園長證報(bào)考時(shí)間及費(fèi)用明細(xì)(更新了)

幼兒早期喜歡閱讀文字、圖片大的圖書;幼兒中期喜歡閱讀文字漸漸多起來句子有些復(fù)雜的故事;幼兒晚期喜歡閱讀迷宮書籍、科普書籍以及文字較多的圖書幼兒與自己父母一起進(jìn)行閱讀,不僅增進(jìn)了親子之情,而且逐漸養(yǎng)成閱讀圖書的好xi慣。注重幼兒德育教育,幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀,隨著幼兒年齡的增長,兒童心理的發(fā)展,幼兒獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活事理越來。

園長證證書價(jià)值  

1、幼兒園辦理開園必備,升值加薪的前提條件;  

2、是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證;  

3、是對(duì)以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定;  

4、是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、管理能力并勝任相應(yīng)職位的證明;  

5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。  

本標(biāo)準(zhǔn)適用于*和社會(huì)力量舉辦的幼兒園正、副職園長。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政*可以依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制定符合本地區(qū)實(shí)際情況的實(shí)施意見。各級(jí)教育行政*要將本標(biāo)準(zhǔn)作為幼兒園園長隊(duì)伍建設(shè)和管理的重要依據(jù)。

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幼兒園園長崗位能力要求  

1、能根據(jù)黨和*的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。  

2、有管理和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。  

3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。  

4、有一定的撰寫文稿和口語表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作經(jīng)驗(yàn)和研究報(bào)告,并指導(dǎo)教師撰寫文稿。  

幼兒的藝術(shù)感受能力具有一定的表面性,例如,幼兒喜歡顏色鮮艷的事物,忽略科學(xué)的色彩搭配;喜歡聽歡快的歌曲。幼兒的藝術(shù)感受是通過各種直接的生活體驗(yàn)豐富起來的,常常以動(dòng)作、表情、語言和活動(dòng)等方式表現(xiàn)自己對(duì)美的理解,例如,對(duì)于美的東西幼兒總喜歡摸一摸、看一看、聞一聞。

園長證報(bào)考時(shí)間及費(fèi)用明細(xì)(更新了)

【教育部|*電化教育館】頒發(fā)

●證書權(quán)威、含金量高、開園必備!

●工種:幼兒園園長、幼兒教師、早期教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、全腦潛能開發(fā)師、公共營養(yǎng)師、保育員、親子教育指導(dǎo)師、早期教育測(cè)評(píng)師、人力資源師、物流師、電子商務(wù)師、市場(chǎng)營銷師、金融理財(cái)規(guī)劃師、健康管理師、保健師、康復(fù)理療師.

●教育部直屬單位-電教館證書查詢/電化教育館;*通用;出證快穩(wěn)!

園長證報(bào)考時(shí)間及費(fèi)用明細(xì)(更新了)

幼兒園園長的崗位能力與職業(yè)素養(yǎng),園長不僅要知道自己的角色和職責(zé)擔(dān)當(dāng),還必須按照崗位職責(zé)要求,提升自己的崗位能力和素質(zhì),演好園長這個(gè)角色,當(dāng)好幼兒園發(fā)展的班長和領(lǐng)頭人。