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播音與主持藝術專業(yè)留學,03年畢業(yè)的英語成教???,想考播音與主持藝術的研究生??梢詥?/h1>
日期:2023-03-28 13:40:28     瀏覽:337    來源:藝術留學
核心提示:隨著時代發(fā)展,很多藝術類的學生都會考慮去國外深造下,播音與主持藝術專業(yè)留學 成為很多學生的一種選擇,小編下面就介紹下03年畢業(yè)的英語成教??疲肟疾ヒ襞c主持藝術的研究生??梢詥?,中國傳媒播音與主持藝

隨著時代發(fā)展,很多藝術類的學生都會考慮去國外深造下,播音與主持藝術專業(yè)留學 成為很多學生的一種選擇,小編下面就介紹下03年畢業(yè)的英語成教???,想考播音與主持藝術的研究生??梢詥?,*傳媒* 播音與主持藝術(英語節(jié)目主持方向)的介紹,播音主持專業(yè) 出國留學,首都師范*科德播音與主持專業(yè)??,疑問,為您藝術保駕護航,下文會為您詳細介紹下!

1.03年畢業(yè)的英語成教???,想考播音與主持藝術的研究生??梢詥?/h3>

北京電影有進修班,一年畢業(yè),學費3萬,教學質量很好,很多北影外國留學生也在這個班上課。以你的條件很容易考上。加油!

2.*傳媒* 播音與主持藝術(英語節(jié)目主持方向)的介紹

國際傳播 國際傳播成立于 1999 年10月16日 ,前身是北京廣播建校之初的三大系之一--外語系。在五六十年代,曾先后開辦過英語以及波斯語、土耳其語、葡萄牙語等幾十種非通用語專業(yè),其中7種語言是在我國率先開辦的專業(yè)。1982年,在國內率先開辦國際新聞本科專業(yè),1986年起,該專業(yè)招收碩士研究生,1999年起招收博士研究生。 目前,開設有英語(國際新聞方向)、播音與主持藝術(英語節(jié)目主持方向)、戲劇影視文學(影視劇譯制方向)、英語(網絡英語信息采編方向)、英語專業(yè)和德語、法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、日語、尼泊爾語、孟加拉語等29個非通用語種本科專業(yè)(現為教育部外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地);擁有“國際新聞學”一個博士專業(yè)和“國際新聞”、“國際關系”、“國際傳播”和“媒介與女性”等四個碩士專業(yè)?,F有全日制在校生1559人,其中本科生1212人,碩士研究生323人,博士研究生24人。 下設四個系:國際傳播系、外語系、英語語言文學系、國際關系學系。擁有一支素質優(yōu)良、結構合理、富有創(chuàng)新精神的教學、科研隊伍?,F有129名專任教師,教授、副教授47人,博士生導師6人,專任教師中有96人曾在海外長期或短期留學、進修。每年還從*國際廣播電臺、外交部、部分駐華使館等機構聘請校外專家和外國專家50多人。 秉持“國際視野、理實并重、復合融通”的辦學理念,堅持以教*研為中心,以外語教學為基礎,跨越新聞學、傳播學、國際關系學等*領域,結合對外傳播的規(guī)律和特點,培養(yǎng)“外語突出,專業(yè)領先”的復合型國際傳播人才。 (一)國際視野,建立跨國 培養(yǎng) 與合作模式 我院與葡萄牙東方基金會、澳門*、俄羅斯莫斯科*、香港城市*、英國斯旺希*等21個國外及港澳機構簽署協(xié)議,通過互派教師、聯(lián)合培養(yǎng)學生、合作科研等形式提升教師和學生的競爭力;同時,創(chuàng)立了非通用語教學的 “ 3+ 1” 模式,即學生三年國內學習與一年國外學習相結合,以全面提升語言能力,擴大視野,近三年中,已有近500名同學通過 “ 3+ 1” 模式完成了學業(yè),這一模式對非通用語本科人才的培養(yǎng)起到了積極作用,受到了學生和家長的一致好評。 (二)理實并重,形成重視實踐教學的培養(yǎng) 模式 近年來,我院逐步確立了 “ 課堂教學、學術活動和社會實踐 ” 相結合的教學模式,實踐教學體系設計科學合理,實踐教學內容豐富完備,突出了本科教學的應用特色,經常組織學生參加各類外語競賽和社會調查等活動;參加外國大使館的學術交流活動;不定期組織新聞發(fā)言人模擬發(fā)布會;參加各種語言類志愿者活動;**期間組織學生前往對象國進行短期旅游學習;組織學生到*主流新聞媒體和各大部委進行參觀學習等等。我院學生在 “ 21 世紀杯*英語演講比賽 ” 中連續(xù)3年獲得一等獎,多名學生在*性或省市級的法語、德語、西班牙語、越南語等*競賽及英語配音比賽、英語辯論賽中獲獎。 中央電視臺海外中心、*國際廣播電臺、CHINA DAILY、寧波廣電集團等單位為我院長期合作的校外實習基地,在嘉興南湖建立了愛國主義教育基地。在八一電影制片廠、*電影集團譯制中心的譯制實習基地,學生親自翻譯腳本、擔任導演、做后期編輯,《指環(huán)王》、《亞瑟王》、《星球大戰(zhàn)》等都是我院師生的譯制作品。 (三)復合融通,實現不同* 的交叉融合 根據*對外宣傳、國際交流的需要,遵循復合型人才培養(yǎng)的教學規(guī)律,我院堅持以 “ 復合 ” 強化特色、以特色帶動 “ 復合 ” ,逐步搭建了跨越外語與新聞學、傳播學和國際關系學等*的復合型教學模式,為做好國際傳播教育構筑了堅實的平臺。 有四個專業(yè)方向是以英語學習為基礎,復合以新聞、傳播、影視文學和網絡信息等相關知識,形成了卓有特色的復合型教學模式,通過這種模式培養(yǎng)出的學生既精通英語,又掌握專業(yè)知識,具有很強的競爭力和職業(yè)適應能力。 非通用語專業(yè)建立了 “ 非通用語+英語 ” 的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)精通一門非通用語又能熟練掌握英語的 “ 復語型 ” 人才。具體而言,就是把英語視為非通用語專業(yè)培養(yǎng)的重要組成,各語種均做到英語四年不斷線,非通用語各專業(yè)英語專業(yè)四級過級率都超過70%。 多年來,我院已經培養(yǎng)和輸送了一大批既精外語又通新聞傳播的優(yōu)秀人才,本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上,就業(yè)層次整體較高,大批學生被外交部、新華社、中央電視臺、*國際廣播電臺、*日報、鳳凰衛(wèi)視、上海衛(wèi)視等*部委、*新聞單位、大型國有企業(yè)以及國際媒體和跨國公司錄用。他們在傳媒事業(yè)中做出了突出貢獻,有很多成為業(yè)務骨干、專家、學者,有的成為國內外*的新聞節(jié)目主持。例如:中央電視臺時政記者申家寧、體育記者段暄、英語新聞節(jié)目主持人曹日,香港鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人陳魯豫、陳曉楠、江欣榮等等。 ---------------------------------------------------------------播音與主持藝術(英語節(jié)目主持方向) [藝術類本科專業(yè)] 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)方向為廣播電視系統(tǒng)和其他傳媒機構培養(yǎng)能夠熟練運用英語、漢語兩種語言從事播音與節(jié)目主持工作的,具有寬厚的人文底蘊和扎實的專業(yè)知識與技能的高素質、復合型國際新聞傳播高級專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生不僅掌握新聞傳播、文化、經濟等多*基礎知識,能夠用雙語(英語、漢語)從事多種節(jié)目風格的播音和主持,還掌握采訪、寫作、拍攝以及運用現代技術手段進行節(jié)目制作等技能。 主干課程: 英語精讀、視聽說、寫作、筆譯、口譯、高級英語、英語演講、英語辯論、英語報刊閱讀、高級新聞英語視讀、英語播音理論與實踐、播音發(fā)聲、英語采訪藝術、英語節(jié)目主持藝術、英語播音與主持作品評析、廣播電視新聞采寫、英語新聞編譯、英語節(jié)目采編播實務、西方文化與社會、媒介素養(yǎng)等。

3.播音主持專業(yè) 出國留學

去歐洲*學播音主持,一般會選擇法國或者西班牙。因為是小語種*,所以,需要用小語種進行授課。因此申請時需要提交相關的語言成績作為輔助材料。你就讀于211.985學校,可以證明你的學習能力還是比較強的,所以,你應該有信心學好小語種。至于留學的專業(yè)方面,可以選擇文科的相關專業(yè),新聞學,語言學等等都可以進行嘗試申請。請你仔細斟酌后決定。

4.首都師范*科德播音與主持專業(yè)

我是科德的。這個學校…唉,它的學費已經在北京算是學費最貴的**五名拉。住宿費是*!你考的是統(tǒng)招還是自考???如果是統(tǒng)招還好點。如果是自考…那你還是選別的學校了…因為我就是被毒害的啊…關于專業(yè)課。統(tǒng)招的大一就來專業(yè)課了。自考的…估摸大二能開專業(yè)課就算不錯的了…

通過上文的解,您已經對播音與主持藝術專業(yè)留學 有所了解,還有不明白的問題都是咨詢我們客服,為您解答!

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