讀中專學校有前途嗎?這個問題困擾著很多學生。其實,讀中專學校并沒有什么不好,只要你肯努力,前途是一片光明的。讀中專學校有前途嗎?這個問題困擾著很多學生。其實,讀中專學校并沒有什么不好,只要你肯努力,前途是一片光明的。如果你想要成功,就要從小就好好努力,不要有僥幸心理。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校簡介:
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1985年,是寧鄉(xiāng)市內(nèi)*的公辦*級重點、*的*中職改革發(fā)展示范學校、*的湖南省卓越建設學校,省"十二五"示范性(特色)中等職業(yè)學校,省示范性縣級職教中心——寧鄉(xiāng)職教中心的辦學主體,是集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、升學就業(yè)為一體的中等職業(yè)學校。學校占地215畝,建筑面積約9.6萬㎡,辦學規(guī)模近4000人。學校積極探索與澳大利亞、日本、新加坡、韓國在辦學交流和勞務外派方面的合作。成功的辦學經(jīng)驗在《人民日報》、《*教育報》、《湖南日報》等*權威報刊上刊登,吸引黑龍江、河南、江西、廣西等40多個省內(nèi)外考察團來??疾?。學校對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場人才需求,打造了機電裝備制造、現(xiàn)代商貿(mào)與服務、汽車制造與服務3個特色專業(yè)群,共設11個專業(yè),形成了強大的專業(yè)優(yōu)勢和品牌效應。2019年招收1500名新生,學制三年,文憑實用,前景廣闊,既可輕松考*,又可百分百就業(yè)。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校專業(yè)有哪些:
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校專業(yè)詳細介紹
專業(yè)名稱:旅游服務與管理
旅游服務與管理專業(yè)是專門培養(yǎng)旅游服務與管理人才的專業(yè),學生掌握旅游業(yè)發(fā)展趨勢、旅游市場分析、旅游服務與管理理論知識和實踐技能,能夠在旅游服務與管理領域發(fā)揮積極作用。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校旅游服務與管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務與管理的工作人員。
專業(yè)代碼:130200
專業(yè)(技能)方向:旅行社導游、旅行社計調(diào)、旅行社外聯(lián)
基本學制:3年
專業(yè)名稱:高星級飯店運營與管理
高星級飯店是高端餐飲業(yè)的代表,它們的運營與管理要求高明的管理技能和豐富的經(jīng)驗。如果你想要進入這個行業(yè),必須具備扎實的基礎知識和實踐經(jīng)驗。高星級飯店運營與管理專業(yè)將為你提供這些基礎知識和實踐經(jīng)驗,幫助你成為一名*的高星級飯店管理人員。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校高星級飯店運營與管理
對應職業(yè)(崗位):前廳服務員(4-04-01-01)、客房服務員(4-04-01-02)、餐廳服務員(4-03-05-01)、康樂服務員(4-04-03-03)、調(diào)酒師(4-03-03-01)、茶藝師(4-03-03-02)、咖啡師(X4-03-03-03)
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向酒店、會議中心、度假村、招待所等住宿單位,從事前廳、客房、餐廳、康樂等*的服務工作與基層管理工作。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)酒店服務與管理人員。
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 酒店管理本科: 旅游管理
專業(yè)名稱:電子電器應用與維修
本文主要介紹了電子電器應用與維修專業(yè)的特點和就業(yè)前景。電子電器應用與維修專業(yè)是一個非常廣泛的專業(yè),涉及到很多方面的知識。就業(yè)方向也很多,可以在企業(yè)、學校、研究機構等方面工作。這個專業(yè)的學生需要具備很強的實踐能力和創(chuàng)新精神。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校電子電器應用與維修
*證書舉例:家用電器產(chǎn)品維修工、家用電子產(chǎn)品維修工、辦公設備維修工、音視頻設備檢驗員、電子設備 裝接工、維修電工
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握電子電器產(chǎn)品基本結(jié)構、工作原理、主要性能指標,并能在音視頻電器產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品、辦公自動化設備等生產(chǎn)、維修中應用;3、能正確使用常用儀器儀表與檢修工具,能識別與檢測電子電器產(chǎn)品中的常用元器件;4、能識讀電子電器產(chǎn)品的電氣原理圖和裝配圖;5、能進行電子電器產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢驗、安裝和維修;6、能進行電子電器產(chǎn)品的營銷和售后服務。
專業(yè)教學主要內(nèi)容:電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、機械常識與鉗工、電子測量與儀器、電子CAD、 音視頻產(chǎn)品或日用電器產(chǎn)品或辦公自動化設備的原理與維修、電機與控制、單片機技術與應用、 電子電器產(chǎn)品營銷等。在校內(nèi)進行電子電器產(chǎn)品安裝、調(diào)試、維修,單片機(微處理器)技術應用綜合實訓;在相關企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。
專業(yè)代碼:053200
專業(yè)名稱:機械加工技術
機械加工技術專業(yè)是學生們選擇的熱門專業(yè),主要是因為機械加工技術專業(yè)涉及到機械制造、機械設計、機械制圖、機械加工工藝等多個領域,學生可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的專業(yè)領域?qū)W習。機械加工技術專業(yè)的學生除了要掌握機械加工的基本知識和技能之外,還要具備較強的計算機應用能力和分析能力。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校機械加工技術
專業(yè)教學主要內(nèi)容:機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、鉗工工藝、電工電子技術與技能、氣動與液壓傳動、極限配合與技術測量、普通機床加工技術、數(shù)控機床加工技術等。在校內(nèi)進行機械加工、簡單設備拆裝等基礎實訓;在相關企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向制造類企業(yè),從事各類機械產(chǎn)品的生產(chǎn)加工和營銷等工作。
對應職業(yè)(崗位):車工(6-04-01-01)、銑工(6-04-01-02)、鏜工(6 - 04 - 01 - 05)、磨工(6 - 04 - 01 - 04)、組合機床操作工(6-04-01-07)、制齒工(6-04-01-09)、刨插工(6-04-01-03)、沖壓工(6-04-02-03)、剪切工(6-04-02-04)、數(shù)控車工(6-04-01-01)、數(shù)控銑工(6-04-01-02)、磨具制造工
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握機械制圖的基本知識,具有較強的識圖能力;3、了解主要機械加工設備的結(jié)構、原理及金屬切削加工的基本知識,掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝,能編制簡單零件的加工工藝流程;4、了解電工電子、氣動與液壓傳動及數(shù)控等技術在機械加工中的基本應用;5、能選擇與刃磨刀具,進行機械加工,并能進行1 ~ 2 個機械加工工種的操作;6、具有檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力;7、具有對一般加工設備進行維護和常見故障排除的初步能力。
專業(yè)名稱:制冷和空調(diào)設備運行與維護
制冷和空調(diào)設備運行與維護專業(yè)是學生們選擇的一個非常好的專業(yè)。這個專業(yè)主要學習制冷和空調(diào)設備的原理、運行、維護和保養(yǎng),能夠為學生們的未來打下堅實的基礎。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校制冷和空調(diào)設備運行與維護
專業(yè)代碼:052900
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、能運用機械、電工、電子知識識讀制冷與空調(diào)設備相關的圖紙和技術資料;3、掌握熱工與傳熱、制冷原理與工藝、制冷壓縮機、制冷與空調(diào)自動化等知識在制冷與空調(diào)設備中的應用;4、掌握制冷和空調(diào)設備的結(jié)構與工作原理,并能在實際工作中應用;5、掌握制冷和空調(diào)設備常用測試儀器和維修工具的使用方法;6、能安裝、調(diào)試、操作、管理、維修冷庫等制冷設備;7、能安裝、調(diào)試、操作、管理、維修*空調(diào)系統(tǒng)。
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 制冷與冷藏技術、供熱通風與空調(diào)工程技術本科: 建筑環(huán)境與設備工程
對應職業(yè)(崗位):制冷工(6-03-01-06)、*空調(diào)系統(tǒng)操作工(4-07-03-05)、空調(diào)器裝配工(6-05-10-01)
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校師資怎么樣?
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校收費標準:
收費標準說明:農(nóng)村*、縣鎮(zhèn)非農(nóng)*、涉農(nóng)專業(yè)學生及部分城市家庭經(jīng)濟困難的學生享受*免學費政策。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校屬于重點學校嗎?
普通中職學校
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校綜合評價如何?
省卓越中職學校立項單位;*中職改革發(fā)展示范學校;*重點中職學校;省示范性中職學校;省示范性縣級職教中心牽頭學校