衡陽理工學(xué)校開展主題教育。學(xué)校以文化活動為載體,集中開展學(xué)生養(yǎng)成教育和"踐行學(xué)生公約"主題思想道德教育活動;把養(yǎng)成教育與安全教育結(jié)合;通過班會與實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,喚醒每一個學(xué)生內(nèi)心深處的真、 善、美;把常規(guī)教育與個別談話相結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。讀職高和中專,我到底該選個什么樣子的專業(yè)呢?其實有這個問題的同學(xué)很多。*畢業(yè)后,他們想去中專學(xué)習(xí)一些技能,以便畢業(yè)后找到一份好工作,但他們不知道中專有什么專業(yè),也不知道自己將來想學(xué)什么專業(yè)。每個人的性格特點不同,所以學(xué)生也是從自己的興趣出發(fā)選擇專業(yè)。由此,我們張老師為大家整理了衡陽理工學(xué)校怎么建學(xué)籍相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
衡陽理工學(xué)校校內(nèi)風(fēng)景秀麗,環(huán)境舒適,樓群峻拔,綠草如茵。學(xué)校以質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校為宗旨,秉承"明德、修能、致用、求新"的校訓(xùn),弘揚(yáng)"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切"的教風(fēng),倡導(dǎo)"知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來"的學(xué)風(fēng)。
教育教學(xué)改革
學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局批準(zhǔn)的專業(yè)和計劃數(shù)進(jìn)行招生。公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照教育部13號文件、6號文件和教學(xué)管理規(guī)程的要求開足課程。在充分考慮生源特點,結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)設(shè)施和場地現(xiàn)狀,以學(xué)生掌握專業(yè)技能為目的,兼顧中職技能抽查和技能競賽,優(yōu)先安排涉及技能抽考、競賽模塊的課程,合理安排課程次序,開足課程,并且嚴(yán)格按照省教育廳關(guān)于公共基礎(chǔ)課教材用書的文件要求,選擇指定出版社的基礎(chǔ)課教材。
黨建工作情況。
學(xué)校有黨員18人,其中正式黨員16人,預(yù)備黨員2人。2020年,黨支部以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大長系列精神和習(xí)近平新時代*特色社會主義思想為動力,繼續(xù)開展支部"五化"達(dá)標(biāo)建設(shè)和"不忘初心,牢記使命"主題教育實踐活動,圍繞學(xué)校中心工作,大力加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè),推進(jìn)"支部主題黨日"活動常態(tài)化。對照"五化"建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),逐條對照整改,市兩新工委檢查支部合格達(dá)標(biāo)。學(xué)校黨支部加強(qiáng)對德育工作和群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮德育主陣地和群團(tuán)組織的作用,積極開展校園文化活動和創(chuàng)建文明校園活動。支部創(chuàng)新的班級管理模式,黨員教師每周參加一次班級活動,每月至少參加一次班級集體活動,每學(xué)期組織5次主題教育活動,并書寫黨員聯(lián)班總結(jié)。與此同時,落實民主評議黨員制度,及時拉拉袖子紅紅臉。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),為學(xué)校各項工作提供堅強(qiáng)的組織保證,推進(jìn)學(xué)校各項工作更好地發(fā)展。?
