*學生畢業(yè)后,學生都必須面對學校的選擇。優(yōu)異成績的學生會選擇重點高中,而大多數(shù)學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由我們漣源市工貿(mào)職業(yè)中?？剂硕嗌賯€周老師帶大家詳細的了解下吧!

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學校已成為了湖南省乃至*職業(yè)教育的一張"名片",省市領導多次來學校考察指導工作,《湖南日報》、《現(xiàn)代教育報》、華聲在線、湖南教育網(wǎng)、《婁底日報》、《婁底晚報》、漣源電視臺等媒體都曾多次報道我校所取得的成就。

機械加工技術教學建議

(1)為保證教學效果,教學應當在計算機機房進行,應保證一人一機,采用現(xiàn)場講授或者課件教學,理論講授和上機操作同步進行。

(2)教學時要注意加入與機械制圖相關的內(nèi)容和繪圖技巧。

這里滋蘭樹蕙,這里騰蛟起鳳。今日的漣源市工貿(mào)職業(yè)中專,已成為了湖南省乃至*職業(yè)教育的一張"名片",省市領導多次來學?？疾熘笇Чぷ?《湖南日報》、《現(xiàn)代教育報》、華聲在線、湖南教育網(wǎng)、《婁底日報》、《婁底晚報》、漣源電視臺等媒體都曾多次報道我校所取得的成就。這座培養(yǎng)技能型人才的搖籃,正按照*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設任務,以其科學的辦學理念和全方位的服務,為莘莘學子成就人生輝煌,為經(jīng)濟社會發(fā)展書寫傳奇!

特色專業(yè)體系

學校構建了與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的"3+4"特色專業(yè)體系,建設了省級示范性特色專業(yè)群1個、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)群2個、示范性特色專業(yè)2個、特色專業(yè)1個、生產(chǎn)性實訓基地1個。與婁底高新區(qū)結成了產(chǎn)教融合聯(lián)盟,與園區(qū)13家企業(yè)建立了深度校企合作關系,探索實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。

訂單式

學校大力推行"訂單式"培養(yǎng),以"訂單"主導教學,以"訂單"引領學生實習實訓。數(shù)萬名莘莘學子從這里走向社會,成為行業(yè)的領軍人物。按照市場決定專業(yè),崗位決定課程的原則形成了"校企合作、工學結合"的人才培養(yǎng)模式。

電子技術主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化) 業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。