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1.特殊兒童的康復(fù)訓(xùn)練有哪些

每個孩子都是不同的家長對自己的孩子要有足夠的了解，孩子是什么類型的孩子？喜歡什么？不喜歡什么？目前發(fā)展?fàn)顩r如何？也可以將普通孩子的發(fā)展和孩子目前的情況進行比照。而所處的環(huán)境家庭文化經(jīng)濟以及在孩子成長過程中遇到的人等，這些差異也都會影響未來的預(yù)后。

2.語言發(fā)育遲緩需要做哪些康復(fù)訓(xùn)練

家長可用生活中常見的事物、模型、玩具或圖片等，教患兒說出其名稱，并及時給與糾正和表揚，采用一對一訓(xùn)練，先易后難、循序漸進，逐步擴大詞匯量，最終實現(xiàn)患兒能夠表達完整意思，進行言語交流的目的，每次訓(xùn)練30至45分鐘，每周3至5次，在安靜、寬敞的訓(xùn)練室中進行。

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3.兒童語言障礙問題怎么辦

如果孩子有語言功能障礙，語言中心的發(fā)展相對緩慢，應(yīng)把孩子送到正規(guī)的兒童醫(yī)院，并根據(jù)孩子的具體情況采取合理的治療措施。如果孩子們說得晚，學(xué)得慢，可以通過鼓勵孩子們多說，和同齡的孩子一起玩來治療他們。如果孩子們的表達能力很弱，他們可以進行專業(yè)的語言訓(xùn)練。如果孩子理解力差，說話含糊不清，他應(yīng)該去正規(guī)醫(yī)院接受臨床治療，并配合語言訓(xùn)練。

4.兒童語言障礙問題怎么解決

生活中，父母一定要多陪伴孩子。不管帶著孩子一起玩玩具，還是出去走路，任何地方你帶頭先說話。然后用引導(dǎo)式的反問句讓孩說。剛開始可以問，簡單一點的讓他能回答，比如寶貝。你看前面那一顆銀杏樹到了秋天就變成什么顏色了？如果他回答正確黃色。你也贊美他。嗯，你真會觀察，的確是黃色。

5.兒童語言發(fā)育遲緩該怎么治療

根據(jù)家長的描述，4歲孩子語言發(fā)育遲緩已經(jīng)是屬于比較嚴(yán)重的，語言發(fā)育遲緩的治療遵循著早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)早治療的原則，家長在發(fā)現(xiàn)孩子語言能力明顯落后于同齡兒童時，一定要及時帶孩子去正規(guī)的兒童醫(yī)院檢查，明確病因，對癥治療，不要根據(jù)自身經(jīng)驗盲目判斷，會延誤孩子的治療時間。

6.語言發(fā)育發(fā)育遲緩怎么辦

建議到正規(guī)機構(gòu)進行矯正訓(xùn)練；語言障礙怎么糾正，這還要看具體障礙是什么樣的，是發(fā)音問題還是語言障礙，對于兒童語言問題，如果兒童尚處于語言發(fā)育過程中，并且障礙現(xiàn)象是較輕微的，可能是正?，F(xiàn)象，家長能根據(jù)孩子自身情況慢慢引導(dǎo)。

7.語言發(fā)育遲緩的兒童能治療嗎

語言發(fā)育遲緩的孩子能否治愈，需要根據(jù)具體病因進行具體分析，發(fā)育遲緩恢復(fù)的時間、程度主要取決于病因。不同的病因造成的語言障礙預(yù)后也是不同的。聽覺障礙、脫離語言環(huán)境等為語言發(fā)育遲緩的常見病因。這就需要家長根據(jù)孩子的情況來治療，

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