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永州師范高等??茖W(xué)校網(wǎng)站及電話

日期:2023-03-18 11:54:58     瀏覽:38    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:中專并不是很所謂的成績差,壞學(xué)生,而是幫助你走另外一條學(xué)習(xí)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的道路,選擇你想學(xué)的對應(yīng)專業(yè),然后按專業(yè)選擇對應(yīng)學(xué)校

中專并不是很所謂的成績差,壞學(xué)生,而是幫助你走另外一條學(xué)習(xí)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的道路,選擇你想學(xué)的對應(yīng)專業(yè),然后按專業(yè)選擇對應(yīng)學(xué)校,不甘于平庸,打磨好專業(yè)特長,如果你想選擇一個(gè)不錯(cuò)的中專學(xué)校,或許這個(gè)可以幫到你。下面明老師給大家整理了一些永州師范高等專科學(xué)校網(wǎng)站及電話的相關(guān)信息,一起來看看吧!

永州師范高等??茖W(xué)校堅(jiān)持打造文化品牌,堅(jiān)持文化育人功能,繼承和弘揚(yáng)*民族*傳統(tǒng)文化,積極探索區(qū)域文化進(jìn)校園,著力建立體現(xiàn)*特色社會(huì)主義特點(diǎn)、區(qū)域地方文化和學(xué)校傳統(tǒng)的*文化,引領(lǐng)人才培育、區(qū)域發(fā)展、文化傳承,致力打造永州市*教師培養(yǎng)培訓(xùn)中心、永州市幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)中心、永州市*教育和學(xué)前教育研究中心、永州市文化藝術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)中心。

音樂表演專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,具有德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任心等素質(zhì),并掌握專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),特長突出,一專多能,適應(yīng)性強(qiáng)等知識(shí)和技術(shù)技能,具有面向音樂表演、節(jié)目編排、音樂教學(xué)、音樂輔導(dǎo)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)前景:面向電視臺(tái)、歌舞劇團(tuán)、宣傳*、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等相關(guān)工作。

語文教育專業(yè)
技能證書:通過考試,可獲得*語文教師資格證、普通話等級(jí)證書。
就業(yè)方向:主要面向教育行業(yè),在教師和管理崗位任職,能勝任教學(xué)、宣傳、教育、管理等工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,具備精益求精的工匠精神、較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握平面設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)所必備的專業(yè)知識(shí)、方法和基本技能,培養(yǎng)能夠從事企事業(yè)單位藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)教學(xué)研究等方面工作,具有專項(xiàng)設(shè)計(jì)能力、較堅(jiān)實(shí)的繪畫造型能力及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的高素質(zhì)應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計(jì)??迫瞬?。

音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛祖國,擁護(hù)*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);具備一定的音樂專業(yè)技能,熟悉*音樂教育 教學(xué)方法;有一定的教師專業(yè)素質(zhì),包括掌握現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論知識(shí);具備健康的身體和 健全的心理;具有掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的*音樂教師。

語文教育專業(yè)
主干課程:古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、教師職業(yè)道德、教育政策法律法規(guī)、教師口語、三筆字、現(xiàn)代教育技術(shù)、*教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、*語文課程與教學(xué)論等。

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