期:2023-03-29 09:05:24     瀏覽:72    來源:湖南升學(xué)
核心提示:一個(gè)人的努力不在于早晚,只要及時(shí)醒悟,開始學(xué)習(xí)就很好。讀書和學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,可能一時(shí)成績(jī)不好,而失去了原本的道路。不過沒事
一個(gè)人的努力不在于早晚,只要及時(shí)醒悟,開始學(xué)習(xí)就很好。讀書和學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,可能一時(shí)成績(jī)不好,而失去了原本的道路。不過沒事

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*治校

學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和行政管理人員都具有豐富的職業(yè)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。管理理念新,實(shí)施6S管理和封閉式管理,推行賞識(shí)教育,堅(jiān)持立德樹人,塑造師生人格美和心靈美。

*授課

教師隊(duì)伍均有本科以上學(xué)歷和相應(yīng)教師資格證,具備中、高級(jí)職稱的教師占80%以上,"雙師型"教師占30%以上,研究生以上學(xué)歷5人。全體教師愛崗敬業(yè),全心服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生一專多能,學(xué)生在??既「黜?xiàng)技能證書合格率達(dá)*。

益陽(yáng)揚(yáng)帆育才職業(yè)學(xué)校具體報(bào)名需要什么-2023

職業(yè)技術(shù)學(xué)校
職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱"職校",中專的一種分支,屬于中等職業(yè)學(xué)校。職校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主,是*特色辦學(xué)模式。通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,通過技能考核,合格后可以得到*認(rèn)可中專學(xué)歷。

護(hù)理專業(yè)

學(xué)校的畢業(yè)生可直接升入益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、湖南外國(guó)語(yǔ)職院繼續(xù)就讀護(hù)理專業(yè)。該合作院校是*助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地、*口腔健康教育基地。

益陽(yáng)揚(yáng)帆育才職業(yè)學(xué)校具體報(bào)名需要什么-2023

就業(yè)率
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

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