湖南西式烹飪專業(yè)中專學校 2023年招生簡章
服裝設計與工藝專業(yè)
專業(yè)類別:
專業(yè)方向:
專業(yè)院系:
專業(yè)名稱:時裝設計(時裝設計與工藝方向)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產(chǎn)品設計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業(yè)英語等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿(mào)公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買手等工作。
湖南西式烹飪專業(yè)中專學校 2023年招生簡章
加強校院合作培養(yǎng),共育康復人才
康復治療技術專業(yè)實行院校合作、分方向特色辦學,2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設"孕產(chǎn)康復班"。
構建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應醫(yī)院建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
學校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓,堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務社會"為辦學宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復保健機構培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護理、康復技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地。
產(chǎn)品設計(文創(chuàng)方向)
文創(chuàng)產(chǎn)品就是文化創(chuàng)意產(chǎn)品的簡稱。是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,惜助于現(xiàn)代科技手段對文
專業(yè)概述由以下三方面組成:文化+創(chuàng)意+產(chǎn)品,它不僅僅是產(chǎn)品,更是一種文化的傳承載體?；Y源、文化用品進行創(chuàng)造與提升,通過知識產(chǎn)權的開發(fā)和運用,生產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品。文創(chuàng)產(chǎn)品
服裝設計與工藝專業(yè)
專業(yè)類別:
專業(yè)方向:
專業(yè)院系:
專業(yè)名稱:時裝設計(時裝設計與工藝方向)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產(chǎn)品設計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業(yè)英語等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿(mào)公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買手等工作。
湖南西式烹飪專業(yè)中專學校 2023年招生簡章
加強校院合作培養(yǎng),共育康復人才
康復治療技術專業(yè)實行院校合作、分方向特色辦學,2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設"孕產(chǎn)康復班"。
構建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應醫(yī)院建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
學校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓,堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務社會"為辦學宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復保健機構培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護理、康復技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地。
產(chǎn)品設計(文創(chuàng)方向)
文創(chuàng)產(chǎn)品就是文化創(chuàng)意產(chǎn)品的簡稱。是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,惜助于現(xiàn)代科技手段對文
專業(yè)概述由以下三方面組成:文化+創(chuàng)意+產(chǎn)品,它不僅僅是產(chǎn)品,更是一種文化的傳承載體?；Y源、文化用品進行創(chuàng)造與提升,通過知識產(chǎn)權的開發(fā)和運用,生產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品。文創(chuàng)產(chǎn)品
