對于大部分學生來說,選擇一所職業(yè)學校是不是他們的真實想法,因為自身條件是被迫的,而且他們在選擇專業(yè)沒有自主權,家長說了算,這往
往會適得其反。其實,家長應該適當放手,讓他們自己明白學習的重要性。以下是我們漣源市工貿職業(yè)中專在校生多少周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

沒有礁石,就沒有美麗的浪花;沒有挫折,就沒有壯麗的人生。拿出該有的氣魄,一切的決定對未來都起到一個很關鍵的作用。以下是小編為大家整理的漣源市工貿職業(yè)中專在校生多少  的資料僅供參考。

機械加工技術教學建議

(1)為保證教學效果,教學應當在計算機機房進行,應保證一人一機,采用現(xiàn)場講授或者課件教學,理論講授和上機操作同步進行。

(2)教學時要注意加入與機械制圖相關的內容和繪圖技巧。

既能"考*" 又能"就好業(yè)"
可對口大*校:湖南*師范*、長沙師范*、湖南涉外經濟*、長沙民政職業(yè)技術*、岳陽職業(yè)技術*、湖南民族職業(yè)*、長沙職業(yè)*、湖南鐵道職業(yè)技術*、湖南鐵路科技職業(yè)技術*、湖南高速鐵路職業(yè)技術*、長沙航空職業(yè)技術*、邵陽*、長沙醫(yī)*、湖南警察*、湖南農業(yè)*、中南林業(yè)科技*、湖南財經*、湖南師范*、吉首*等。

電子技術培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

特色專業(yè)體系

學校構建了與區(qū)域產業(yè)協(xié)同發(fā)展的"3+4"特色專業(yè)體系,建設了省級示范性特色專業(yè)群1個、省級優(yōu)質專業(yè)群2個、示范性特色專業(yè)2個、特色專業(yè)1個、生產性實訓基地1個。與婁底高新區(qū)結成了產教融合聯(lián)盟,與園區(qū)13家企業(yè)建立了深度校企合作關系,探索實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。

學校地處婁底高新區(qū)(位于漣源市,屬省級先進園區(qū))三一中源產業(yè)園旁,是*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、省卓越中等職業(yè)學校建設校,榮獲"*職業(yè)教育先進單位""*教育系統(tǒng)先進集體"等殊榮。2023年立項為湖南省"楚怡"中職學校改擴建單位和湖南省"雙優(yōu)"學校建設單位。