濟(jì)南哪里有軟件測(cè)試培訓(xùn)中心，據(jù)我了解濟(jì)南軟件測(cè)試培訓(xùn) ，很受大家關(guān)注，軟件測(cè)試的生命周期，測(cè)試人員需要分析軟件質(zhì)量，軟件測(cè)試的招生對(duì)象，軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自律性差，零基礎(chǔ)能學(xué)習(xí)軟件測(cè)試嗎，軟件測(cè)試出來(lái)好找工作嗎。
1.軟件測(cè)試的生命周期
軟件測(cè)試工作需要貫穿整個(gè)軟件開發(fā)生命周期，完整的軟件測(cè)試工作包括單元測(cè)試集成測(cè)試確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試工作，單元測(cè)試工作主要在編碼階段完成，開發(fā)人員和軟件測(cè)試工程師共同完成，軟件測(cè)試的其主要依據(jù)是詳細(xì)測(cè)試。
2.測(cè)試人員需要分析軟件質(zhì)量
在測(cè)試完成后，測(cè)試人員需要根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)分析軟件質(zhì)量，包括缺陷率缺陷分布缺陷修復(fù)趨勢(shì)等，給出軟件各種質(zhì)量特性包括有功能性可靠性易用性安全性，時(shí)間與資源特性等的具體度量，*給出一個(gè)軟件是否可以發(fā)布或提交用戶使用的結(jié)論。
濟(jì)南哪里有軟件測(cè)試培訓(xùn)中心3.軟件測(cè)試的招生對(duì)象
對(duì)于軟件測(cè)試學(xué)習(xí)也有很多要求的，不是所有人都能學(xué)習(xí)，大專及以上學(xué)歷，應(yīng)往屆畢業(yè)生(條件優(yōu)秀者可放寬至中?；蚋咧挟厴I(yè))；零基礎(chǔ)但對(duì) IT 軟件及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展看好的應(yīng)往屆畢業(yè)生（不限專業(yè)）；*畢業(yè)沒有合適單位，對(duì)現(xiàn)在單位不滿意想改變現(xiàn)狀的建議來(lái)學(xué)個(gè)技術(shù)；年齡滿 20 周歲—32 周歲。
4.軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自律性差
這也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以存在的主要原因，其專業(yè)性可以減少學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問題不得解決的痛苦，其學(xué)習(xí)氛圍可以讓自律性差的同學(xué)耐得住寂寞，從而在長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)過(guò)程中得以堅(jiān)持下去。不僅IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是如此，考研機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等等都是這樣。
5.零基礎(chǔ)能學(xué)習(xí)軟件測(cè)試嗎
軟件測(cè)試是信息技術(shù)里頭最簡(jiǎn)單的科目四大，后期自學(xué)門檻較低的不須要有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，也不須要你有有關(guān)的背景，即使軟件測(cè)試課程會(huì)從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)已經(jīng)開始傳授，再慢慢深入細(xì)致到具體內(nèi)容的軟件測(cè)試方法和項(xiàng)目空戰(zhàn)，如果認(rèn)真自學(xué)冷靜細(xì)心都能學(xué)會(huì)，因而零基礎(chǔ)人員學(xué)軟件測(cè)試卻是無(wú)從的。
6.軟件測(cè)試出來(lái)好找工作嗎
不可否認(rèn)的是，確實(shí)是有一些同學(xué)因?yàn)檫x擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是參與培訓(xùn)的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致的培訓(xùn)幾個(gè)月之后能力平平、技藝不精。這些學(xué)員往往只是學(xué)會(huì)了一些皮毛就不再深入，這樣的測(cè)試人員顯然任何企業(yè)都是不需要的。
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