長(zhǎng)春alevel培訓(xùn)費(fèi)，搜索a-level培訓(xùn)輔導(dǎo)等都去做對(duì)比比較，在這可以了解更多alevel重考后成績(jī)會(huì)提高嗎，ALevel更適合理科學(xué)生嗎，A-level重考有規(guī)則嗎，A-Level商務(wù)如何復(fù)習(xí)，alevel課程怎么選，哪幾類(lèi)學(xué)生更適合學(xué)習(xí)alevel課程，AS跟A-level難度對(duì)比如何這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

1.alevel重考后成績(jī)會(huì)提高嗎

alevel重考后成績(jī)會(huì)提高嗎？如果明確自己需要改進(jìn)的地方，努力復(fù)習(xí)，還是可以升職的。如果你不確定，那就去問(wèn)老師你有沒(méi)有能力提高，他們會(huì)很了解你，會(huì)誠(chéng)實(shí)的回答。重考A-level后，學(xué)生將獲得一個(gè)新的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)只取決于你在重考中的表現(xiàn)。絕大多數(shù)情況下，重考不會(huì)影響*申請(qǐng)，但是需要在申請(qǐng)中采取正確的方法討論重考。

2.ALevel更適合理科學(xué)生嗎

A-Level更適合理科好的學(xué)生嗎？國(guó)內(nèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)的A-Level課程多為數(shù)學(xué)高數(shù)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等理工科課程，因?yàn)檫@些*在申請(qǐng)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)涉及的專(zhuān)業(yè)范圍相對(duì)更大。有些學(xué)校開(kāi)設(shè)了文史類(lèi)的課程，但總體來(lái)說(shuō)比例很小。

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3.A-level重考有規(guī)則嗎

A-level重考有規(guī)則嗎？在過(guò)去的幾年中，英國(guó)的A-level考試已經(jīng)從“模塊化”課程變成了“線性”課程。這意味著所有的課程內(nèi)容將在課程結(jié)束時(shí)通過(guò)考試進(jìn)行評(píng)估。在模塊制下，學(xué)生可以補(bǔ)一些模塊，比如AS考試，這樣這些成績(jī)就不會(huì)影響最終成績(jī)，但是線性化不再允許這種情況發(fā)生。如果學(xué)生考試不及格或者想提高成績(jī)，需要補(bǔ)考整個(gè)A-level考試。但是，之前課程作業(yè)的成績(jī)可以保留，無(wú)需重考。留學(xué)生還是考模塊化的，學(xué)生只能考自己想考的模塊。

4.A-Level商務(wù)如何復(fù)習(xí)

A-Level商務(wù)如何復(fù)習(xí)？A-Level商科復(fù)習(xí)由淺入深。你首先需要做的是能夠用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確復(fù)述定義，然后通過(guò)練習(xí)熟悉真題的答題思路，把每個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和解題思路串聯(lián)起來(lái)?？傮w來(lái)講，學(xué)習(xí)還是需要循序漸進(jìn)，也需要不斷地對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

5.alevel課程怎么選

alevel課程怎么選？在選課上首先要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇自己擅長(zhǎng)的科目，其次要選擇將來(lái)*要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)課。一般英國(guó)頂尖*都喜歡學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的A-Level科目，比如數(shù)*學(xué)語(yǔ)言英國(guó)文學(xué)、歷史地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。劍橋*和很多著名*都不喜歡非傳統(tǒng)的A-level科目，比如會(huì)計(jì)信息與通信技術(shù)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、休閑學(xué)商學(xué)、傳媒學(xué)音樂(lè)技術(shù)、舞蹈表演學(xué)等等。

6.哪幾類(lèi)學(xué)生更適合學(xué)習(xí)alevel課程

哪幾類(lèi)學(xué)生更適合學(xué)習(xí)alevel課程？一、成績(jī)優(yōu)秀中等甚至低于平均水平的*畢業(yè)生和高中生，可以嘗試給自己多一個(gè)選擇。二是高考失常沒(méi)考上理想的*，高考成績(jī)不理想，*志愿失敗，被錄取的院校不好，復(fù)讀怕未來(lái)不確定壓力大。還不如選擇留學(xué)捷徑，直接上更好的學(xué)校。因?yàn)橐呀?jīng)有了很好的高中基礎(chǔ)，不如專(zhuān)注于A-Level，通過(guò)一年的A-Level課程學(xué)習(xí)，取得理想的成績(jī)，順利申請(qǐng)學(xué)校，正好適合這種情況的學(xué)生。第三，進(jìn)入*后對(duì)學(xué)校或?qū)I(yè)不滿意，沒(méi)有進(jìn)入理想的*，進(jìn)入*后對(duì)學(xué)?；?qū)I(yè)仍然不滿意，不想浪費(fèi)四年?？梢灾匦麻_(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level，只需要一年就可以申請(qǐng)世界*，類(lèi)似于第二種情況。

7.AS跟A-level難度對(duì)比如何

AS跟A-level難度對(duì)比如何？由于是A-level的*年，所以A-level自然更難。A2比AS難度更大，知識(shí)面更廣，也更復(fù)雜。AS已經(jīng)完成了A-level課程的一半，但是是比較簡(jiǎn)單的一半。因?yàn)閺?fù)習(xí)比較容易，而A-level復(fù)習(xí)比較難。

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