孩子考不上高中,并不是說就沒有出路了,其實(shí)上一個好的職業(yè)中專,學(xué)一技之長,在今后的社會中也能拿到高薪,而且讀中專*后一年中,也可以參加高考的,也能上*,中專生在參加高考時因?yàn)閷I(yè)對口往往比普高的學(xué)生更加有優(yōu)勢。下面有關(guān)雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系方式的內(nèi)容一起來看看吧!

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,原名雙牌縣林業(yè)職業(yè)中專,始創(chuàng)于1983年,現(xiàn)為我縣*一所公辦中職學(xué)校。她座落在美麗的雙牌縣城,東臨瀟水河畔,西倚紫金山下。 學(xué)?，F(xiàn)有在崗教職員工114人。其中高級職稱教師32人,中級職稱教師58人;市級*帶頭人2人,市級骨干教師2人,縣級骨干教師10人;在讀研究生1人,本科學(xué)歷71人;*專業(yè)教師31人,"雙師型"教師18人。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

當(dāng)今社會計(jì)算機(jī)已深入到了各行各業(yè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)以培養(yǎng)中級計(jì)算機(jī)技術(shù)人才為目標(biāo),使其具有良好的科學(xué)素養(yǎng),并能系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論的基本技能,獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算機(jī)的軟、硬件操作,就業(yè)前景廣闊。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)
在*教育方針指引下,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)同21世紀(jì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng),為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進(jìn)步、農(nóng)民增收服務(wù),具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,在農(nóng)業(yè)*線種植生產(chǎn)經(jīng)營、產(chǎn)品加工與銷售技術(shù)人員及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中初級管理人員。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

專業(yè)職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟知汽車維修與檢測的各項(xiàng)法規(guī)和條例,遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護(hù),能較好地解決工作中遇到的技術(shù)難題,具有一定的技術(shù)革新能力以及組織管理和培訓(xùn)、指導(dǎo)他人進(jìn)行工作的能力。

園林技術(shù)專業(yè)

就業(yè)崗位及就業(yè)前景
畢業(yè)生就業(yè)崗位:城市景觀設(shè)計(jì)助理、園林綠化工程施工員、城市園林綠化管理員、園林工程造價員、園林工程資料員、園林工程監(jiān)理員、花藝插花員、花卉栽培等。
就業(yè)企業(yè)涉及城市園林設(shè)計(jì)公司、園林工程公司、園林花卉公司等。

服裝裝設(shè)計(jì)與營銷專業(yè)
服裝專業(yè)是我校較早創(chuàng)辦的專業(yè),已有10多年的發(fā)展歷史。服裝制作與營銷專業(yè)在10年的成長道路上,不斷實(shí)踐、積累和完善,總結(jié)出了一套完整、科學(xué)的教學(xué)體系。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了彌足珍貴的財富。優(yōu)良的人文環(huán)境、良好的教學(xué)氛圍、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、強(qiáng)大的師資力量,與服裝行業(yè)協(xié)會和服裝企業(yè)之間的穩(wěn)固關(guān)系以及校企合作給我們帶來的勃勃生機(jī),使畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)98%以上;專業(yè)對口率達(dá)90%以上。