南京排名青少年人工智能開發(fā)培訓(xùn)推薦-專注青少年人工智能開發(fā)培訓(xùn),說實(shí)話南京少兒編程我之前一點(diǎn)都不了解。下面我跟大家鬧鬧少兒編程從Scratch起步好,8歲才學(xué)編程意味著已經(jīng)晚了嗎,學(xué)習(xí)編程是一個(gè)漫長的過程中,少兒編程C++的重要性,青少年學(xué)編程那個(gè)更適合,學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合能力,青少年為什么要學(xué)習(xí)python。
1.少兒編程從Scratch起步好
對(duì)于初學(xué)編程的少年兒童來說,從“拖拽編程”起步是*的選擇?!蓖献Ь幊獭笔且环N基本的技術(shù),可以讓你通過拖拽塊創(chuàng)建代碼,而不是手動(dòng)編寫基于文本的代碼。也就是說,我們可以在不細(xì)究語言語法格式的情況之下,很容易地理解編程原理。Scratch是一款由麻省理工(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。
2.8歲才學(xué)編程意味著已經(jīng)晚了嗎
那孩子今年8歲才學(xué)編程,是不是就意味著已經(jīng)晚了?”“比起別的孩子來說起步是晚了,但年齡大理解得也快。目前我們的課程分5個(gè)階段,從3歲到16歲都有,小洛推薦給8歲孩子報(bào)名第3階段,也就是6.5—8歲學(xué)齡段。即便孩子沒學(xué)過*、二階段即3—6.5歲的幼幼齡入門、幼小基礎(chǔ)段,也不妨礙孩子從第三階段開始學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)編程是一個(gè)漫長的過程中
讓孩子更加有自信心,學(xué)編程的目的不是要成為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)工作者,而是可以激發(fā)孩子的想象力,充實(shí)孩子的精神世界。學(xué)習(xí)編程是一個(gè)漫長的過程中,需要孩子花費(fèi)大量的時(shí)間以及不斷地試錯(cuò),孩子會(huì)變得更有耐心,抗挫折能力也變得更強(qiáng)了。學(xué)習(xí)編程會(huì)有很強(qiáng)的成就感,孩子會(huì)大膽的勇于嘗試,會(huì)不斷的調(diào)整,變得越來越自信。
4.少兒編程C++的重要性
NOI系列賽事僅支持C++語言。想要參加這個(gè)競(jìng)賽的學(xué)生一定要掌握這門知識(shí)。才能在競(jìng)賽中完美答題,取得競(jìng)賽成績。除了參加競(jìng)賽外,在學(xué)習(xí)中還可以培養(yǎng)邏輯思維,開闊想象力,養(yǎng)成細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在吸收知識(shí)的時(shí)候會(huì)涉及組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),能夠助力數(shù)學(xué)知識(shí)的吸收。
5.青少年學(xué)編程那個(gè)更適合
Python開發(fā)快,簡單易學(xué),沒有很多技巧,好玩又有趣,很適合培養(yǎng)興趣。通過Python語言的學(xué)習(xí),孩子能夠在了解大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí),逐步理解其底層實(shí)現(xiàn)原理,為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛開始學(xué)習(xí)C++可能會(huì)覺得很難,因?yàn)镃++有很多跟底層打交道的東西,就相當(dāng)于高級(jí)匯編,要自己去分配內(nèi)存,回收垃圾,了解程序是怎么在你計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的。學(xué)習(xí)C語言,就像你剛生下來學(xué)會(huì)爬行一樣。
6.學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合能力
編程主要是理解問題的過程。通常這個(gè)問題比較抽象,存在于思維中。如果要具體化,就需要通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算和實(shí)踐,這其中包括發(fā)現(xiàn)和探索。演繹過程中的錯(cuò)誤能有效提高學(xué)生的發(fā)散思維。通過不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,學(xué)生可以理解其中的邏輯和概念,并使用不同的方法解決問題。
7.青少年為什么要學(xué)習(xí)python
在人工智能信息化技術(shù)發(fā)展的大趨勢(shì)下,python已經(jīng)成為人工智能發(fā)展中極其重要的一環(huán)。在大環(huán)境的影響下,國內(nèi)的計(jì)算機(jī)教育也越來越重視python的編程地位。另外近兩年的互聯(lián)網(wǎng)IT人才需求的相關(guān)數(shù)據(jù)分析中顯示,雖然現(xiàn)在已經(jīng)有大批的JAVA開發(fā)、安卓開發(fā)、測(cè)試開發(fā)等不同行業(yè)的從業(yè)人員轉(zhuǎn)型為python開發(fā),但是從python開發(fā)工程師人才需求角度來看,人工智能、大數(shù)據(jù)行業(yè)快速增長所帶來的python高級(jí)工程師人才缺口仍然很大。所以青少年學(xué)習(xí)python語言也是一種社會(huì)大趨勢(shì)。
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