我們讀書時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此,我們暫不自行思索而拿書來(lái)讀時(shí),會(huì)覺(jué)得很輕松,然而在讀書時(shí),我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。張老師為大家整理了益陽(yáng)師范學(xué)校能學(xué)到什么知識(shí) 的相關(guān)資料在文章當(dāng)中,同學(xué)們有問(wèn)題可電話咨詢張老師!

益陽(yáng)師范學(xué)校位于益陽(yáng)市中心城區(qū)益陽(yáng)大道(西)238號(hào),環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為5500人,規(guī)劃建設(shè)用地面積450余畝,設(shè)有附屬學(xué)校1所,合作實(shí)習(xí)單位102個(gè)。

益陽(yáng)師范學(xué)?？蒲泄芾砗凸芾黻?duì)伍建設(shè)

學(xué)校組織科研講座,鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議,建立科研激勵(lì)、監(jiān)督等制度,積極拓展教師專業(yè)科研能力。教師根據(jù)自己的研究興趣,形成研究計(jì)劃,申請(qǐng)校級(jí)、省級(jí)或*級(jí)課題的資源支持,從研究實(shí)踐中提升自身能力。通過(guò)"外引內(nèi)培"培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人,形成老、中、青教師合作研究的氛圍。學(xué)校將日?？蒲谢顒?dòng)制度化、常態(tài)化,讓其成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。2020-2021年度,我校教師主持或參與課題6項(xiàng),發(fā)表省級(jí)及以上論文18篇,論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)36人次,教師參編著作26人次,指導(dǎo)學(xué)生獲得市級(jí)以上比賽獎(jiǎng)勵(lì)15人次。

益陽(yáng)師范學(xué)校推行"1+X"證書制度。我校積極探索適合我校各專業(yè)專業(yè)人才發(fā)展的新機(jī)制,要求畢業(yè)生不僅要獲得學(xué)歷證書,持有教師資格證書,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加技能考證培訓(xùn)并獲取專業(yè)技能證書,如"幼ER兒園園長(zhǎng)資格證"、"育嬰師*證"、"心理咨詢師資格證"、"保育員*證以及"營(yíng)養(yǎng)師資格證"等,*"1+X"證書制度的推行,培養(yǎng)真正符合企業(yè)和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。

美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場(chǎng)、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營(yíng)銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。

益陽(yáng)師范學(xué)校團(tuán)組織活動(dòng)情況

目前我校擁有團(tuán)員355名,其中朝陽(yáng)校區(qū)135人,赫山校區(qū)2019級(jí)團(tuán)員87人,2020級(jí)團(tuán)員133人。我校2021年共計(jì)100個(gè)團(tuán)員發(fā)展指標(biāo),已全部發(fā)展完畢并完成檔案上傳工作。除臨時(shí)團(tuán)支部外,我校共計(jì)9個(gè)團(tuán)支部,其中2019級(jí)1個(gè),2020級(jí)2個(gè),2021級(jí)6個(gè)。朝陽(yáng)校區(qū)已上交入團(tuán)志愿書的積極分子80余人,學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)每月開展1次。