說到中專,很多人都知道有這么回事,但是具體的細節(jié),卻不甚了解。導致了部分家長以及學生誤解了中專的教學方式和概念。今天我們從下面的內(nèi)容,帶大家全面了中專學校的學與成。下面明老師特意為各位學生家長整理了一些衡陽市中南科技財經(jīng)管理學校是半軍事化管理嗎的信息,希望對您有所幫助。

衡陽市中南科技財經(jīng)管理學校 實訓條件

實訓基地建設不斷夯實。學校搬至新校區(qū)后,配置了高標準的實驗實訓中心,包括護理與康復實訓中心、電子電工實訓中心、信息技術實訓中心、財經(jīng)商貿(mào)實訓中心、社會文化藝術與幼兒保育實訓中心、汽車制造與檢測實訓中心、鉗工實訓中心、金工實訓中心等,教學資源建設已經(jīng)基本完成,其中有部分實訓基地都與湖南交通工程*共建,實訓實習工位完全能滿足學校教育教學需要。

主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產(chǎn)品裝配工藝、機械常識與鉗工基礎
專業(yè)核心課程:傳感器技術及應用、電子測量技術、電子產(chǎn)品裝調(diào)與維修、電子線路設計與制版、電子產(chǎn)品編程與控制、表面安裝生產(chǎn)工藝與操作、常用家電產(chǎn)品維修。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行鉗工、電工技能、電子技能、電子 CAD、傳感器技術、編程與控制、電子產(chǎn)品組裝、表面貼裝等實訓。在電子產(chǎn)品裝配與制造、數(shù)字家電制造、企業(yè)售后服務、電子產(chǎn)品(家電)銷售等企業(yè)進行崗位實習。

鐵道運輸服務
職業(yè)面向
面向鐵路運輸行業(yè)鐵路車站行車作業(yè)員、鐵路車站調(diào)車作業(yè)員、鐵路客運服務員、鐵路車站貨運服務員等崗位。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和鐵路車站行車及調(diào)車、鐵路旅客與貨運運輸服務、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計等知識,具備辦理接發(fā)列車、車站調(diào)車、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計、鐵路旅客運輸服務、鐵路貨物運輸服務等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事接發(fā)列車、調(diào)車工作、客運服務、貨運服務等工作的技術技能人才。

無人機操控與維護

主要專業(yè)能力要求
1. 具有機械制圖基本技能,能夠按照裝配圖進行小型無人機整機裝配;
2. 具有電工電子識圖基本技能,能夠按照電路圖進行小型無人機電子設備安裝;
3. 具有無人機結構與系統(tǒng)的認知能力,能夠根據(jù)無人機不同結構特點進行小型無人機裝配與維護工作;
4. 具有小型無人機檢測、維護的基本能力,能夠使用專用工具與設備對小型無人機進行檢測與維護;
5. 具有遙控器操控小型無人機模擬飛行和外場飛行的能力;
6. 具有小型無人機多場景下的飛行準備、任務飛行與日常維護的能力,掌握無人機飛行原理與操控基本方法;
7. 具有應用*法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定的能力,具有安全生產(chǎn)、綠色生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保、質量管理等意識;
8. 具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和專業(yè)信息技術能力;
9. 具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。