在交通便捷、有著獨(dú)特個(gè)性和豐富魅力的城市,坐落著一所美麗而現(xiàn)代化的學(xué)校,這里書香滿園,這里環(huán)境優(yōu)雅,這里是雛鷹展翅的高地,這里是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。半個(gè)世紀(jì)積淀與醞釀,成熟而又年輕的職業(yè)學(xué)校蓄勢(shì)待發(fā)。下面易老師為大家整理了懷化市靖州縣職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率高嗎的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家起到幫助。

學(xué)校概況。
靖州苗族侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校,學(xué)校始建于1983年,地處湘黔桂三省(區(qū))交界之地、民族特色濃郁的湘西南少數(shù)民族地區(qū)。2016年榮獲湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校稱號(hào),2018年初榮獲*中***文化藝術(shù)傳承學(xué)校和教育部國(guó)防教育特色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。校園占地面積117畝,建筑面積約3.59萬平方米,2020年固定資產(chǎn)總值9697萬元。

就業(yè)率
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

根據(jù)*和省頒發(fā)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案及調(diào)研成果,在廣泛調(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)的需要,按照相應(yīng)職業(yè)崗位(群)的能力要求,對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)設(shè)置,保證教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位要求相適應(yīng)。改革人才培養(yǎng)模式,以提高學(xué)生技能水平為目標(biāo),采用"工學(xué)交替"、 "引企入校"等方式,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教高度融合。圍繞人才培養(yǎng)模式,學(xué)校對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整。廣泛引進(jìn)企業(yè)培養(yǎng)理念,推行課堂教學(xué)改革。汽修專業(yè)小組教學(xué)法、現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)法等教學(xué)模式在校內(nèi)推廣。學(xué)校35間教室全部配備100寸西沃觸控一體機(jī),校園實(shí)現(xiàn)有線、無線網(wǎng)絡(luò)雙覆蓋,信息化教學(xué)程度得到很大提升。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

學(xué)校哪些專業(yè)好就業(yè)?
我們學(xué)校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會(huì)簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負(fù)責(zé)就業(yè)。那些前景不好及要被時(shí)代淘汰的專業(yè)都沒有開了。

育人質(zhì)量
學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國(guó)教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長(zhǎng)沙師范*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng),確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,全面實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。