何**評(píng)價(jià)：消防報(bào)班學(xué)習(xí)已經(jīng)有2個(gè)多月了,11月份就考試了,心里還是比較緊張的。剛剛學(xué)完一門科目的課程,確實(shí)有點(diǎn)難,如果是自學(xué)的話,估計(jì)3天都堅(jiān)持不下去。也謝謝優(yōu)路有課程督促的服務(wù),學(xué)習(xí)的進(jìn)度沒有跟上的話會(huì)打電話催?，F(xiàn)在天天咬牙堅(jiān)持看2個(gè)小時(shí)。\\n課程方面,我買的是網(wǎng)絡(luò)課程, 除了平時(shí)看*新的錄播課程外,還有一些直播課程可以看。課程的內(nèi)容還是比較豐富的,有講基礎(chǔ)的,后期也有講習(xí)題,案例題,考點(diǎn)的課程。要看的蠻多的。\\n錢也花錢了。只能堅(jiān)持下去,希望能一次過。也要謝謝優(yōu)路的老師,一直堅(jiān)持的督促我的學(xué)習(xí)。

劉**評(píng)價(jià)：我是畢業(yè)沒多久的*生,因?yàn)閷W(xué)的是土木工程 所以畢業(yè)之后想找一個(gè)和本專業(yè)相關(guān)的工作,但是現(xiàn)在都要求持證上崗,我沒有證書,所以找工作處處碰壁。*的時(shí)候光想著玩了,沒有好好的考一個(gè)證書,等到畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)證書的重要性,我想考個(gè)建造師證書,又沒有那么多時(shí)間了。同學(xué)給我推薦了優(yōu)路教育,我選擇的是直播課,老師說報(bào)直播班還有錄播,我記得是是晚上7點(diǎn)到9點(diǎn),有時(shí)間的時(shí)候我就看直播,沒有時(shí)間我還可以看錄播,但是我還是比較喜歡直播的,可以和老師交流互動(dòng),問老師很多問題,老師也非常有耐心,后來跟著老師學(xué)習(xí)順利拿下了證書,

女**評(píng)價(jià)：20年3月下旬的某*,有幸與優(yōu)路相識(shí),這一相識(shí)便是對優(yōu)路深深的信賴與感謝,信賴優(yōu)路教育大品牌,專注、專業(yè)的力量,優(yōu)質(zhì)的勉勵(lì)、勸進(jìn)提醒,感謝優(yōu)路教育在我一建備考路上的助力和提攜。\\n在20年12月31日,盛大的歡喜日子里,我真正見證了優(yōu)路教育的強(qiáng)大和專業(yè)的力量。有那么多*的學(xué)員在優(yōu)路的輔導(dǎo)培訓(xùn)下獲得二級(jí)建造師資格證書,還有更多的學(xué)員將在優(yōu)路教育的支持下走得更遠(yuǎn)。正如一位學(xué)員所說,和優(yōu)路在一起,我走上了一條拿證的不歸路。\\n我相信優(yōu)路教育,在當(dāng)天一建學(xué)員頒獎(jiǎng)現(xiàn)場,我毫無猶豫的報(bào)考了造價(jià)工程師培訓(xùn)課程,相信

周**評(píng)價(jià)：自己工資收入一般般,就想考個(gè)證提升自己,換個(gè)好一點(diǎn)的工作,就在網(wǎng)上咨詢了下,優(yōu)路教育的老師就給我打電話,才曉得有一個(gè)含金量比較高的證書,叫消防工程師,自己是文科專業(yè)的,感覺自己學(xué)習(xí)起來會(huì)很難,后來經(jīng)過那個(gè)老師的建議就去優(yōu)路教育官網(wǎng)上試聽了一節(jié)課程,感覺難度還能接受,但是自己沒接觸過就還是圖方便報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,自己也跑了幾家機(jī)構(gòu),還是覺得優(yōu)路靠譜,不是那種卷錢就跑的加盟機(jī)構(gòu),*大的收獲就是課程里面竟然已經(jīng)給我們安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃,一步一步跟著計(jì)劃走,學(xué)起來順利多了,報(bào)班的老師人蠻好的,有啥好資料都發(fā)給我了,今晚

女**評(píng)價(jià)：今年報(bào)考的一級(jí)消防,平時(shí)工作學(xué)習(xí)時(shí)間比較少。聽朋友說的這個(gè)證書、含金量高,介紹了優(yōu)路的一消課程,也是經(jīng)過了對比,后來聽課公開課覺得很受用才報(bào)的。那的課程老師給推薦的0基礎(chǔ),從基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)開始的,有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髅ν浡犝n,課程顧問老師和教務(wù)都會(huì)打電話督促學(xué)習(xí)。課程設(shè)置好、講課老師好、服務(wù)也好。還有就是介紹課程的老師不像有的其他家忽忽悠悠的,根據(jù)你的情況推薦適合的班型,給的建議比較誠懇。今年考了,整體感覺還不錯(cuò),希望一次考過,非常感謝優(yōu)路教育的各位老師!