重慶渝北區(qū)UI培訓(xùn)學(xué)校，那么說到重慶UI設(shè)計培訓(xùn)，我也是學(xué)了之后熟知的尼爾森F模型，金字塔原理，意元集組，設(shè)計界面人性，自學(xué)UI設(shè)計的不足之處，零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計，設(shè)計切圖的原則。

尼爾森F模型

每個在瀏覽一個網(wǎng)頁的界面時，都有著相同的習(xí)慣?；径际菑淖笾劣?、從上到下的方式。那么作為UI設(shè)計師我們在設(shè)計界面的時候就要注意，將重要的內(nèi)容放在最前面，讓用戶能夠快速接收到信息。將大段的內(nèi)容分成小塊機(jī)構(gòu)化的展示。在將每段的內(nèi)容加個小標(biāo)題，讓用戶能快速找到自己感興趣的內(nèi)容。

金字塔原理

UI設(shè)計原則中的金字塔原理其實生活中很多地方我們都有用到。上學(xué)的時候?qū)W習(xí)一篇文章老師總會問我們這篇文章說了什么，大概什么意思，讓我們總結(jié)出中心思想。其實任何一個事情我們都可以歸納出一個中心點的。在UI設(shè)計上經(jīng)常用于信息展示的層次區(qū)分，強(qiáng)調(diào)在*時間傳遞核心信息。

意元集組

UI設(shè)計原則中的意元集組是為了是用戶適應(yīng)短期記憶，不把信息集體化，而是分隔試便于人們對信息盡心解讀和記憶的技巧。其時我們生活中有很多類似的事物，也用到了相應(yīng)的原則方法，比如說電話號碼，我們在給別人說或者記別人給的電話號碼時，我們都三四四或者三五三的方法去記。

設(shè)計界面人性

UI設(shè)計師在設(shè)計UI界面的時候一定要注意界面的人性化，我們在設(shè)計的時候一定要考慮全方面的用戶，一定不要單單針對某一種人或者某一類人去設(shè)計，那樣的話我們設(shè)計出來的UI界面就會有局限性，一旦有了局限性了那么界面所表達(dá)的內(nèi)容就能傳遞給更多的人群了。

自學(xué)UI設(shè)計的不足之處

自學(xué)UI設(shè)計其實有好處也有不足，好處這里就不說了，我們說說不足之處吧。自學(xué)的話很容易多走很多彎路，很難系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到UI技術(shù)的專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧等。自學(xué)的話會導(dǎo)致人際方面閉塞，缺少人與人之間交流溝通的機(jī)會。學(xué)習(xí)當(dāng)中如遇到了困難要花費很長時間去解決，這樣導(dǎo)致大量的時間浪費。

零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計

如果你是小白想學(xué)習(xí)UI設(shè)計的話，可以按以下方法去做哦。首先要多看，看一些優(yōu)秀的APP或者網(wǎng)頁作品，其次還要多做，看了很多相關(guān)的優(yōu)秀作品你肯定還做不出那樣的效果，所以你要多去練習(xí)多做。*就是要多想，要不斷的去思考，要有自己的創(chuàng)意和想法。

設(shè)計切圖的原則

設(shè)計切圖中首先我們要保持原圖的內(nèi)容及重點，和要表達(dá)的意思完整。在切圖的過程中我們要保證跟需要的尺寸一樣。我不能盲目的去切，不能隨意的去切。不能把原圖表達(dá)的意思切出來之后就變味了，就算尺寸匹配成功，切圖和原圖意思不一樣了也沒有用的。

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如有名師指路，以上你能看到尼爾森F模型，金字塔原理，意元集組，設(shè)計界面人性，自學(xué)UI設(shè)計的不足之處，零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計，設(shè)計切圖的原則。恭喜你已經(jīng)找到名師。