希望你合上筆蓋的那一剎,有將士把刀收回劍鞘的驕傲。沒有那么多天賦異稟,*的人總是努力翻山越嶺。須知少時凌云志,曾許人間*流。下面是周老師介紹的郴州遠恒佳南嶺學校能升學嗎!

郴州市遠恒佳南嶺中等職業(yè)學校由郴州市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學校,郴州市遠恒佳南嶺中等職業(yè)學校是經(jīng)湖南省教育廳備案,由郴州市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學校,由深圳市遠恒佳教育集團主辦。

積星管理好幫手   齊心培育好學生

學校學生發(fā)展中心以《郴州遠恒佳學校學生操行積星管理辦法》為抓手,班主任對學生獎懲有法有度,充分調(diào)動學生積極性,獲得積星多的學生被評為"美好學生"、"美好學生干部"且給予個性化的獎勵,月積星進步多的則評為進步獎,每月舉行一次隆重的學生表彰大會。

課改激勵機制問題

雖然以"任務引領型"課程為中心的中職課程改革具有一定的"草根性",但是目前職業(yè)學校一線教師的參與度并不高。除了觀念、方法的問題之外,沒有一套激勵機制鼓勵教師積極參與課改是其中一個重要原因,如教師是否參與課改與其收入沒有關系,課改成果也與教師職稱評定關系不大。

學生升學
我校加強與國辦高校的合作,為學生提供便捷的升學途徑。實行"3+2"和"3+3"兩種升學模式:"3+2"前三年為普通中專,第三年參加學校組織的轉(zhuǎn)段考試升入聯(lián)辦高職院校,普通大專,學制兩年,聯(lián)辦學校為職業(yè)*(公辦);"3+3"前三年為普通中專,第三年參加普通高校的對口升學考試或單獨招生考試,可升入普通大專院校學習,畢業(yè)后由錄取院校頒發(fā)普通全日制?？飘厴I(yè)證書,*承認學歷。

身體素質(zhì)

學校應按要求開設體育課,并引導學生積極開展課后體育鍛煉。學生畢業(yè)前,學校應對學生身體素質(zhì)進行評價,即按規(guī)定項目和
自選項目進行評價。規(guī)定項目為素質(zhì)機能評價,主要包括男生1000米中長跑、女生800米中長跑、仰臥起坐項目;自選項目為運動技能評價,含
田賽、徑賽、球類項目等,由學生在學校安排的項目中任選兩個項目進行測驗,凡不達標者不予畢業(yè)。