不要在意別人這背后怎么看你說你,因為這些言語改變不了是誰,卻能攪亂你的心。每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是明老師為大家整理的資訊衡陽市中南科技財經管理學校宿舍環(huán)境好不好,僅供參考。

衡陽市中南科技財經管理學校信息化教學普及。學校網絡實現了全覆蓋,所有教室都能使用多媒體教學。新校區(qū)每個教學班級都裝上了86寸的納米智能黑板,每位教師備課、上課、輔導學生都能利用信息化手段。

城市軌道交通運營服務
職業(yè)面向
面向城市軌道交通車站客運服務等崗位(群)。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和城市軌道車站站務服務、設備操作、應急處理等知識,具備客運服務、票務服務、客運組織、行車組織、車站設備操作等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事城市軌道交通乘客服務、售檢票、客流組織、行車作業(yè)、站內設備操作等工作的技術技能人才。

電子技術應用

主要專業(yè)能力要求
1. 具有分析電工電路、基本模擬電路與數字電路工作原理,并進行電工施工操作的能力;
2. 具有規(guī)范操作常用電工電子工具、儀器和儀表,檢測常用電子元器件的能力;
3. 具有操作表面貼裝設備并進行設備日常維護的能力;
4. 具有設計和繪制簡單的印制電路板的能力;
5. 具有識讀理解電子整機原理圖、印制電路板圖、裝配結構圖和各種工藝文件的能力;
6. 具有根據工藝文件對常用電子設備、電子產品、家電產品進行裝配、調試和簡單檢修的能力;
7. 具有安全生產、節(jié)能環(huán)保意識;
8. 具有適應產業(yè)數字化發(fā)展需求的基本數字技能和信息技術能力;
9. 具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

電子技術應用
職業(yè)面向
面向電子產品生產制造、設備操作、維護維修、電路板制版等崗位(群)。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和電工基礎、電子技術、電子裝配工藝、電子線路設計等知識,具備電子產品裝配與調試、儀器儀表裝配與維修、電路板制版、SMT 生產操作等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事電子產品生產制造、設備維護、工藝與管理及技術支持等工作的技術技能人才。

鐵道運輸服務
職業(yè)面向
面向鐵路運輸行業(yè)鐵路車站行車作業(yè)員、鐵路車站調車作業(yè)員、鐵路客運服務員、鐵路車站貨運服務員等崗位。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和鐵路車站行車及調車、鐵路旅客與貨運運輸服務、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計等知識,具備辦理接發(fā)列車、車站調車、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計、鐵路旅客運輸服務、鐵路貨物運輸服務等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事接發(fā)列車、調車工作、客運服務、貨運服務等工作的技術技能人才。