追逐陽光的人,總會收獲到滿滿的陽光;追逐快樂的人,也會收獲到愉悅。人生就是一種承受,一種壓力,讓我們在負重中前行,在逼迫中奮進。無
論走到哪里,我們都要學會支撐自己,失敗時給自己多一些激勵,孤獨時給自己多一些溫暖。下面是長沙科技工程學校咨訊 相關信息,同學們可以了解一下。

長沙科技工程學校擁有一支師德高尚、結構合理、素質優(yōu)良的教師隊伍。現有教職工73人,其中本科、研究生學歷的教師占94%(中、高級職稱36%)。采用"理論教學+實訓操練+頂崗實習"三位一體教學模式,努力為莘莘學子打造一個實現理想、展翅飛翔的平臺。

地理位置

本部毗鄰黃花國際機場,創(chuàng)辦于1981年3月,占地50000多平方米,到火車站乘114路公交車可直達學校,距飛機場僅2公里。本部實施準軍事化管理,實行對口高考與高薪就業(yè)雙軌并行的辦學模式,高考升學率穩(wěn)居同類學校前列,在傾力打造對口高考教育品牌的同時高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,與北京、深圳、上海、湖南等地的多家企業(yè)簽訂了校企合作協議,進行"訂單式"教育,實現畢業(yè)生零距離就業(yè)。

文秘專業(yè)(會務管理方向)

[培養(yǎng)目標]:主要培養(yǎng)具備較強的溝通管理能力、熟練的計算機操作能力和各種現*公設備的使用能力,熟悉會務流程,能流暢的處理各類型會議的籌備直至善后工作,能從全局出發(fā)觀察和考慮問題的高素質技能型會務管理人才。

[就業(yè)方向]:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型企事業(yè)單位、文化宣傳*,從事會務服務、策劃、管理等工作。

教研活動的形式
 教研活動的形式應根據活動內容合理采用,主要有業(yè)務學習、教學研究、學術研究、集體備課、專題討論會、經驗交流會、教師說課、教學評
議、座談會、評學評教、公開課及教學觀摩活動等。

屬以下情況,推遲推薦安置就業(yè)或不予推薦安置就業(yè)

1、自愿參加公司應聘,被錄取后而不去者,推遲三個月推薦就業(yè)。

2、在校期間,受到學校紀律處分者,處分未取消前,不予推薦就業(yè)。

3、在校期間,成績不合者,不予推薦就業(yè)。

4、未繳清學雜費者,不予推薦就業(yè)。

5、身患傳染性疾病,未治愈前不予推薦就業(yè)。

6、身體殘疾,無法正常工作者,不予推薦就業(yè)。

7、年齡未到公司應聘要求者,待到達相應年齡后再予以推薦就業(yè)。