紹興有名氣的感統(tǒng)培訓哪里的比較好推薦排行，特殊兒童教育快速發(fā)展，小編總結了適合感統(tǒng)失調少兒的游戲，專注力可以培養(yǎng)嗎，孤獨癥典型表現(xiàn)，自閉癥少兒的干預，自閉癥康復訓練有用嗎，語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)，發(fā)育遲緩的兒童有什么辦法補救嗎給大家。

1.適合感統(tǒng)失調少兒的游戲

我在地上畫了一條河， 河里有很多食人魚，你們要依次跳過來，但是每個小朋友的動作是不一樣的,我們過10次河就休息一下，聽明白了嗎?小盒比較大，所以要兩條腿并攏跳過來。跳躍是感統(tǒng)訓練中經常出現(xiàn)的動作，通過跳躍，對孩子的前庭覺有刺激，可以有效的鍛煉身體協(xié)調性和全身的力量，可以經常帶孩子玩一-下，

2.專注力可以培養(yǎng)嗎

專注力可以說是一個小朋友學習的根基，是兒童最基本的適應環(huán)境的能力，對兒童未來學習能力、學習品質，甚至未來幸福生活起著至關重要的作用。這項能力并不是與生俱來的，可以經過科學的方法進行培養(yǎng)。幫助少兒循序漸進的提升專注力，提高學習能力。

3.孤獨癥典型表現(xiàn)

孤獨癥典型表現(xiàn)為坎納三聯(lián)征，即語言障礙、交流障礙和刻板行為。語言障礙，多數表現(xiàn)為語言發(fā)育落后，2～3歲仍不會說話。交流障礙，表現(xiàn)為兒童獨自玩耍，聽力完好，但卻呼之不應、不服從指令，缺乏與人的目光對視，對父母親缺乏依戀。

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4.自閉癥少兒的干預

鼓勵少兒互動：雖然大多數自閉癥兒童不會主動與他人交流，但他們并不抗拒。 在良好的氛圍中，可以鼓勵他們參與互動，逐漸轉變?yōu)檎嬲纳缃粓鏊?多方式與少兒溝通：在培訓中，使用適合少兒的溝通方式進行溝通，可以采取多種方式來保證少兒收到的信息和我們傳達的信息是準確的。 可以使用線條圖、卡片等幫助少兒理解。

5.自閉癥康復訓練有用嗎

自閉癥康復訓練有用嗎，康復訓練當然對自閉癥兒童有用?？祻陀柧氂嗅槍π裕梢酝ㄟ^訓練促進大腦的發(fā)育。如果自閉癥兒童的癥狀比較嚴重，康復訓練可能需要很長時間才能見效，但完全不訓練很難改變，所以還是要堅持康復訓練。

6.語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應看作是智力落后的信號。。

7.發(fā)育遲緩的兒童有什么辦法補救嗎

發(fā)育遲緩的孩子一定要進行訓練，首當其沖的就是感統(tǒng)訓練，訓練上就是給予符合他們心智年齡上的東西，讓他們順著這些訓練跟上來。這樣的孩子訓練的時候很認真，他們可能訓練的時候一面哭一面擦干眼淚接著做，這樣的孩子在語言上和社會理解上都會慢一點。

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