學習不是說說而已,它不僅需要千載難逢的機遇,更重要的是堅持不懈的努力和永不放棄的信念。努力學習,夢想支撐我們奮力前行。下面明老師給大家整理了一些嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校詳細地址及報名電話的相關信息,一起來看看吧!

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校目前,全校共有60個教學班,學生人數(shù)3043人,教職工151人。學校根據(jù)不同層次的學生需求開設了技能班和對口高考班,開設專業(yè)有數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機技術應用、機電技術應用、社會文化藝術、會計電算化和新能源汽車維修專業(yè),聯(lián)合兩個培訓機構,初步構建了集技能就業(yè)、對口升學和綜合培訓于一體的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展框架體系。

新能源汽車維修專業(yè)

職業(yè)能力要求

專業(yè)(技能)方向——新能源汽車裝配
 1) 了解整車電子電氣及相關零部件的工作原理,能夠對新能源汽車部件進行組裝;

2) 熟悉新能源汽車的結構,具有組織實施檢測計劃及測試數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗等方面能力;

3) 了解各種汽車的測試標準;能夠對汽車標定和試驗結果進行記錄、分析和整理,輸出測試報告。

機電技術應用

培養(yǎng)規(guī)格

知識要求

(1)掌握機械制圖、機械AutoCAD繪圖的方法,具有制圖員所需要的理論知識。

(2)掌握機械設計的一般性基礎知識和工程材料及其加工的應用技術基礎知識。

(3)掌握電氣、電子、液壓傳動和氣壓傳動技術在本專業(yè)的應用技術基礎知識。

(4)掌握電機、電力拖動、自動控制方面的基本專業(yè)理論知識及工廠供電、節(jié)電、安全用電及機電、自動化設備安裝、調試、運行和維護知識。

(5)掌握機床機械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)常見故障排查知識。

(6)掌握 PLC應用的基本知識。

(7)掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝技術技能,掌握鉗工、焊接、機加工操作常識和常用工具、量具及電工、電子儀器、儀表的使用、維護、修理知識。

(8)初步掌握生產(chǎn)管理、技術經(jīng)營管理及產(chǎn)品營銷管理的一般性基礎知識。

數(shù)控技術與應用專業(yè)

教學設計
參考學生的就業(yè)崗位及其就業(yè)經(jīng)濟區(qū)域的特點,制定人才培養(yǎng)方案和課程標準。課程主要教學內容及訓練項目在參照前面的表格,教學組織形式課堂,實訓及頂崗實習。

教學實施

按照"教、學、做合一"的原則,促進教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結合,根據(jù)課程性質,采用班級授課、分組教學、現(xiàn)場教學、實踐訓練、討論、等形式組織教學;不斷改革教學方法,采用現(xiàn)場教學、案例教學、任務驅動、等教學方法;不斷創(chuàng)新教學手段,利用網(wǎng)絡、多媒體、QQ、微信等信息化手段;倡導學生利用信息化教學手段自主學習、自主探索,師生互動,實現(xiàn)共同提高的目的。

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級、高級、預備技師技能人才。

電子技術應用專業(yè)主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數(shù)字電路裝接調試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學指導思想明確,思路清晰,注重學生實踐能力的培養(yǎng),著力加強實踐基地建設。為了使教學與實踐很好的結合起來, 多形式、多渠道地開展實訓活動,學校擬與縣藝術團、縣文化館、縣多家幼兒園機構等單位建立了長期的實訓、培訓協(xié)作關系,加強了校企之間的聯(lián)系;擴寬了實訓渠道,還積極采取多形式的實習方式,如頂崗實習,自擇實習,校內模擬實習等,從而有力地*了學生的實訓質量。