一個學校的所處地點也能體現出很多事物。倘若處在發(fā)達地區(qū),那它的自然資源和基礎設施肯定是不會低的,每名學生享有的教育資源也相應的有所提高,這點自然會是學校的一個加分項。然而也不能以偏概全,還是要具體情況具體分析。以下是我們郴州遠恒佳南嶺學校哪個專業(yè)好就業(yè) 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

郴州市遠恒佳南嶺中等職業(yè)學校美好教育"的先進辦學理念,以"為每一位孩子的美好人生奠基"為核心價值觀,重點打造游泳、烹飪、演講、拉丁舞、高爾夫特色課程,以弘揚全民學習、終身學習為己任,全力實施素質教育,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力,致力打造"郴州*、**、世界*"的教育名片。

課改激勵機制問題

雖然以"任務引領型"課程為中心的中職課程改革具有一定的"草根性",但是目前職業(yè)學校一線教師的參與度并不高。除了觀念、方法的問題之外,沒有一套激勵機制鼓勵教師積極參與課改是其中一個重要原因,如教師是否參與課改與其收入沒有關系,課改成果也與教師職稱評定關系不大。

積星管理好幫手   齊心培育好學生

學校學生發(fā)展中心以《郴州遠恒佳學校學生操行積星管理辦法》為抓手,班主任對學生獎懲有法有度,充分調動學生積極性,獲得積星多的學生被評為"美好學生"、"美好學生干部"且給予個性化的獎勵,月積星進步多的則評為進步獎,每月舉行一次隆重的學生表彰大會。

書畫展

藝術的天空是一幅畫,描繪出我們眼中多彩的世界。藝術的大地姹紫嫣紅,藝術的天空色彩繽紛,藝術的氣息芬芳醉人。
校園有了文化,才有深厚的底蘊;校園有了藝術,才有生動的靈氣。郴州遠恒佳學校秉承"習慣好、能力強、成績優(yōu)"的辦學理念,堅持"美好教育"辦學特色,為豐富學生課余生活,挖掘學生特長,展示學生風采,推動學校藝術教育的發(fā)展,提高學生藝術修養(yǎng)和審美情趣。11月24日,郴州遠恒佳學校校園書畫作品展正式拉開了帷幕!
本次作品展來自我校幼教部、*部、*部、高中部四個學部,此次展出的作品種類眾多,作品包括繪畫、書法、創(chuàng)意手工、攝影等不同種類,形式創(chuàng)意多變,主題鮮明,造型優(yōu)美,材料探索豐富,表現了同學們豐富的想象力和創(chuàng)造力。每一件作品都凝聚著師生的智慧和心血,傾注著創(chuàng)作者的思考和創(chuàng)意。

實訓場所配套問題

在中職加強實踐性教學過程中,雖然各學校建成一批校內實訓基地、實訓中心和實訓室,但是這些實訓場所的建設并沒有很好與"任務引領型"課程的教學需求相配套。教學環(huán)境可以改變教師的教學行為和方式,校內實訓場所應該服務于學校教學、服務于校外培訓、服務于社會考證。

軍事化管理
嚴格的學生管理*十分重視學生的思想道德建設。新生入學后實行準軍事化管理,以培養(yǎng)學生的堅定意志、頑強作風和良好的行為習慣。校區(qū)
內實行 24 小時保安值班巡查,班主任、輔導員跟班管理。*領導十分關心每個學生的進步和成長,*學生會倡導學生自我管理,鼓勵學生
利用課余時間勤工儉學,踴躍參加社會實踐活動;