青島黃島區(qū)排名德國藝術(shù)留學服務(wù)排名，最近很多人咨詢青島德國留學培訓，下面德國留學有什么趨勢，德國音樂院校留學選擇性多嗎，德奧音樂體系理論是什么，選擇“雙元制”的學生多嗎，德國學校的大課怎么上的，習題課是怎么上的是小編整理的相關(guān)知識。

1.德國留學有什么趨勢

近年來，越來越多的人開始關(guān)注除開英美澳加等傳統(tǒng)留學大國之外的留學*和地區(qū)，留學需求日益多元化。而在世界教育版圖上占據(jù)重要位置的德國，咨詢德國留學的人也多了起來，德 意 志 聯(lián) 邦 共 和 國 高 等 教 育 非 常 普 及 ， 各類高等院校共有 4 2 4 所，分布在 1 6 個聯(lián)邦州，注冊學生總?cè)藬?shù)約 290 萬。其中綜合*(Universit?t, 包括理工*)107所；應(yīng)用科學* (Fachhochschule)243 所；藝術(shù)、音樂院校52所，其他類型高校22所。各類*共設(shè)專業(yè)19000多個。

2.德國音樂院校留學選擇性多嗎

德國一共有32所公立音樂院校，其中有27所是被*教育部所承認的，其余5所市立（私立）音樂院校暫不被*教育部認可。很多學生在考慮去德國留學的時候，都會好奇德國音樂院校的排名，但實際上，很難分出德國音樂院校的具體排名，德國音樂院校除了會保持自家獨有的辦學特色之外，還會相互交流，吸取別的學校好的部分讓自己的學校教學變得更加優(yōu)秀，更加適合自己的學生。

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3.德奧音樂體系理論是什么

德奧音樂體系理論對*學生而言比較陌生，就拿德國的入學考試來說，比如和弦的標記方式，在國內(nèi)大家更多學習的是級數(shù)和聲，而在德國更多的是用功能和聲，級數(shù)和聲和以音名作為和聲標記的方法也都會用到， 但與國內(nèi)所學習的和聲標記方法大不相同，這就導致了，如果沒有提前學習過，可能連題目都看不懂，而且考試試題都是德文的，所有題目，包括復(fù)調(diào)、曲式等也必須用德語來作答，這都更需要系統(tǒng)地學習。

4.選擇“雙元制”的學生多嗎

在德國，選擇“雙元制”職業(yè)教育的學生比例較高。根據(jù)2018年德國聯(lián)邦教育與研究部出臺的報告，2017年接受“雙元制”職業(yè)教育的學生比例為51.7%。德國170萬家企業(yè)中，有超過40萬家都在開展職業(yè)教育(占比20%)?！半p元制”職業(yè)教育至今在德國仍為主流選擇?！半p元制”的課程設(shè)置以理論為基礎(chǔ)、以實踐為導向。企業(yè)是主導方，學校是輔助方，學員則有兩個身份：既是企業(yè)中的技術(shù)學徒，也是職業(yè)學校里的學生。學員在企業(yè)實習和在校理論學習的比例大約為7∶3。

5.德國學校的大課怎么上的

大家平常所說的大課，也是同學們在德國院校學習中最多形式的一種上課方式。上課的形式就是教授在講臺上講課，所有的學生坐在下面聽課，老師和同學之間的互動交流較少，但是如果你有疑問可以舉手示意，獲得教授的允許之后可以進行提問。德國舉手提問的手型不是像國內(nèi)一樣五指伸展，而是食指比劃出“1”的樣子舉手示意即可。

6.習題課是怎么上的

所謂的übung其實就是習題課，通常教授本身是不會親自來上習題課的，教授一般只負責上Vorlesung，而這門課相應(yīng)的übung習題課就交給教授所帶的博士生了。übung又可以分為Poolübung 和Saalübung，尤其是對于工科學生來說，在課程學習階段會接觸很多軟件，這個時候就需要我們參加相應(yīng)的Poolübung了。

其實咱們研究那些成功者的人生軌跡，你就能夠發(fā)現(xiàn)，跟小編上述德國留學有什么趨勢，德國音樂院校留學選擇性多嗎，德奧音樂體系理論是什么，選擇“雙元制”的學生多嗎，德國學校的大課怎么上的，習題課是怎么上的是相同的，他們都是些十分務(wù)實的人，他們每一天都在一步一步地扎實地向著自我的目標前進，他們的人生詞典里沒有猶豫，沒有彷徨，更沒有朝三暮四的空想。青島黃島區(qū)排名德國藝術(shù)留學服務(wù)排名

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