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1.中醫(yī)師承怎么報(bào)名

當(dāng)然真正地想要實(shí)現(xiàn)成功報(bào)名，光滿足自身?xiàng)l件要求還是不夠的，還需要找兩名中醫(yī)類執(zhí)業(yè)醫(yī)師做推薦才可以，此時(shí)需要注意指導(dǎo)老師是不能做推薦的。這兩名老師必須是專家教授級別的。師承人員需要跟師學(xué)滿五年，并且對某些病證的診療，方法獨(dú)特技術(shù)安全、療效明顯經(jīng)指導(dǎo)老師評議合格大家需要找一位掌握專長醫(yī)術(shù)的老師學(xué)習(xí)五年，才能夠達(dá)到報(bào)名的條件要求。

2.中醫(yī)師承考試審核嚴(yán)嗎

正如上面所講的，中醫(yī)師承要求本人有高中及以上學(xué)歷，要求老師有15年以上豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)門絕技，經(jīng)*認(rèn)可，三年內(nèi)帶2個(gè)學(xué)徒學(xué)習(xí)（經(jīng)公證簽定師承關(guān)系合同）。這對于很多人員來說基本是不可能完成的審核，這樣就只能依托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（培訓(xùn)費(fèi)用高額）。

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3.學(xué)習(xí)中醫(yī)師承的條件

以教師方式學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的，在申請參加醫(yī)師資格考試時(shí)，應(yīng)同時(shí)具備以下條件： 一、在醫(yī)療機(jī)構(gòu)隨教師學(xué)習(xí)中醫(yī)藥連續(xù)5年以上 在內(nèi)，對某些病證的診治具有獨(dú)特的方法、安全的技術(shù)和明顯的療效。 經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)； 其次，指導(dǎo)教師與指導(dǎo)教師簽訂《中醫(yī)師指導(dǎo)教師合同》，指導(dǎo)教師授課的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具同意書； 由有執(zhí)照的醫(yī)生推薦。 推薦醫(yī)生不包括他們的顧問。

4.中醫(yī)考核主要有哪些內(nèi)容

內(nèi)方評估的內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)的起源或傳承，醫(yī)術(shù)的內(nèi)容和特點(diǎn)； 與擅長治療的病證范圍有關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識，中醫(yī)診斷技巧，中醫(yī)治療方法，中醫(yī)基礎(chǔ)知識和用藥安全， 外治技術(shù)評價(jià)的內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)的起源或傳承，外治技術(shù)的內(nèi)容和特點(diǎn)； 外治手法相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、擅長治療的病證診斷要點(diǎn)、外治手法要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范和安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法 或措施。

5.現(xiàn)在學(xué)中醫(yī)師承有用嗎

現(xiàn)在學(xué)中醫(yī)師承有用嗎？ 中醫(yī)師承現(xiàn)在很流行，如果現(xiàn)在加入中醫(yī)師承學(xué)習(xí)，五年后會落伍嗎？ 事實(shí)上這種擔(dān)心是不必要的，因?yàn)橹嗅t(yī)藥的發(fā)展一直呈上升趨勢。未來的發(fā)展應(yīng)該會越來越好，中藥行業(yè)發(fā)展的前景會更好，優(yōu)勢會越來越大，喜歡的人會越來越多。中醫(yī)藥作為一個(gè)沒有門檻的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，也讓更多普通人獲得了提升和發(fā)展的機(jī)會，學(xué)中醫(yī)還不算晚。當(dāng)然越早入行，越早獲得好機(jī)會。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力也不一樣，現(xiàn)在*的學(xué)習(xí)方式也比較明顯，那就是加入好的中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。接受最系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓中醫(yī)知識基礎(chǔ)更加扎實(shí)，以后深入學(xué)習(xí)一些東西會更容易。

6.沒有基礎(chǔ)能學(xué)中醫(yī)師承嗎

作為一種傳統(tǒng)的醫(yī)療技藝，無論是誰學(xué)習(xí)中醫(yī)都沒有門檻。但是，對于非中醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，想把中醫(yī)作為自己未來的事業(yè)，為別人看病，有嚴(yán)格的要求，并不是找老中醫(yī)學(xué)藝看幾本書。中醫(yī)傳承是目前非中醫(yī)專業(yè)人士正式學(xué)習(xí)和實(shí)踐中醫(yī)的*途徑。

7.中醫(yī)愛好者可以合法行中醫(yī)

中醫(yī)傳承至今，形成如今的中醫(yī)體系，和師承教育有著莫大的關(guān)系。正因如此，*在大力扶持中醫(yī)藥發(fā)展的同時(shí)，高度重視師承教育在中醫(yī)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用，這也為非中醫(yī)專業(yè)人員提供了走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)之路的三大途徑：中醫(yī)師承、中醫(yī)確有專長、中醫(yī)專長醫(yī)師。其間名師名醫(yī)燦若星辰，學(xué)術(shù)流派為數(shù)眾多，學(xué)術(shù)思想廣為流傳，而造就名醫(yī)、樹立學(xué)派、豐富學(xué)術(shù)思想的本源來自于中醫(yī)的教育。

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