職業(yè)園長(zhǎng)證報(bào)考條件官網(wǎng)入口(20人咨詢)
幼兒藝術(shù)感受能力的發(fā)展與幼兒其他的感知覺(jué)和認(rèn)知的發(fā)展相伴隨,從無(wú)意識(shí)地對(duì)周圍美的事物的觀察到模仿周圍成年人對(duì)美的感受,直到用自己喜歡的方式發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、欣賞美、表現(xiàn)美。
園長(zhǎng)證報(bào)考條件是:
1、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以及其大專以上學(xué)歷;
2、五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷;
3、具有*,幼兒園高級(jí)教師職務(wù)。園長(zhǎng)證是園長(zhǎng)上崗的*有效證書,由*嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),要求所有園長(zhǎng)必須做到持證上崗。
園長(zhǎng)的任職條件是:
1,擁護(hù)*共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義:
2,貫徹*的教育方針,熱愛(ài)幼兒教音事業(yè):
3.獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書:
4、身體健康,能勝仟工作。
依據(jù)國(guó) 家發(fā)展學(xué)前教育的政策精神,為提高各類幼兒園的辦園水平,提升園長(zhǎng)職業(yè)管理水平和質(zhì)量,為幼兒園園長(zhǎng)提供相互學(xué)xi、相互交流的平臺(tái),夢(mèng)想成功職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)崗位能力培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)從"事務(wù)型園長(zhǎng)"、"管理型園長(zhǎng)"向"經(jīng)營(yíng)型園長(zhǎng)"的轉(zhuǎn)變,幫助其盡快走上職業(yè)化之路,真正成為職業(yè)園長(zhǎng),促進(jìn)*幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
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幼兒園園長(zhǎng)崗位能力要求
1、能根據(jù)黨和*的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
2、有管理和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開(kāi)展有效的教研工作,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。
3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。
4、有一定的撰寫文稿和口語(yǔ)表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作經(jīng)驗(yàn)和研究報(bào)告,并指導(dǎo)教師撰寫文稿。
辦一個(gè)幼兒園需要的證件:營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、衛(wèi)生許 可 證、消防安全證。辦幼兒園的方法和流程:園舍場(chǎng)地和設(shè)施符合建設(shè)*、教育*所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);有獨(dú)立的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),獨(dú)立的銀行帳戶;有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴(yán)來(lái)源;有正常師資來(lái)源渠道和符合教育行政*規(guī)定要求的師資隊(duì)伍等。
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【育部|*電化教育館】頒發(fā)
●證書權(quán)威、含金量高、開(kāi)園必備!
●工種:幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師、早期教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、全腦潛能開(kāi)發(fā)師、公共營(yíng)養(yǎng)師、保育員、親子教育指導(dǎo)師、早期教育測(cè)評(píng)師、人力資源師、物流師、電子商務(wù)師、市場(chǎng)營(yíng)銷師、金融理財(cái)規(guī)劃師、健康管理師、保健師、康復(fù)理療師.
●教育部直屬單位-電教館證書查詢/電化教育館;*通用;出證快穩(wěn)!
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三尺講臺(tái),一顆愛(ài)心,這就是金霞老師從教多年來(lái)的真實(shí)寫照,又是她的執(zhí)著追求。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相綻放,激情滿懷,無(wú)私奉獻(xiàn);率先垂范,身教感染;嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),教書育人;奮力翺翔;是她秉承的教學(xué)理念,從事幼兒教育一線工作多年,從一線教師、班 主 任到教研組長(zhǎng)、園長(zhǎng),在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有著獨(dú)特的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。