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1.需不需要輔導(dǎo)看的學(xué)習(xí)情況

天賦型，上課一講就會，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)輕松無壓力。努力又開朗型，即使上課聽不太懂，下課也會找大量的題來練，并且十分喜歡請教老師，跟老師跟的非常非常緊，不懂必問，而且善于發(fā)現(xiàn)問題。以上兩種，補不補課，我認為問題都不大但是像這樣的孩子又有多少呢？我想大多數(shù)的孩子跟我也差不太多。我們沒有聰明過人的腦子，不喜歡數(shù)學(xué)，更不要說主動的練大量的題，去發(fā)現(xiàn)問題，舉一反三困難，上課聽不懂，考試分不高。

2.為什么要給報輔導(dǎo)班呢

有很多家長會問有了學(xué)校老師要補習(xí)老師有何用？學(xué)校老師要管十幾個孩子，且高中老師我不說全部，起碼一半以上的老師僅僅只會盯著成績好的學(xué)生。而中等生問問題經(jīng)常排不上隊，有問題不問慢慢掉隊，而補習(xí)老師就是額外給孩子找一個問問題的人。

3.多數(shù)家長都會給報課外輔導(dǎo)班

要家庭經(jīng)濟條件允許，大多數(shù)家長都會考慮給孩子報個課外輔導(dǎo)班。一是夯實一下本學(xué)期的基礎(chǔ)，補一補短板；二是假期時提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，便于開學(xué)后新的課程的學(xué)習(xí)。然而，課外輔導(dǎo)班到底對孩子成績的提高起多大作用還真的不好說。

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4.怎么給選擇輔導(dǎo)班

要不要上課外班問題還真的需要探討下。如果孩子對*有興趣，或是孩子自己有補習(xí)提高成績的需求，家長順勢而為報課外班效果*。選擇課外班時要考慮聽課環(huán)境對學(xué)習(xí)效果的影響。另外也不要一味追求名師，不要覺得報了名氣大的老師就一定好，而要選擇孩子能接受的老師。

5.什么學(xué)生適合報班

如果高中生對未來沒有規(guī)劃，沒有想法和計劃處于迷茫狀態(tài)，沒有找到自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏那么可以嘗試輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班里有老師會給這類學(xué)生講解一些關(guān)于高考，未來職業(yè)選擇的問題，比家長了解的更系統(tǒng)更及時及時糾正錯誤，減輕加重負擔(dān)

6.高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎

對于學(xué)生來說，高中的所有科目中數(shù)學(xué)或許是最難的，因為數(shù)學(xué)的邏輯思維是最強強的，學(xué)起來相對來說也是比較難的，因此很多家長就針對數(shù)學(xué)這科就給學(xué)生報了輔導(dǎo)班，當(dāng)然報了輔導(dǎo)班以后學(xué)生的學(xué)習(xí)得到了很大的改善，也學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法。

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